Luyện tập Trang 50

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mầm
Ngày gửi: 13h:24' 31-10-2021
Dung lượng: 976.5 KB
Số lượt tải: 107
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mầm
Ngày gửi: 13h:24' 31-10-2021
Dung lượng: 976.5 KB
Số lượt tải: 107
Số lượt thích:
0 người
KHỞI ĐỘNG
LUYỆN TẬP
(TRANG 50)
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2021
Toán - LỚP 1A1
TIẾT : ..... -LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 10.
2. Kĩ năng
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
3. Thái độ
- Phát triển các NL toán học.
4. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: SGK, bài powpoint
- HS: - Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 6.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp
- KT: động não, tia chớp
= 8
= 9
= 10
= 10
= 8
= 9
= 9
= 9
= 10
Bài 2: (trang 50) Tính nhẩm
7 + 1 9 + 1 9 + 0
5 + 4 4 + 4 0 + 8
8 + 2 2 + 7 0 + 10
Bài 3: Số ?
= 3
= 5
= 6
= 2
= 4
= 6
= 1
= 2
= 6
Bài 3: (trang 42) Tính nhẩm
2 + 1 1 + 1 1 + 0
1 + 4 2 + 2 0 + 2
1 + 5 3 + 3 0 + 6
3 + 2
2 + 3
4 + 1
2 + 1
5
3
6
1 + 2
4 + 2
3 + 3
5 + 1
+
=
3
5
8
Bài 4: (trang 51) a) Nêu phép tính thích hợp theo tranh
+
=
Bài 4: (trang 43) Nêu phép tính thích hợp theo tranh
b)
5
1
6
+
=
Bài 4: (trang 43) Nêu phép tính thích hợp theo tranh
c)
4
2
6
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
Em hãy suy nghĩ, nêu phép cộng có kết quả bằng 10 ?
LUYỆN TẬP
(TRANG 50)
Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2021
Toán - LỚP 1A1
TIẾT : ..... -LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 10.
2. Kĩ năng
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
3. Thái độ
- Phát triển các NL toán học.
4. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: SGK, bài powpoint
- HS: - Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 6.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp
- KT: động não, tia chớp
= 8
= 9
= 10
= 10
= 8
= 9
= 9
= 9
= 10
Bài 2: (trang 50) Tính nhẩm
7 + 1 9 + 1 9 + 0
5 + 4 4 + 4 0 + 8
8 + 2 2 + 7 0 + 10
Bài 3: Số ?
= 3
= 5
= 6
= 2
= 4
= 6
= 1
= 2
= 6
Bài 3: (trang 42) Tính nhẩm
2 + 1 1 + 1 1 + 0
1 + 4 2 + 2 0 + 2
1 + 5 3 + 3 0 + 6
3 + 2
2 + 3
4 + 1
2 + 1
5
3
6
1 + 2
4 + 2
3 + 3
5 + 1
+
=
3
5
8
Bài 4: (trang 51) a) Nêu phép tính thích hợp theo tranh
+
=
Bài 4: (trang 43) Nêu phép tính thích hợp theo tranh
b)
5
1
6
+
=
Bài 4: (trang 43) Nêu phép tính thích hợp theo tranh
c)
4
2
6
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
Em hãy suy nghĩ, nêu phép cộng có kết quả bằng 10 ?
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất