Một số dạng bài toán đã học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thanh Tùng
Ngày gửi: 20h:41' 16-06-2022
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 133
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thanh Tùng
Ngày gửi: 20h:41' 16-06-2022
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 133
Số lượt thích:
0 người
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2
*Teacher: Nguyễn Thanh Tùng
*Toán *LỚP 5A
*
*Một số dạng bài toán đã học * (Trang 170)
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2.
*FulLmàn hình.
*I Mục tiêu: *- Nắm được cách giải một số dạng toán đã học như tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. *- Biết một số dạng toán đã học. *- Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. *- HS làm bài 1, bài 2. *_- Năng lực: _ *+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. *+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. *- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
Hướng dẫn giải:
*Hướng dẫn giải: *Áp dụng công thức: Trung bình cộng = tổng : số số hạng. *- Quãng đường đi trong giờ thứ ba = (quãng đường đi trong giờ thứ nhất + quãng đường đi trong giờ thứ hai) : 2. *- Tính quãng đường trung bình đi được trong mỗi giờ = Tổng quãng đường đi được trong 3 giờ : 3. *
*Bài 1: Một người đi xe đạp trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 12km, giờ thứ hai đi được 18km, giờ thứ ba đi được quãng đường bằng nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu. Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Bài giải
*Bài giải * Giờ thứ ba người đó đi được quãng đường là: * (12 + 18) : 2 = 15 (km) *Trung bình mỗi giờ người đó đi được quãng đường là: * (12 + 18 +15) : 3 =15 (km) * Đáp số: 15km. *
Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120m. Chiều dài hơn chiều rộng 10m. Tính diện tích mảnh đất đó.
*Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120m. Chiều dài hơn chiều rộng 10m. Tính diện tích mảnh đất đó.
*Hướng dẫn giải: *- Tính nửa chu vi = chu vi : 2. *- Áp dụng công thức giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu: *Số lớn = (tổng + hiệu) : 2 ; Số bé = (tổng – hiệu) : 2 *- Diện tích = chiều dài × chiều rộng.
Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
*Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: * 120 : 2 = 60 (m) *Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: * (60 + 10) : 2 = 35 (m) *Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: * 60 – 35 = 25 (m) *Diện tích mảnh đất đó là: * 35 x 25 = 875 (m2) * Đáp số: 875m2 *
*Bài giải
Bài 3: Một khối kim loại có thể tích 3,2cm3 và cân nặng 22,4g. Hỏi một khối kim loại cùng chất có thể tích là 4,5cm3 cân nặng bao nhiêu gam.
*Bài 3: Một khối kim loại có thể tích 3,2cm3 và cân nặng 22,4g. Hỏi một khối kim loại cùng chất có thể tích là 4,5cm3 cân nặng bao nhiêu gam.
Tóm tắt
*Tóm tắt * 3,2cm3: 22,4g * 4,5cm3: ?...g *
*Teacher: Nguyễn Thanh Tùng
*Toán *LỚP 5A
*
*Một số dạng bài toán đã học * (Trang 170)
*TRƯỜNG TIỂU HỌC NT U MINH 2.
*FulLmàn hình.
*I Mục tiêu: *- Nắm được cách giải một số dạng toán đã học như tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. *- Biết một số dạng toán đã học. *- Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. *- HS làm bài 1, bài 2. *_- Năng lực: _ *+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. *+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. *- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
Hướng dẫn giải:
*Hướng dẫn giải: *Áp dụng công thức: Trung bình cộng = tổng : số số hạng. *- Quãng đường đi trong giờ thứ ba = (quãng đường đi trong giờ thứ nhất + quãng đường đi trong giờ thứ hai) : 2. *- Tính quãng đường trung bình đi được trong mỗi giờ = Tổng quãng đường đi được trong 3 giờ : 3. *
*Bài 1: Một người đi xe đạp trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 12km, giờ thứ hai đi được 18km, giờ thứ ba đi được quãng đường bằng nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu. Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Bài giải
*Bài giải * Giờ thứ ba người đó đi được quãng đường là: * (12 + 18) : 2 = 15 (km) *Trung bình mỗi giờ người đó đi được quãng đường là: * (12 + 18 +15) : 3 =15 (km) * Đáp số: 15km. *
Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120m. Chiều dài hơn chiều rộng 10m. Tính diện tích mảnh đất đó.
*Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120m. Chiều dài hơn chiều rộng 10m. Tính diện tích mảnh đất đó.
*Hướng dẫn giải: *- Tính nửa chu vi = chu vi : 2. *- Áp dụng công thức giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu: *Số lớn = (tổng + hiệu) : 2 ; Số bé = (tổng – hiệu) : 2 *- Diện tích = chiều dài × chiều rộng.
Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
*Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: * 120 : 2 = 60 (m) *Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: * (60 + 10) : 2 = 35 (m) *Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: * 60 – 35 = 25 (m) *Diện tích mảnh đất đó là: * 35 x 25 = 875 (m2) * Đáp số: 875m2 *
*Bài giải
Bài 3: Một khối kim loại có thể tích 3,2cm3 và cân nặng 22,4g. Hỏi một khối kim loại cùng chất có thể tích là 4,5cm3 cân nặng bao nhiêu gam.
*Bài 3: Một khối kim loại có thể tích 3,2cm3 và cân nặng 22,4g. Hỏi một khối kim loại cùng chất có thể tích là 4,5cm3 cân nặng bao nhiêu gam.
Tóm tắt
*Tóm tắt * 3,2cm3: 22,4g * 4,5cm3: ?...g *
 







Các ý kiến mới nhất