Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con

MÂY VÀ SÓNG
Rabindranath Tagore

1. Tác gia
I-TRI THỨC
ĐỌC HIỂU
2. Tác phẩm

1. Tác gia

- R.Tagore: “ngôi sao sáng của Ấn Độ phục
hưng”, một trong “Tam vị nhất thế” của AĐ.
- 1913, là người châu Á được trao giải Nobel
Văn
học
- như là biểu tượng của sự giao thoa giữa văn
minh phương Đông với văn hoá phương Tây
hiện
đại.
- đã để lại cho dân tộc, cho nhân loại cả một di
sản đồ sộ với 52 tập thơ, 42 vở kịch, 12 tiểu
thuyết, 62 tập tiểu luận; hơn 2000 ca khúc; gần
3000 bức tranh,…vô cùng phong phú, đa dạng
về nội dung, đặc sắc về nghệ thuật.
- Ở Việt Nam tác phẩm của ông được đưa vào nhà
trường, được nghiên cứu trên nhiều cấp độ

- được viết năm 1909, sau nhiều mất mát
2. Tác phẩm trong gia đình
- bài thơ vốn được viết bằng tiếng
Bengal, được chính nhà thơ dịch sang
tiếng Anh,
- in trong Trăng non
-thơ văn xuôi

1. Nội dung
II-ĐỌC HIỂU
2. Nghệ thuật

*Đọc-chú thích
*Chủ đề
“Mây và sóng” là những lời
thỏ thẻ ngây thơ của con trẻ
chan chứa tình yêu thương dành
cho mẹ
1. Với con, mẹ là trăng, là
bến bờ kì lạ

1. Với con, mẹ là trăng, là bến bờ kì lạ
a) Khi “người trong mây” rủ con b) Khi “người trong sóng” rủ
con
=>tình
yêura
mẹ
đã
khiến
ham
muốn
trẻ
con
để
hướng
về
-con
nghĩ
chơi
đểcon
không
xahoà được
-con
nghĩ
rađitrò
chơi
không
-rủ rê
-con
nghĩ
con
đến
đitrò
chơi:
mẹ:
đợi
chơi
con,
cảdung
ngày,
con
-rủ rê
-…
con
chơi:
hát
cả
-thế
giới
của
mẹ
vàcađể
con:
conxa
lăn,
mẹ
mẹ:
làthiên
mây,
mẹ là=>hấp
trăng,…
mẹ:
con
sóng,
mẹ
là dừng=>…
bến
bờ kì
lạ,
chơicon
không
vớixa
mẹ
được
nhiên
dẫn, lăn
ngày,
đilàkhông
mãi,
đầy điểm
mộng
mơ,
hạnh
=>tình
mẹ
con
ở khắp
nơi,
thiêng liêng,
bất …=>sự
tận,trẻ
bấtnào
diệt,
không
thể thay
=>đứa
trẻ
nào
không
nhiều
mộng
…
=>đứa
không
nhiều
phù hợp
=>tình
yêu
tâm
mẹcó
hồn
đã
con
chiến
thắng
=>…
phúc
ngây
thơ,
trong
thế
mơ,
mộng hồn
mơ, tưởng
hamtưởng
muốntượng
<=>mẹ đã rất yêu con sáng,
nhiên tượng
của con =>không
-con cũng mê chơi, muốn đi chơi: -…
ở đâu bằng ở bên mẹ
-con
thấy tiếc:
…nhưng...
-…thiết, bất tận, bất diệt
hỏi =>đứa
trẻ nào
không
=>tình
cảm
dànhham
cho mẹ tha
=>mẹ là cảm hứng, là người bạn
chơi
=>giá trị giáo dục nhân cách
rấtchung
cao, sựvui
quan
sát,
chơi
nhất
của con
tinh tế cùng tình yêu trẻ em sâu sắc của nhà thơ

2. Nghệ thuật
-tràn ngập thiên nhiên
-hình ảnh có tính tượng trưng,
là đối tượng để bay bổng,
mộng mơ
-giọng điệu tâm tình, thỏ thẻ
-kết cấu đa tầng, đa nghĩa, giàu
triết lí: khắc phục cám dỗ,
hạnh phúc không xa xôi, ở
ngay trước mắt, tình yêu và sự
sáng tạo