Chào mừng quí thầy cô
Thiết kế và dạy: Nguyễn Việt Châu
Đơn vị: THCS Ngô Gia Tự
Câu 1: Phát biểu qui tắc cộng hai phân thức cùng mẫu thức

Câu 2: Phát biểu qui tắc cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau

A�pdụng:
A�pdụng:
Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2006
Bài 25/47 (SGK)
MTC=
Bài 25/47 (SGK)
x +
( )
3
x
2
x
2
MTC=
2x(x +3)
6
2
x(x +3)
+ x
+ 4x
+ 5x
+ 2x
+ 3x
Bài 25/47 (SGK)
MTC=
5x(x - 5)
5
x
Bài 25/47 (SGK)
+ x2
= 1
( )
Bài 25/47 (SGK)
MTC =
Bài 25/47 SGK
Tìm MTC
Phân tích mẫu thức thành nhân tử để tìm MTC
Phân tích mẫu thức thành nhân tử.Áp dụng qui tắc đổi dấu để tìm MTC
Xem các hạng tử là các phân thức có mẫu là 1
MTC chính là mẫu thức chứa tất cả các mẫu thức của các phân thức còn lại
Bài toán: Một đội máy xúc trên công trường đường Hồ Chí Minh nhận nhiệm vụ xúc 11600m3 đất. Giai đoạn đầu còn nhiều khó khăn nên máy làm việc với năng suất trung bình x m3/ngày và đội đào được 5000m3. Sau đó công việc ổn định hơn, năng suất của máy tăng 25m3/ ngày.
a) Hãy biểu diễn:
Thời gian xúc 5000m3 đầu tiên
Thời gian làm nốt công việc còn lại
Thời gian làm việc để hoàn thành công việc
b) Tính thời gian để hoàn thành công việc với x =250m3/ngày.
Số lượng
(m3)
Năng suất
(m3/ ngày)
Thời gian
( ngaøy)
Lúc đầu
Sau đó
5000
x
11600-5000
x + 25
Thời gian hoàn thành công việc
Tóm tắt bài toán:
Số công việc cần làm:
Năng suất:
Lúc đầu:
Lúc sau:
Biểu diễn:
Thời gian xúc 5000m3 đầu tiên:
Thời gian làm nốt công việc còn lại

Thời gian hoàn thành công việc


11600m3
x (m3/ngày)
x + 25 (m3/ngày)
(ngày)
(ngày)
(ngày)
Bài 34/25 SGK
Mẫu số cuả một phân số lớn hơn tử cuả nó là 3 đơn vị. Nếu tăng cả tử và mẫu cuả nó thêm 2 đơn vị thì được phân số mới bằng 1/2. Tìm phân số ban đầu.
Gọi x là tử số
Gọi x là mẫu số
Giải
Cách 1:
Cách 2:
LẬP
Nêu bước 1 giải bài toán bằng cách lập phương trình
TRÌNH
Chị hơn em 5 tuổi. Nếu tuổi em là x ( x?Z+) thì tuổi chị là .
PHƯƠNG
Nếu ẩn x biểu thị số có một chữ số thì điều kiện của x là.
Dặn dò:
Về nhà làm các bài tập còn lại cho hoàn chỉnh
Xem lại các kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết tiếp theo