I. Vị trí con người trong tự nhiên
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
III. Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh
BÀI MỞ ĐẦU
BÀI MỞ ĐẦU
I. Vị trí con người trong tự nhiên:
Trong Sinh học 7, các em đã học các ngành động vật nào?
Lớp động vật nào trong ngành động vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?
Các em đọc thông tin trong SGK xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu x vào đầu câu đó
Đi bằng hai chân
Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng 2 chân
Nhờ lao động có mục đích, con người đã bớt lệ thuộc vào thiên nhiên
Răng phân hóa thành răng nanh, răng cửa và răng hàm
Có tiếng nói chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức
Phần thân của cơ thể có 2 khoang: ngực và bụng, ngăn cách nhau bởi cơ hoành
Biết dùng lửa và nấu chín thức ăn
Não phát triển, sọ lớn hơn mặt
Các em đọc thông tin SGK, quan sát hình 1-1,2,3. Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
II. Nhiệm vụ của môn Cơ thể người và vệ sinh
Các nghề sau đây nghề nào liên quan nhiều nhất đến môn cơ thể người và vệ sinh?
Quan sát, thí nghiệm và vận dụng điều đã biết vào cuộc sống hàng ngày
III. Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh:
Các em đọc thông tin SGK, cho biết phương pháp học chủ yếu để học Sinh học 8 là gì?
Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?
Để học tốt môn học em cần thực hiện các phương pháp nào?
Củng cố
1. Đọc trước bài 2 Cấu tạo cơ thể người.
2. Kẻ bảng 2 trong SGK trang 9 vào vở BT.
3. Tìm hiểu hình 2-3 SGK trang 9.
BÀI TẬP VỀ NHÀ