Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 20. Luyện tập về câu kể Ai làm gì?

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm chỉnh
Người gửi: Anh Dung
Ngày gửi: 21h:06' 17-05-2020
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 111
Nguồn: Sưu tầm chỉnh
Người gửi: Anh Dung
Ngày gửi: 21h:06' 17-05-2020
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 111
Số lượt thích:
0 người
* Quan sát tranh và nói câu theo mẫu: Ai Làm gì? rồi chỉ rõ chủ ngữ, vị ngữ trong câu đó.
Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu ý nghĩa của chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Trong câu kể Ai làm gì?, chủ ngữ chỉ sự vật (như con vật, người hay đồ vật…) có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
2. Nêu ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? nêu lên hoạt động của người, con vật (hoặc đồ vật, cây cối được nhân hóa).
Bài 1: Tìm các câu kể: Ai làm gì? trong đoạn văn sau:
Đêm trăng. Biển yên tĩnh. Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.
Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Bỗng biển có tiếng động mạnh. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
Theo Hà Đình Cẩn
Đêm trăng. Biển yên tĩnh. Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.
Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Bỗng biển có tiếng động mạnh. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
Theo Hà Đình Cẩn
1
2
3
4
5
6
7
- Đoạn văn có mấy câu?
* Đoạn văn trên có 7 câu.
- Những câu nào viết theo mẫu Ai làm gì?
* Những câu theo mẫu Ai làm gì là: 3, 4, 5, 7.
1.Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.
Bài tập 2: Ghi lại các câu Ai làm gì? trong bài 1 Xác định bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu (đánh dấu // phân cách 2 bộ phận, gạch 1 gạch dưới bộ phận chủ ngữ, gạch 2 gạch dưới bộ phận vị ngữ).
4. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
3. Một số khác quây quần trên boong sau ca hát, thổi sáo.
2. Một số chiến sĩ thả câu.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 – 7 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em trong đó có dùng các kiểu câu Ai làm gì?
Sáng nay, tổ em làm trực nhật lớp học. Em cầm chổi quét lớp thật nhẹ nhàng và dồn rác vào góc lớp để hót đi. Long và Trịnh Đức khỏe hơn thì kê lại bàn ghế. Mai giặt giẻ lau, lau bàn cô giáo và bảng lớp. Mỗi người một việc thật là vui. Các bạn vào lớp ai cũng thích vì lớp sạch sẽ.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 – 7 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em trong đó có dùng các kiểu câu Ai làm gì?
Công việc trực nhật lớp là một việc làm thường xuyên của lớp em. Hôm ấy, tổ em được phân công trực nhật lớp vào sáng thứ ba. Mọi người trong tổ đều phải đến trường sớm hơn thường lệ. Chúng em chia nhau mỗi người một việc: người thì lau bảng, người thì lau bàn ghế, người thì lau cửa kính, người thì quét lớp, .... Khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ vào học thì cũng là lúc công việc trực nhật của tổ em đã hoàn tất.ti
Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu ý nghĩa của chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Trong câu kể Ai làm gì?, chủ ngữ chỉ sự vật (như con vật, người hay đồ vật…) có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
2. Nêu ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? nêu lên hoạt động của người, con vật (hoặc đồ vật, cây cối được nhân hóa).
Bài 1: Tìm các câu kể: Ai làm gì? trong đoạn văn sau:
Đêm trăng. Biển yên tĩnh. Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.
Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Bỗng biển có tiếng động mạnh. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
Theo Hà Đình Cẩn
Đêm trăng. Biển yên tĩnh. Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.
Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Bỗng biển có tiếng động mạnh. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
Theo Hà Đình Cẩn
1
2
3
4
5
6
7
- Đoạn văn có mấy câu?
* Đoạn văn trên có 7 câu.
- Những câu nào viết theo mẫu Ai làm gì?
* Những câu theo mẫu Ai làm gì là: 3, 4, 5, 7.
1.Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.
Bài tập 2: Ghi lại các câu Ai làm gì? trong bài 1 Xác định bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu (đánh dấu // phân cách 2 bộ phận, gạch 1 gạch dưới bộ phận chủ ngữ, gạch 2 gạch dưới bộ phận vị ngữ).
4. Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
3. Một số khác quây quần trên boong sau ca hát, thổi sáo.
2. Một số chiến sĩ thả câu.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 – 7 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em trong đó có dùng các kiểu câu Ai làm gì?
Sáng nay, tổ em làm trực nhật lớp học. Em cầm chổi quét lớp thật nhẹ nhàng và dồn rác vào góc lớp để hót đi. Long và Trịnh Đức khỏe hơn thì kê lại bàn ghế. Mai giặt giẻ lau, lau bàn cô giáo và bảng lớp. Mỗi người một việc thật là vui. Các bạn vào lớp ai cũng thích vì lớp sạch sẽ.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 – 7 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em trong đó có dùng các kiểu câu Ai làm gì?
Công việc trực nhật lớp là một việc làm thường xuyên của lớp em. Hôm ấy, tổ em được phân công trực nhật lớp vào sáng thứ ba. Mọi người trong tổ đều phải đến trường sớm hơn thường lệ. Chúng em chia nhau mỗi người một việc: người thì lau bảng, người thì lau bàn ghế, người thì lau cửa kính, người thì quét lớp, .... Khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ vào học thì cũng là lúc công việc trực nhật của tổ em đã hoàn tất.ti
 








Các ý kiến mới nhất