MÔN: lUYỆN TỪ VÀ CÂU
Phòng GD - ĐT tp hà tĩnh
Trường tiểu học văn yên


G D
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG
LỚP 3A
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG
LỚP 3A
MÔN: lUYỆN TỪ VÀ CÂU
Phòng GD - ĐT tp hà tĩnh
Trường tiểu học văn yên


G D
Người thực hiện: Hoàng Thị Yến
Kiểm tra bài cũ
1. Đặt một câu có sử dụng phép nhân hóa ?
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Có 3 cách nhân hoá. Đó là:
+ Dùng từ gọi người để gọi vật
+ Dùng từ tả người để tả vật
+ Nói với vật thân mật như nói với người.
2. Các em đã được học về nhân hoá. Vậy, có mấy cách nhân hoá? Đó là những cách nào?
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Tiết 23:
Bài 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
S/44
Bài thơ mô tả về cái gì?
Bài thơ mô tả về hoạt động của chiếc đồng hồ báo thức
a) Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá? b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Tiết 23:
Bài 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Tiết 23:
a) Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá? b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
Trả lời c©u hái:
Nhóm 2
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Tiết 23:
Bài 1: a) Viết câu trả lời cho các câu hỏi trong bảng sau:
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li
lầm lì, đi từng bước, từng bước
tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng
Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang
Kim phút
Kim giây
Kim giờ
Cả ba kim
b) Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

M
Bài thơ tên đã sử dụng mấy cách nhân hoá?
Sử dụng 2 cách nhân hoá
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Tiết 23:
Bài 2. Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng.
- Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.
b) Anh kim phút đi như thế nào?
- Anh kim phút đi từng bước, từng bước.
- Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước.
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
- Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh.
Nhóm 2
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Tiết 23:
Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b. Ê-đi- xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d.Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
- Ê- đi- xơn làm việc như thế nào?
- Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
V
Đố bạn?
Đố bạn?
A. Anh Đom Đóm rất chuyên cần.
B. Hai chị em thán phục nhìn chú Lí.
C. Cả ba kim cùng tới đích.
Chọn câu có dùng cách nhân hoá ?
Hoan hô! Bạn giỏi quá!
Chọn câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau:
- Hai chị em giúp chú Lý mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
A. Khi nào?
C. Để làm gì?
B. Như thế nào?
Hoan hô! Bạn chọn rất đúng!
Thứ sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Tiết 23:
Củng cố- dặn dò
Nhân hoá là gì?
- Nhân hoá là cách dùng từ gọi, tả con người để gọi, tả con vật, đồ vật, cây cối...
* Dặn dò:
- Ôn lại bài ở nhà, nên học thuộc bài thơ “ Đồng hồ báo thức”.
Tìm hiểu trước những từ ngữ chỉ những người hoạt động
nghệ thuật, các môn nghệ thuật để tuần 24 học bài: “ Mở rộng
vốn từ nghệ thuật- Dấu phẩy”
Cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh!
Chào tạm biệt