Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 34. Lớp học trên đường

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hải
Ngày gửi: 21h:51' 18-06-2022
Dung lượng: 1.4 MB
Số lượt tải: 192
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2

Teacher: Nguyễn Thanh Tùng

Tập đọc

LỚP 5A

Lớp học trên đường

TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2.

Giáo viên: _Nguyễn Thanh Tùng_.

Full HD.
I Mục tiêu:

- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).

- HS HTT phát biểu được những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em (câu hỏi 4).

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.

- Năng lực:

+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

- Phẩm chất: Giáo dục học sinh tinh thần ham học hỏi.
Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
_Văn hào Hector Malot (1830- 1907)_ TÁC PHẨM
Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
Đoạn 1
*Từ đầu đến “...không phải ngày một ngày hai mà đọc được”
Đoạn 2
*Tiếp đến “..vẫy vẫy cái đuôi”
Đoạn 3
*Phần còn lại
Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
Ngày một ngày hai: nhanh chóng có kết quả ngay

Tấn tới: tiến bộ, đạt nhiều kết quả

Đắc chí: tỏ ra thích thú vì đạt được mong muốn

Sao nhãng: quên đi, không để tâm vào việc phải làm

Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
Câu 1: Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh nào?

Rê – mi học chữ trên đường mà hai thầy trò hát rong kiếm sống

Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
Câu 2: Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh

Học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi- Sách là những miếng gỗ mỏng khắc chữ đựơc cắt từ mảnh gỗ nhặt được trên đường- Lớp học ở trên đường.
Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
Câu 3: Tìm những chi tiết cho thấy Rê-mi là một cậu bé hiếu học?

Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy những miếng gỗ dẹp,chẳng bao lâu , tôi đã thuộc tất cả các chữ cái.

Bị thầy trách, “ Ca –pi sẽ biết đọc “từ đó,

Rê – mi không dám sao nhãng một phút nào. Ít lâu sau tôi đọc được.

Khi thầy hỏi có thích học nhạc không, Rê- mi trả lời. “Đấy là điều con thích nhất”

Tập đọc

Lớp học trên đường
Câu 4: qua câu chuyện này,em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em?

Trẻ em cần được dạy dỗ, học hành/ Người lớn cần quan tâm, chăm sóc trẻ em, tạo mọi điều kiện cho trẻ em được học tập

Thứ hai ngày 20 tháng 6 năm 2022

Tập đọc

Lớp học trên đường
468x90
 
Gửi ý kiến