Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương IV. §5. Đa thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Ngọc Dịu (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:04' 15-10-2008
Dung lượng: 454.5 KB
Số lượt tải: 115
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng các thầy cô giáo về dự
Hội giảng giáo viên giỏi
Cụm trường THCS Thị Trấn
Người thực hiện: GV Trần Thị Hằng
Kiểm tra bài cũ
Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số hoặc một biến hoặc một tích giữa các số và các biến.
HS2: - Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác không? Xác định bậc của các đơn thức sau:
x2y5 : c) y6:
- xy4 : d) 1 :
Đơn thức
Đơn thức
Đơn thức
Đơn thức
Đơn thức
Đơn thức
Không là đơn thức
: Không là đơn thức
Có bậc 7
Có bậc 5
Có bậc 6
Có bậc 0
Bậc của đơn thức có hệ số khác không là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức.
Tiết 56:
Bài 5: Đa thức

Các biểu thức:
x2 + y2 + b) 3x2 - y2 - 7x +

c) x2y - 3xy - 3 + xy + 5 + 3x2y -
Là những ví dụ về đa thức, trong đó mỗi đơn thức được gọi là một hạng tử .
Đa thức:

Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó.
Bài tập: Các biểu thức sau là các đa thức đúng hay sai?
a) x - 2 + :

b) x2 - 3 :
c) a(2x + 3by) :
d) 2006x2y2 :
e) 1 :


Sai
Đúng
Đúng
Đúng
Đúng
Chú ý: Mỗi đơn thức được coi là một đa thức.
2,Thu gọn đa thức:
? 2
Hãy thu gọn đa thức sau:
VD: Thu gọn đa thức sau: M = - x7y5 - xy + 6x7y5 - 7xy
M = (-x7 y5 + 6x 7y5) + (-xy – 7xy)
M = 5x 7y5 – 8xy

3, Bậc của đa thức.
M = x2y5 - xy4 + y6 + 1
Ta nói: 7 là bậc của đa thức M
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Q= - -
Đa thức Q có bậc 4
?3
Tìm bậc của đa thức
Chú ý:
Số 0 cũng được gọi là đa thức không và không có bậc
- Khi tìm bậc của đa thức trước hết phải Thu gọn đa thức đó
Bậc của đa thức: 2x2y + 3yz -4 là:
A : 1; B: 5; C: 3; D:2
Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng.
Bài tập : ở Đà Lạt giá táo là x(đ / kg) và giá nho là y (đ / kg). Hãy viết biểu thức đại số biểu thị số tiền mua:
5kg táo và 8 kg nho
10 hộp táo và 15 hộp nho, biết mỗi hộp táo có 12 kg và mỗi hộp nho có 10 kg.
Mỗi biểu thức tìm được ở hai câu trên có là đa thức không?
Giải:
Số tiền 5kg táo và 8kg nho là :

5x + 8y

b) Số tiền mua 10 hộp táo và 15 hộp nho là:

10.12x + 15.10y = 120x + 150y

Các biểu thức trên đều là đa thức:

3x2+ y2+ z2
2
2

3
10x3
Trò chơi : "Ai nhanh hơn"
Xem bảng sau:
Đa thức
Thu gọn đa thức
Bậcđt
a)2009x2+1+2x-3x2-
b) x2+y2+z2+x2-y2+z2+x2+y2-z2
c) 2006x2+7x3-3x3+6x3-2006x2
Hãy điền tiếp vào các ô còn lại?

d) 2007xy+xyz - 2007xy -xyz
0
0 có bậc
e)xy+1-xy
1
0
Hướng dẫn về nhà:
1.Làm bàI tập 28/ 38(SGK)
24;25;26;27;28 / 39(SGK)
2 .Đọc trước bàI "Cộng , trừ đa thức " / 39 (SGK)
3.Ôn lại các tính chất của phép cộng các số hữu tỉ .4 Làm bàI tập:
Cho các đa thức sau:
A = (a-2)x2 + 3x(x-y) - 8y(x+y) (a là hằng số)
B = 4x(x+y) -5y(x-y) - 4x
C = (a-1)(x2+1) -x(y+1) + (x+y2-a+1) (alà hằng số)


Hướng dẫn A: -Thu gọn đa thức
- Tìm bậc của hạng tử có bậc cao nhất

Xin chân thành cảm ơn sự theo dõi của các thầy cô cùng toàn thể các em
 
Gửi ý kiến