PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG THCS – CÙ CHÍNH LAN
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ
TOÁN – LỚP 7
GV: LÊ THỊ THANH TRÚC
TIẾT54: LUYỆN TẬP
DẠNG 1: THU GỌN ĐƠN THỨC
PHƯƠNG PHÁP: Để nhân hai đơn thức, ta nhân các hệ số với nhau và
nhân các phần biến với nhau.
BT1/ thu gọn các đơn thức sau rồi tìm hệ số của đơn thức
vừa tìm được
(Bậc là 11)
DẠNG 2: NHẬN DẠNG ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Bài 2: Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không?
2x2yx và -3xyx2

b)8x2y và 56xy2x3
Vì 2x3y và -3x3y đồng dạng nên câu này Đ
Vì 8x2y và 56x4y2 không đồng dạng nên câu này sai
Vậy, để xem những đơn thức có đồng dạng với nhau hay không ta làm như sau:
B1: Thu gon đơn thức
B2: kiểm tra hệ số đơn thức phải khác 0 và phần biến có giống nhau?
và
Đồng dạng nên câu này đúng
DẠNG 3: CỘNG, TRỪ CÁC ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
PHƯƠNG PHÁP:
Để cộng (hay trừ ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
=2x3y4 + 6x3y2 - 2x3y4 =6x3y2
Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
A(B + C - D) = AB + AC -AD
NHẬN XÉT:
Bài 3:Tính
DẠNG 4: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC
PHƯƠNG PHÁP:
Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay cácgiá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính.
Bài 4: Tính giá trị của biểu thức sau tại x= 0.5 và y=-1

Giải
Thay x=0.5 và y=-1 vào biểu thức trên ta có:
Cách khác:
Thay
Và y=-1 vào