Bài 5. Nặn con vật quen thuộc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vương Kha Lam
Ngày gửi: 09h:11' 07-10-2019
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 119
Nguồn:
Người gửi: Vương Kha Lam
Ngày gửi: 09h:11' 07-10-2019
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 119
Số lượt thích:
0 người
Thứ 2 ngày 13 tháng 10 năm 2019
Mĩ thuật
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
1. Quan sát, nhận xét
Em thích con vật nào ? Hãy nêu hình dáng, đặc điểm, màu sắc và các bộ phận của con vật đó? Con vật đang làm gì ?
Em hãy kể tên các con vật có trên màn hình ?
Nhà em có nuôi con vật nào không ?
Con vật có đặc điểm như thế nào ?
( Hình dáng, màu sắc…)
Em thích nặn con vật nào ?
Con vật đó đang làm gì ?
2. Cách nặn con vật
* Cách 1: Nặn từng bộ phận của con vật rồi ghép lại.
- Nặn các bộ phận chính của con vật ( Đầu , thân , chân )
- Nặn các bộ phận khác ( tai, mắt, đuôi…)
- Ghép, dính các bộ phận của con vật,
chỉnh và tạo dáng cho con vật theo đề tài.
* Cách 2: Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm các chi tiết trang trí cho con vật sống động.
Các bài nặn con vật tham khảo
3. Thực hành
- Các nhóm chọn con vật nặn và sắp xếp theo đề tài.
- Học sinh làm bài theo nhóm.
4. Nhận xét, đánh giá
Bố cục sắp xếp hợp lí và sinh động chưa?
Màu sắc
Cách chọn con vật có rõ nội dung đề tài hay chưa ?
C?ng c?, d?n dũ
Quan sỏt hỡnh dỏng hoa, lỏ.
Chu?n b? d?y d? d?ng c? h?c t?p cho ti?t h?c sau
Mĩ thuật
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
1. Quan sát, nhận xét
Em thích con vật nào ? Hãy nêu hình dáng, đặc điểm, màu sắc và các bộ phận của con vật đó? Con vật đang làm gì ?
Em hãy kể tên các con vật có trên màn hình ?
Nhà em có nuôi con vật nào không ?
Con vật có đặc điểm như thế nào ?
( Hình dáng, màu sắc…)
Em thích nặn con vật nào ?
Con vật đó đang làm gì ?
2. Cách nặn con vật
* Cách 1: Nặn từng bộ phận của con vật rồi ghép lại.
- Nặn các bộ phận chính của con vật ( Đầu , thân , chân )
- Nặn các bộ phận khác ( tai, mắt, đuôi…)
- Ghép, dính các bộ phận của con vật,
chỉnh và tạo dáng cho con vật theo đề tài.
* Cách 2: Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm các chi tiết trang trí cho con vật sống động.
Các bài nặn con vật tham khảo
3. Thực hành
- Các nhóm chọn con vật nặn và sắp xếp theo đề tài.
- Học sinh làm bài theo nhóm.
4. Nhận xét, đánh giá
Bố cục sắp xếp hợp lí và sinh động chưa?
Màu sắc
Cách chọn con vật có rõ nội dung đề tài hay chưa ?
C?ng c?, d?n dũ
Quan sỏt hỡnh dỏng hoa, lỏ.
Chu?n b? d?y d? d?ng c? h?c t?p cho ti?t h?c sau
 








Các ý kiến mới nhất