CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
&
CÁC EM HỌC SINH LỚP 4/3

Khởi động

Ô cửa 1:

Bạn hãy mời cả lớp cùng hát bài “Mưa bóng mây"

Ô cửa 2:

Nước bay hơi kém trong điều kiện nào?
a) Khoâng khí aåm
b) Nhieät ñoä cao
c) Thoaùng gioù

Ô cửa 3:

Em hãy cho biết nước tồn tại ở những thể nào?
Đáp án:

Ô cửa 4:
Em hãy lên bảng trình bày về sơ đồ sự chuyển thể của nước

Bay hơi

Nóng chảy

Ngưng tụ

Đông đặc

Thứ Sáu ngày 18 tháng 11 năm 2022
KHOA HỌC

Bài 22: Mây được hình thành như thế nào?
Mưa từ đâu ra?

Sự hình thành mây

Phiếu học
tập
Hãy điền các từ trong khung vào chỗ trống trong các
câu dưới đây cho phù hợp:
bay hơi, đám mây, hơi nước, ngưng tụ
bay hơi
- Nước ở sông, hồ, biển thường xuyên, ………...….….
vào
không khí.
ngưng tụ
Hơi nước
- ………….…… bay lên cao, gặp lạnh …………...
đám mây
thành những hạt nước rất nhỏ, tạo nên ……………….

Mưa từ đâu ra?

Mây đen

Mây trắ
ng

Mưa
Nước

Hơi nước

 Hơi nước bay lên cao, gặp lạnh ngưng tụ thành những hạt
nước rất nhỏ, tạo nên các đám mây.
 Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuống đất tạo
thành mưa.
 Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, rồi từ hơi nước
ngưng tụ thành nước xảy ra lặp đi, lặp lại, tạo ra vòng tuần
hoàn của nước trong tự nhiên

Khi nào thì có
tuyết rơi?

Trò chơi “Tôi là ai?”

Tôi là ai ?
TÊN NHÓM
 Nhóm 1: Giọt nước
 Nhóm 2: Hơi nước
 Nhóm 3: Mây trắng
 Nhóm 4: Mây đen
 Nhóm 5: Giọt mưa
 Nhóm 6: Tuyết

NỘI DUNG
1. Tên mình là gì?
2. Mình ở thể nào?
3. Mình ở đâu?
4. Điều kiện nào mình
biến thành người khác?

Tại sao chúng ta phải giữ gìn
môi trường nước trong tự nhiên
xung quanh mình?

Nêu biện pháp bảo vệ
môi trường nước trong tự nhiên
xung quanh mình

Củng cố - dặn dò
Về nhà học thuộc mục Bạn cần biết .
 Kể lại câu chuyện về giọt nước cho người thân nghe.
 Có ý thức giữ gìn môi trường nước tự nhiên xung quanh mình.
 Xem bài trước bài “Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên”.

THANK YOU!