Em hãy tìm từ ngữ liên kết giữa các câu và cho biết
liên kết câu bằng cách nào trong từng ý sau:
a) Con mèo nhà em có bộ lông rất đẹp. Bộ lông ấy như
một tấm áo choàng giúp chú sưởi ấm suốt mùa đông.

Liên kết câu bằng cách
lặp từ ngữ

Em hãy tìm từ ngữ liên kết giữa các câu và cho
biết liên kết câu bằng cách nào trong từng ý sau:
b) Lan học rất giỏi. Bạn ấy còn hát hay nữa.

Liên kết câu bằng cách thay thế
từ ngữ

Luyện từ và câu

LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG
BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI

Khám
phá

I. Nhận xét
1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì?
Nối từ
mèo một cái cây, một dòng
(1)Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo,
sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc.
(2)Vì
Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra
cái mới, cái riêng.
Theo Phạm Hổ
Nối câu
Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 2 với câu 1.

1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì ?
(1) Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một
dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích
đọc. (2) Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết
phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Theo Phạm Hổ
Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 2 với câu 1.
-> Cụm từ “Vì vậy” ở ví dụ nêu trên có tác dụng liên kết các
câu trong đoạn văn với nhau. Nó được gọi là từ nối.

2. Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng giống
như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên.
- Những từ ngữ có tác dụng nối giống cụm từ vì vậy là:
Cho nên, vì thế, do đó, tuy nhiên, mặc dù, nhưng, thậm
chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác…
Em hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối?
- Liên kết câu bằng từ ngữ nối là dùng các từ ngữ có tác
dụng kết nối để liên kết các câu, các đoạn trong bài.

Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong
bài, ta có thể liên kết các câu ấy như thế nào?
II. Ghi nhớ
Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa các câu
trong bài, ta có thể liên kết các câu ấy bằng quan hệ
từ hoặc một số từ ngữ có tác dụng kết nối như:
nhưng, tuy nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt
khác, trái lại, đồng thời,…

Thực
hành

III. Luyện tập
Bài 1. Đọc bài văn sau. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn
văn đầu hoặc bốn đoạn văn cuối.
QUA NHỮNG MÙA HOA ( Ba đoạn văn đầu)
Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. (2) Lúc có
bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. (3) Nhưng khi đi một mình,
tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
(1)

Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo
trước đền Ngọc Sơn. (5) Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm
sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
(4)

Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh
cầu Thê Húc. (7) Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
(6)

ĐOẠN 1

Nhưng

Nhưng nối câu 3 với câu 2.

ĐOẠN 2
Vì thế

Rồi

Vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1.
Rồi nối câu 5 với câu 4.

ĐOẠN 3
Nhưng

Rồi

Nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2.
Rồi nối câu 7 với câu 6.

QUA NHỮNG MÙA HOA ( Bốn đoạn văn cuối)
(8) Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp
sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi
sắp đến.
(9) Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình.
(10) Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông như gạo. (11) Đến cái
anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. (12) Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang
sắc vàng chanh.
(13) Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài.
(14) Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã “ người lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa
sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với
màu nắng dịu.
(15) Đến khi các loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng lăng, muồng,…đã
kéo quân qua bầu trời Hà Nội, cây sấu trước cửa nhà tôi mới lấp ló những chùm quả xanh
giòn. (16) Rồi sau đó, quả chín, những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè,
khiêm tốn như tính tình hoa sấu vậy.

Hoa gạo

Hoa phượng

Hoa vông

Hoa muồng

Bài 2. Mẩu chuyện vui dưới đây có một chỗ dùng sai từ để nối,
em hãy chữa lại cho đúng:
Từ nối dùng sai
- Bố ơi, bố có thể viết trong
tối được không ?
- Bố viết được.
- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và
kí vào sổ liên lạc cho con.
-?!

Cách chữa
Thay từ nhưng bằng vậy, vậy thì,
thế thì, nếu thế thì,…
Vậy (vậy thì, nếu vậy thì, thế thì,
nếu thế thì) bố hãy tắt đèn đi và
kí vào cuốn sổ liên lạc cho con.

Em hãy dùng những từ ngữ nối thích hợp nhất điền vào chỗ trống để
liên kết các câu trong đoạn văn sau :
còn

vì vậy

tuy nhiên

Nói đến quan sát bên ngoài, các em cần làm quen và sử dụng thật tốt các
từ ngữ có tính chất công cụ trong hoạt động quan sát ...……
Còn
1 nói đến quan
sát bên trong thì phức tạp hơn. Cái hồn của cảnh, vật và con người đều rất
Vì 2vậy , tất cả đều phải lấy con người làm gốc .…………….,
Tuy 3
khác nhau. ……
cái
linh hồn của cảnh, của vật đều là những rung động mà con nhiên
người gửi gắm
vào đó một cách trực tiếp hay gián tiếp, kín đáo hay không kín đáo,…
Đỗ Ngọc Thống

Liên kết câu trong bài bằng từ ngữ nối là dùng
các từ ngữ có tác dụng kết nối để liên kết các câu, các
đoạn trong bài.
- Hãy nêu một số từ ngữ có tác dụng kết nối các câu, các
đoạn trong bài.
Các từ ngữ có tác dụng kết nối như : nhưng, tuy
nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng
thời, mặc dù,…