HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trò chơi:

Ai Nhanh Hơn
Luật chơi: Chia làm 4 đội.
- Viết tên các thể loại tranh mà em biết.
- Thời gian: Hết lời của một đoạn bài hát do GV mở
- Mỗi đội cử một bạn đại diện lên tham gia, đội thua đứng dậy vỗ
tay thật lớn chúc mừng đội chiến thắng.

Em hãy cho biết trong các bức tranh sau tranh nào là tranh tĩnh vật?

Tranh phong cảnh

Tranh trang trí

Tranh sinh
hoạt

Tranh tĩnh vật

CHỦ ĐỀ 1
BÌNH HOA TRONG SÁNG TẠO MĨ THUẬT

Bài 1: VẼ TRANH TĨNH VẬT (2 tiết)

* Yêu cầu cần đạt.
- Biết quan sát, ghi nhận và tái hiện hình ảnh tĩnh vật.
- Xác định và diễn tả được nguồn sáng trên tranh tĩnh vật.
- Mô phỏng được đối tượng mẫu vẽ trong tranh tĩnh vật sát tỉ lệ, hài hòa về bố cục và màu sắc.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của ánh sáng, màu sắc, đường nét, không gian trong tranh tĩnh vật.

Hoạt động

1

QUAN SÁT
VÀ NHẬN
THỨC
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết được vẻ đẹp của tĩnh vật qua ảnh
và tranh vẽ.

1. Quan sát và nhận thức.

MĨ THẬT
6

I.QUAN SÁT NHẬN THỨC

Thảo luậnnhóm

(1) Em thường thấy tranh tĩnh vật
xuất hiện ở đâu?
2. Trong mỗi tranh có những hình
ảnh gì?
3. Tranh được thể hiện bằng chất
liệu gì?
4. Bố cục hòa sắc và cách diễn tả
chấm, nét, hình, màu trên mỗi bức
tranh như thế nào?

I.QUAN SÁT NHẬN THỨC

Thảo luận nhóm

1) Em thường thấy tranh tĩnh vật xuất hiện ở
đâu?
Tranh tĩnh vật thường xuất hiện ở triển làm
tranh, trang trí nhà cửa, lớp học…
2. Trong mỗi tranh có những hình ảnh gì?
-Trong tranh có lọ,hoa quả, đồ vật
3. Tranh được thể hiện bằng chất liệu gì?
-Tranh được thể hiện bằng chất liệu sơn dầu và
Acrylic, sáp màu…
4. Bố cục hòa sắc và cách diễn tả chấm, nét,
hình, màu trên mỗi bức tranh như thế nào?
- Bố cục, hòa sắc của các bức tranh thể hiện sự
hài hòa, cân đối về bố cục, màu sắc.

Ngoài ra còn một
số chất liệu khác
như khắc gỗ, xé
dán …

1. Quan sát và nhận thức.

Vậy em hiểu như thế nào là vẽ tranh tĩnh vật?
* Vẽ tranh tĩnh vật là hình thức mô phỏng
mẫu để tạo hình sản phẩm.
MĨ THẬT
6

Hoạt động

2

LUYỆN TẬP VÀ
SÁNG TẠO

Mục tiêu: HS nắm được các bước vẽ tranh tĩnh vật
màu và vẽ được tranh tĩnh vật màu bằng ngôn ngữ
hội họa.

HĐ 2: LUYỆN TẬP VÀ SÁNG TẠO
+ Bố cục, vị trí, tỉ lệ của vật mẫu vật
đứng trước, vật đứng sau.
+ Hình dáng của từng vật mẫu.
+ Màu sắc của vật mẫu.
+ Chiều hướng chính của ánh sáng tác
động vào vật mẫu.

2.Luyện tập và sáng tạo.
(?) Quan sát hình và nêu tên cách thực hiện vẽ tranh tĩnh vật?

B1. Vẽ phác hình
bằng nét màu.

B2. Vẽ khái quát
các mảng màu.

B3. Vẽ theo cảm
xúc và đặc điểm
của mẫu.

B4: Hoàn thiện
sản phẩm.

Kết luận: Khi vẽ tĩnh vật, ngoài bố cục và màu sắc thì yếu tố
ánh sáng rất quan trọng, nhờ có nguồn sáng mà hình, khối,
đậm, nhạt của vật mẫu nổi trong không gian.
MĨ THẬT 7

MĨ THẬT
6

TRANH TĨNH VẬT
THAM KHẢO

09/21/2
023

BÀI THAM KHẢO

TRANH TĨNH VẬT
THAM KHẢO

THAM KHẢO BÀI VẼ CỦA CÁC BẠN

TRANH TĨNH VẬT
THAM KHẢO

Các bài tranh tĩnh vật mẫu

Tĩnh vật màu nước

Các bài tranh tĩnh vật mẫu

Tĩnh vật sơn dầu

Các bài tranh tĩnh vật mẫu

Tĩnh vật màu sáp

Các bài tranh tĩnh vật mẫu

Tĩnh vật xé dán giấy

Luyện tập

Bài tập thực hành:
Hãy thực hiện một bài vẽ tranh tĩnh vật,
chất liệu tự chọn.

MĨ THẬT
7

Hoạt động

3

PHÂN TÍCH
ĐÁNH GIÁ

PHÂN TÍCH – ĐÁNH GIÁ
Trưng bày sản phẩm và chia sẻ

Nêu cảm nhận và phân tích:
+ Lựa chọn những sản phẩm mà em yêu thích.
+ Nêu cảm nhận của mình về sản phẩm của bạn.
+ Nêu cách diễn tả nguồn sáng và không gian trong bài,…

Hoạt động

4

VẬN DỤNG
PHÁT TRIỂN

5. VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN
(?) Em cần làm gì cho bức tranh của mình thêm đẹp
và trang trọng hơn?
(?) Sản phẩm mĩ thuật của em có thể trưng bày ở đâu?
(?) Em sẽ treo bức tranh tĩnh vật của mình ở vị trí nào
trong nhà?
(?) Vai trò của SPMT thể hiện thế nào trong không
gian nội thất?

MĨ THẬT
6

Tạo khung tranh cho bức tranh vẽ tĩnh vật màu của
mình, có thể treo hoặc tặng cho người thân, bạn
bè.

Trang trí nhà
bếp

Trang trí
phòng khách

Trang trí cầu
thang

Tranh tĩnh vật gợi cho người xem cảm xúc và tình
yêu thiên nhên, phù hợp để trang trí trong đời sống.

Câu hỏi
Củng cố

Câu
Câu1:2:Tranh
Tranhtĩnh
tĩnhvật
vậtthường
thườngcó
bố
nét, chất
màu liệu
sắc như
thểcục,
hiệnđường
bằng các
gì?
thế nào?
Màu sáp, chì màu, màu nước, màu
Bố cục cân đối, đường nét- màu sắc
bột, sơn dầu,…
hài hòa.

Kính chúc các thầy cô mạnh khỏe,
công tác tốt
Xin chân thành cảm ơn!