Chào mừng Thầy, Cô giáo
Cùng các em Học Sinh
Veà tham döï HOÄI GIAÛNG
Giaùo aùn ñieän töû
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TrƯờng TiểU học trần tống
Giáo viên thực hiện : TRầN THị LAN
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Khoa Học:
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Câu 1: Tại sao ta phải tiết kiệm nước ?
- Chúng ta phải tiết kiệm nước vì: tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để có nước cho nhiều người khác, vừa góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước.
Câu 2: Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước?
Những việc nên làm:
+ Khoá vòi nước, không để nước chảy tràn.
+ Gọi thợ chữa ngay khi ống nước hỏng, nước bị rò rỉ.
Những việc không nên làm:
+ Để nước chảy tràn không khoá máy
+ Khi tưới cây, để nước chảy tràn lan.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Khoa Học:
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
Hoạt động 1:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ Ở MỌI VẬT
- Dùng một túi ni lông to, mở rộng miệng túi và thử làm như các bạn trong hình sau.
- Cái gì đã làm cho túi ni lông căng phồng?
- Sau đó buộc túm miệng túi lại.
- Qua thí nghiệm trên, chứng tỏ điều gì?
Kết luận: xung quanh ta có không khí.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Khoa Học:
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
Hoạt động 1:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ Ở MỌI VẬT
Hoạt động 2:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ TRONG NHỮNG CHỖ RỖNG CỦA MỌI VẬT
Thí nghiệm 1: hình 2 SGK
- Lấy kim đâm thủng một túi ni lông chứa đầy không khí. Em thấy có hiện tượng gì xảy ra ? Để tay lên chỗ thủng, tay em có cảm giác gì ?
- Khi dùng kim châm thủng túi ni lông ta thấy túi ni lông dần xẹp xuống.. Để tay lên chỗ thủng ta thấy mát như có gió vậy.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Khoa Học:
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
Hoạt động 1:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ Ở MỌI VẬT
Hoạt động 2:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ TRONG NHỮNG CHỖ RỖNG CỦA MỌI VẬT
Thí nghiệm 1: hình 2 SGK
- Nhúng chìm một chai “rỗng” có đậy nút kín vào trong nước. Khi mở nút chai ra, em nhìn thấy gì nổi lên mặt nước ?.
- Vậy bên trong chai “rỗng” đó có chứa gì ?
- Khi mở nút chai ra ta thấy có những bong bóng nhỏ nổi lên mặt nước.
- Bên trong chai rỗng có chứa không khí
Thí nghiệm 2: hình 3 SGK
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Khoa Học:
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
Hoạt động 1:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ Ở MỌI VẬT
Hoạt động 2:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ TRONG NHỮNG CHỖ RỖNG CỦA MỌI VẬT
Thí nghiệm 1:
Thí nghiệm 3: hình 4 SGK
- Nhúng miếng bọt biển xuống nước, em nhìn thấy gì nổi lên trên mặt nước ?.
- Những lỗ nhỏ li ti trong miếng bọt biển đó chứa gì ?
- Những bong bóng nước rất nhỏ chui ra từ những lỗ nhỏ li ti trong miếng bọt biển.
- Những lỗ nhỏ li ti trong miếng bọt biển đó có chứa không khí
Thí nghiệm 2: hình 3 SGK
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Khoa Học:
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
Hoạt động 1:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ Ở MỌI VẬT
Hoạt động 2:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ TRONG NHỮNG CHỖ RỖNG CỦA MỌI VẬT
Thí nghiệm 1:
Thí nghiệm 3: hình 4 SGK
Thí nghiệm 2: hình 3 SGK
Kết luận: Xung quanh mọi vật và mọi chỗ trống bên trong vật đều có không khí
- Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là khí quyển.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009
Khoa Học:
LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
Hoạt động 1:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ Ở MỌI VẬT
Hoạt động 2:
THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH KHÔNG KHÍ CÓ TRONG NHỮNG CHỖ RỖNG CỦA MỌI VẬT
Hoạt động 3:
HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VỀ SỰ TỒN TẠI CỦA KHÔNG KHÍ
Lớp không khí bao quanh trái đất được gọi là gì ?
Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là khí quyển.
Hãy tìm ví dụ chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta và không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật.
Ví dụ:
Khi ta rót nước vào chai, ta thấy ở miệng chai nổi lên những bọt khí. Điều đó chứng tỏ không khí có ở trong chai rỗng.
Khi ta bịt 1 đầu của bơm tiêm và cho xi lanh vào ta thấy nặng. Điều đó chứng tỏ không khí ở trong bơm tiêm.
Chúc các em học tốt
CáM ƠN CáC THầY CÔ
CùNG CáC EM HọC SINH
Đã THAM Dự BàI DạY