Mây và sóng

Ra-bin-đra-nát Ta-go

Mây và sóng
Ra-bin-đra-nát Ta-go

Nội dung trình bày

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nội dung trình
bày

01

02

03

04

05

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nội dung trình
bày

01

Ý nghĩa
nhan đề
và
Nội

02

03

04

05

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nội dung trình
bày

02

01

Em bé
kể
chuyện
cho mẹ

03

04

05

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nội dung trình
bày
03

Lời mời gọi của
những người
sống trên mây

Và

01

02

Cách mời gọi
của những
người trên
mây

04

05

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nội dung trình
bày

01

02

03

04
Khi từ chối
những
người trên
mây em
đã nói với

05

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nội dung trình
bày
05

01

02

03

04

Triết lí
bài thơ
Và
Nghệ
thuật

Nhóm tổ 3 , tổ 2

Nội dung trình
bày

01

02

03

04

05

Ý nghĩa nhan
đề

Nhan đề “Mây và sóng” là một tiêu đề giàu ý nghĩa biểu tượng:
– Mây và sóng đều là những hình ảnh thuộc về thiên nhiên.
Trong bài thơ, hai sự vật này tượng trưng cho tiếng gọi của thế
giới diệu kỳ, lung linh và hấp dẫn.
– Mây và sóng đã trở thành hóa thân của em bé trong trò chơi
thú vị của em với mẹ. Em tự cho mình là mây, là sóng để được
ôm ấp và che chở trong lòng mẹ.
⇒ Nhan đề bài thơ gợi mở chủ đề và tư tưởng chủ đạo của tác
phẩm. Đó là ca ngợi tình mẫu tử, tình cảm mẹ con thiêng liêng,
bất diệt.

Nội dung
Câu chuyện về người bạn nhỏ nhận được rất
nhiều lời mời gọi đi chơi của tự nhiên, lời mời
gọi ở trên mây. Nhưng bạn nhỏ vẫn kiên định
ở nhà bên cạnh mẹ và chơi những trò chơi thú
vị với mẹ của mình. Câu chuyện ca ngợi tình
mẫu tử thiêng liêng và tình yêu thương vô bờ
bến mà bạn nhỏ dành cho mẹ của mình.

TRÍCH ĐOẠN

MÂY VÀ SÓNG

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ
chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”.
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời,
cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
“Mẹ mình đang ở nhà” – Con bảo – “Làm sao có thể rời
mẹ mà đến được?”
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời
xanh thẳm .

Em bé kể chuyện cho mẹ nghe

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.
Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với
vầng trăng bạc".
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?"
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên
trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”
“Mẹ mình đang đợi ở nhà” – con bảo -“Làm sao có
thể rời mẹ mà đến được”.
Thế là họ mỉm cười bay đi.

Lời mời gọi của những người trên
mây
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho
đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với
bình minh vàng, bọn tớ chơi với
vầng trăng bạc”

01
Nhân hoá: những người
trên mây trở nên có linh
hồn và sinh động hơn

02

Điệp từ: “bọn tớ
chơi” và”với”

03
Hình ảnh thơ giàu sức
gợi: “bình minh
vàng”, “vầng trăng
bạc”. Đây là những
hình ảnh thuộc về
thiên nhiên, tạo hoá
đẹp. Nó tượng trưng
cho ước ao, khát vọng
mà con người luôn
muốn vươn tới.

Lời mời gọi thiết tha về một thế giới đẹp
đẽ, lung linh kì ảo, thế giới của niềm vui và
sự tự do.
40
Những lời mời
gọi của những người trên
mây được tạo ra bằng trí tưởng tượng của
em bé và chỉ em bé mới nghe được âm
thanh đó.
Em bé ngước nhìn lên bầu trời, tưởng
tượng mình đang chơi với mây, với bình
minh vàng, vầng trăng bạc,… cuộc sống
trên mây thật hấp dẫn, thú vị đối với một
đứa trẻ như em.

Cách mời gọi của những
người trên mây
“ Hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ
được nhấc bỏng lên tận tầng mây”.
=>Kích thích sự tò mò, khơi dậy đúng tâm lí thích chơi của trẻ
thơ, nó tượng trưng cho những cám dỗ trong cuộc sống
=>Cách đến với thế giới của mây thật đơn giản và kì diệu như
những phép màu.

Giấc mơ đến với mây tưởng chừng đã
thành hiện thực nhưng em bé lại
phân vân như có điều gì đó đã níu
em lại

Những câu hỏi này
đã thể hiện được
sự tò mò của em
bé trước thế giới
rộng lớn ngoài kia

“Nhưng làm thế nào
mình lên đó được?”

