PHÒNG GIÁO DỤC NÚI THÀNH
I.Kiểm tra bài cũ:
-Hỏi: Vừa rồi học toán bài gì? (cộng các số tròn chục)


Nhóm 1: 40 50
+ 30 + 40

Nhóm 2: 30 10
+ 30 +70


Nhóm 3: 20 60
+ 50 + 20
Nhóm 1: 40 50
+ 30 + 40
70 90
Nhóm 2: 30 10
+ 30 + 70
60 80

Nhóm 3: 20 60
+50 + 20
70 80
*) GIÁO VIÊN NHẬN XÉT:
KẾT QUẢ
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
40 + 20 10 + 70 60 + 20
30 + 30 50 + 40 30 + 40
Hỏi : Bài 1 yêu cầu làm gì ?
Trả lời :
Đặt tính rồi tính
Em hãy nêu cách đặt tính
Đặt từ trên xuống dưới sao cho chục thẳng với cột chục, đơn vị thẳng với cột đợn vị
Viết dấu + bên trái giữa hai số
Kẻ vạch ngang dưới hai số
Nêu cách tính?
Tính (từ phải sang trái)
BÀI MỚI:
LUYỆN TẬP/130
Học sinh làm bài vào vở mỗi nhóm 1 cột tính
Nhóm1: 40 + 20 ; 30 + 30
40 30
+ 20 + 30
60 60
Nhóm 2: 10 + 70 ; 50 + 40
10 50
+ 70 + 40
80 90
Nhóm 3: 60 + 20 ; 30 + 40
60 30
+ 20 + 40
80 70
Bài 2:Yêu cầu làm gì ? ( tính nhẩm) (giải miệng)
A> 30 + 20 = 50 ; 40 + 50 = 90
10 + 60 = 70 ; 20 + 30 = 50
50 + 40 = 90 ; 60 + 10 = 70
Hỏi: Em có nhận xét gì về kết quả của từng cột tính?
Trả lời : Bằng nhau
Hỏi: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả như thế nào?
Trả lời: Không thay đổi
B> 30cm + 10cm= 40cm
40cm + 40cm = 80cm
50cm + 20cm = 70cm
20cm + 30cm = 50cm
Bài 3: Học sinh đọc. Lan hái được 20 bông hoa, mai hái được 10 bông hoa. Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu bông hoa?
Hỏi bài toán cho biết gì? Tìm gì? (học sinh thảo luận theo nhóm)
Trả lời: bài toán cho biết
Lan hái được 20 bông hoa, Mai hái được 10 bông hoa
Bài toán hỏi gì ?
Cả hai bạn hái được bao nhiêu bông hoa?
Hỏi: Muốn biết hai bạn hái được bao nhiêu bông hoa, bạn làm làm thế nào?
Trả lời: Lấy 20 bông hoa cộng với 10 bông hoa.(HS làm bài vào vở)
Bài 4:
Yêu cầu làm gì?
Nối (theo mẫu)( chuyển thành trò chơi)
Hoạt động 2: Trò chơi: Nối phép tính với số thích hợp
III: Củng cố, dặn dò:
Hỏi: Hôm nay học toán bài gì?
Nêu cách đặt tính rồi tính
Hỏi: Khi đổi chỗ các số trong phép tính cộng thì kết quả như thế nào ?
Dặn dò: về nhà học bài và chuẩn bị bài: “trừ các số tròn chục”
* Giáo viên nhận xét, tuyên dương