Tiếng Việt - Lớp 5
Bài 27C.
LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ NỐI (TIẾT 1)
Thứ 7 ngày 26 tháng 3 năm 2022
(Hướng dẫn học trang 102 tập 2)
- Nhận biết và sử dụng được các từ ngữ nối để liên kết các câu trong đoạn văn.
MỤC TIÊU
Trò chơi
Ai nhanh, ai đúng?
Hãy tìm ngữ liên kết câu trong câu sau: Mẹ đi chợ về sớm.
Vì thế, em được đi thăm bà.
Cả A và B đều đúng
C
Vì thế
A
Về sớm
B
Câu 1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hãy tìm ngữ liên kết câu trong câu sau: Chúng ta có thể
đi học sớm, mặt khác chúng ta làm vệ sinh thật tốt.
Cả A và B đều đúng
C
Mặt khác
A
Chúng ta
B
Câu 2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hãy tìm ngữ liên kết câu trong câu sau: Mọi người cố gắng
lao động vất vả. Tuy nhiên ai nấy đều phấn khởi.
Mọi người
A
Tuy nhiên
B
Phấn khởi
c
Câu 3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hãy tìm ngữ liên kết câu trong câu sau: Mặt khác, thầy cô
đã dạy vỗ chúng ta nhưng ai cũng biết ơn thầy cô.
Mặt khác, chúng ta
A
Mặt khác, nhưng
B
Cả A và B đều đúng
c
Câu 4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hãy tìm ngữ liên kết câu trong câu sau: Thỏ nhơn nhơ trên đường
dạo chơi, chính vì thế Thỏ đã thua rùa.
Nhởn nhơ
C
Chính vì thế
A
Dạo chơi
B
Câu 5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CÁC EM GIỎI LẮM!
2. Tìm hiểu cách liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối
So sánh hai câu văn ở hoạt động 1 với hai câu văn sau và trả lời câu hỏi:
Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc.  Khi quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Đoạn văn nào thể hiện rõ hơn sự liên kết giữa các câu? Vì sao?
Đoạn văn ở hoạt động 1 thể hiện rõ sự liên kết giữa các câu. Vì có từ “Vì vậy” có tác dụng kết nối câu thứ 1 và câu thứ 2.
b) Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong bài, ta có thể sử dụng những từ ngữ nào?
Những từ ngữ có tác dụng giống như quan hệ từ vì vậy ở đoạn văn trên là: tuy nhiên, mặc dù, nhưng, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, ...
Ghi nhớ:
1. Thảo luận và nêu tác dụng của mỗi từ ngữ được in đậm trong các đoạn văn sau:
Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại "bén" sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
Từ ngữ nà có tác dụng kết nối các câu với nhau?
Từ ngữ mà có tác dụng kết nối các câu với nhau: Nhưng, Rồi, Rồi thì.
Từ ngữ nào có tác dụng nối các đoạn văn với nhau?
Từ ngữ có tác dụng nối các đoạn văn với nhau: Vì thế, Nhưng.
2. Tìm từ nối phù hợp với chỗ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện vui dưới đây:
- Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không?
- Bố viết được.
…………..bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con.
(Minh Châu sưu tầm)
Vậy thì
3. a) Viết một đoạn văn tả một bộ phận của cây hoặc tả cây ở một thời kì phát triển. Trong đoạn văn có sử dụng từ nối.
Tả thân cây hoa hồng
Nhìn tổng quát cây hoa hồng gồm có có hai bộ phận chính là thân cây và hoa. Thân cây cao chừng một mét. Thân cây thẳng, có màu xanh đậm, rễ cây cắm sâu dưới lòng đất để có thể giúp cây hút được nhiều chất dinh dưỡng. Trên cây có rất nhiều cành nhỏ đâm gia, trên cành có những cái gai nhọn hoắt. Mỗi một cái gai giống như một chiến binh sẵn sàng hi sinh thân mình bảo vệ cho từng cánh hoa hồng mỏng manh xinh đẹp. Tiếp đến là lá của cây, những chiếc lá nhỏ có hình trái tim, viền lá có hình răng cưa. Những chiếc lá còn non thì có màu xanh lục, lá già lại mang sắc xanh đậm.
Tiếng Việt - Lớp 5
Bài 27C.
LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ NỐI (TIẾT 2)
Thứ Sáu, ngày 25 tháng 3 năm 2022
(Hướng dẫn học trang 102 tập 2)
- Viết được bài văn tả cây cối (kiểm tra viết).
MỤC TIÊU
KIỂM TRA VIẾT
4. Viết bài văn tả cây cối
Chọn một trong các đề bài sau:
1) Mỗi loài cây đều có một vẻ riêng. Em hãy chọn một loài hoa mà em thích nhất và viết bài văn miêu tả để bạn em cũng thấy rằng loài hoa ấy thật là đẹp.
2) Tả một loại trái cây mà em thích.
3) Tả một giàn cây leo mà em đã từng thấy.
1. Mở bài:
- Giới thiệu cây, hoa hoặc quả em định tả.
- Nêu thời điểm em quan sát cây, hoa hoặc quả ấy
2. Thân bài:
- Tả bao quát toàn bộ cây (hoa, quả).
- Tả từng bộ phận của cây (hoa, quả) hoặc sự thay đổi của cây (hoa, quả) theo thời gian. Chú ý thể hiện kết quả em đã quan sát được nhờ các giác quan: thị giác (nhìn), khứu giác (ngửi), xúc giác (sờ), vị giác (nếm).
- Tả cảnh vật thiên nhiên xung quanh, hoạt động của con người, chim chóc, bướm ong… liên quan đến cây (hoa, quả).
3. Kết bài:
Nêu suy nghĩ hoặc tình cảm của em với cây (hoa, quả) được miêu tả.
b) Đổi bài với bạn để nhận xét về các sử dụng từ ngữ nối trong đoạn văn

Bạn hãy cùng người thân thực hiện hoạt động ứng dụng
trang 104.
Vận dụng kiến thức vào thực hành.
TIẾT HỌC
KẾT THÚC TẠI ĐÂY!
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!