Cách mời gọi
của những
người trên
mây

Thái độ của em bé rất tò
mò, thích thú và bị cuốn
hút bởi lời mời gọi đến
thế giới kì diệu của mây

- Thế giới ấy rất
hấp dẫn trẻ thơ
vì:

+ Phù hợp với
tâm lí ham vui,
ham chơi
+Tác động đến
trí tưởng tượng
phong phú
+Đánh thức trí
tò mò, ham hiểu
biết và muốn đi
xa để khám phá
cuộc sống

“

- Dù chơi vui nhưng trong tâm trí, suy nghĩ
của bé luôn hướng về mẹ yêu
- Trước những lời mời gọi ấy mặc dù rất tò
mò, thích thú và bị cuốn hút nhưng cậu bé
này cũng đã có những lời từ chối rất khéo
léo và dứt khoát

“Mẹ mình đang ở nhà...Làm
sao có thể rời mẹ mà đến
được?”
=> Có niềm hạnh phúc nào hơn khi
được bên cạnh mẹ mình, những
người yêu thương mình cho được,
mặc dù bên ngoài biết bao điều
hay, hấp dẫn đang đợi.

=> Em bé rất yêu mẹ, không muốn
rời xa mẹ.
=> Lời từ chối hồn nhiên, đáng yêu
nhưng cũng rất dứt khoát.
=> Những người trên mây vui vẻ,
không níu kéo nữa và bay đi.
=> Sức níu giữ mãnh liệt của tình
mẫu tử đã giúp đứa trẻ vượt qua
những ham muốn nhất thời.
=>Giá trị nhân văn của bài thơ.

Trò chơi sáng tạo của
em bé
“Nhưng con biết có
trò chơi thú vị hơn,
mẹ ạ”, “Con là mây
và mẹ sẽ là trăng”,
“Hai bàn tay con ôm
lấy mẹ, và mái nhà
ta sẽ là bầu trời
xanh thẳm”

-Hình ảnh so sánh mang ý
nghĩa biểu tượng:
+ Mây-con (ngây thơ, trong
sáng)
+ Trăng-mẹ (dịu hiền, ấm
áp)
-Động từ “ôm” thể hiện sự
quấn quýt không rời.

- Cậu bé kể lại cuộc vui
của mình với mẹ và mẹ
em đang lắng nghe con
kể. Tuy hình ảnh người
mẹ không hiện diện
trực tiếp trong thơ
nhưng lại hiện hữu, dõi
theo con trong xuyên
suốt cả bài thơ.

Tình yêu mẹ vẫn luôn
song hành trong tâm
hồn đứa trẻ, chính
mẹ, tình yêu thương
của mẹ dành cho em
đã trở thành sợi dây
vô hình níu giữ em bé
ở lại với mẹ.

=> Ngợi ca tình mẫu
tử sâu đậm, thiêng
liêng và cao cả.
=>Em đã tạo trò chơi
riêng cho chính mình
để vừa thoả trí tưởng
tượng của mình vừa
được ở bên người mẹ

Triết lí bài thơ
– Con người khó tránh khỏi những sự thu hút,
cám dỗ trong đời sống, nếu như không có điểm
tựa vững chắc, sẽ rất dễ vướng vào những cám
dỗ ấy. Tình mẫu tử (hay khái quát lên là tình
cảm gia đình) chính là một điểm tựa vững chắc
trong đời người
– Hạnh phúc, không phải là những thứ quá xa
vời, cũng không phải tự nhiên mà có, hạnh phúc
luôn nằm ngay gần chúng ta, trong những điều
giản dị hàng ngày, do chính chúng ta tạo ra

Nghệ thuật
 Kết cấu bài thơ như một câu chuyện tạo
ấn tượng thú vị với hình thức đối thoại
lồng ghép trong lời kể của em bé.
 Nghệ thuật đối lập, ẩn dụ, nhân hóa…
 Sử dụnghình ảnh giàu sức gợi hình, mang
tính biểu tượng; từ ngữ mang hàm ý sâu
sắc...
=>
Thúc đẩy tâm trạng và tạo ra hình

ảnh đầy màu sắc trong tâm hồn tác
giả

Từ “mây” có thể biểu thị
sự yên bình, bình an
• Âm thanh và tiết
tấu tạo nên một
giai điệu tự nhiên
và giúp tác phẩm
thêm phần sống
động
=>Bài thơ còn thể hiện
sự tương tác giữa thiên
nhiên và con người.

• Từ ngữ đẹp và hình
ảnh mạch lạc giàu
chất trữ tình mang ý
nghĩa biểu tượng.
• Đánh thức giác quan
của độc giả

Cảm ơn cô giáo và các bạn đã lắng nghe phần thuyết trình của
nhóm em:3
Tổ 2 –9/1 & Tổ 3 – 9/2

Chuẩn bị nội dung:
Nguyễn Ngọc Anh Minh
Hoàng Minh Đức
Phan Tấn Huy
Đặng Văn Quang Trung
Nguyễn Phúc Tân
Lê Duy Lương
Nguyễn Đăng Phú
Nguyễn Trọng Nhân
Kim Thị Ngọc Thúy
Nguyễn Thị Mỹ Ngọc
Từ Thị Thúy Hòa
Trần Thị Thùy Nhiên
Phan Thị Thanh Huyền

Thiết Kế POWERPOINT
Trần Nguyễn Mai Thy
Nguyễn Tâm Phi
Hồ Lê Diệu Linh
Nguyễn Thị Cẩm Tú
Lê Quang Minh