Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

một số lưu ý khi thảo luận nhóm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Năng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:30' 26-09-2008
Dung lượng: 422.0 KB
Số lượt tải: 103
Số lượt thích: 0 người
Một số lưu ý khi thảo luận nhóm
Lợi ích của
làm việc theo nhóm
Một tập thể nhóm thường có nhiều kinh nghiệm hơn hẳn so với bất kỳ kinh nghiệm của một cá nhân nào.
Mọi người có thể học lẫn nhau chứ không chỉ học từ mỗi giảng viên
Học sinh trong nhóm có thể khuyến khích lẫn nhau và tạo dựng lòng tin
Khi làm việc thành nhóm nhỏ thì có thể dễ chia sẻ ý kiến và ý tưởng hơn.
Xu hướng tuyển chọn các chuyên viên cao cấp tại các công ty lớn hiện nay
Có năng lực chuyên môn cá nhân tốt
Có năng lực cộng tác làm việc (làm việc theo nhóm)
Có đạo đức nghề nghiệp

Có thể (1) chưa được như mong muốn
nhưng không thể không có (2)
và càng không thể không có (3)

Một số câu hỏi cần xem xét khi
lựa chọn hoạt động nhóm
Mục tiêu của hoạt động nhóm là gì?
Hoạt động này có phù hợp với số lượng học sinh trong lớp không?
Hoạt động này cần bao nhiêu thời gian?
Học sinh tham gia/ có thu được lợi ích với hoạt động này không?
Có thể có những hoạt động nào khác thay cho hoạt động này không?
Một số vấn đề thường hay xảy ra khi hoạt động nhóm
Học sinh chỉ tán chuyện phiếm với nhau và không làm được gì cả.
Có học sinh luôn ngồi vào nhóm với bạn của mình và từ chối đi nhóm khác.
Có một số người lúc nào cũng làm tất cả mọi việc.
Cả nhóm kết cục đều bị lúng túng
Cả nhóm ngồi quanh yên lặng và không ai tỏ ra biết phải làm cái gì.
Một số biện pháp để khắc phục những vấn đề trên
Làm rõ chủ đề, nhiệm vụ và mục đích.
Tìm cách cân đối giữa việc duy trì theo hướng định sẵn và khuyến khích sự tự phát
Phân biệt sự kiện với ý kiến một cách khéo léo
Giải quyết các vấn đề còn lúng túng
Nhận biết khi nào nhóm bị tắc và phải chỉ cho họ đường đi
Nhận biết và khắc phục sự rụt rè, buồn chán.
Giám sát hoạt động nhóm
Hãy tỏ ra là bạn luôn chú ý đến hoạt động mà bạn vừa mới yêu cầu các nhóm học viên thực hiện.
Hãy di chuyển quanh các nhóm.
Hãy lắng nghe quá trình trao đổi trong các nhóm
Hãy quan sát học sinh: ai nói nhiều, ai chán, ai bối rối, ai lạc phương hướng.
Giám sát hoạt động nhóm
Kết thúc hoạt động nhóm
Một người thay mặt nhóm báo cáo lại kết quả thảo luận của nhóm.
Thảo luận và trao đổi ý kiến chung có liên quan tới những gì vừa trình bày.
Giáo viên hướng dẫn tóm tắt lại tất cả các điểm chính và làm rõ bất kỳ điểm nào còn khác nhau về ý kiến.

Lưu ý trong thảo luận và trao đổi ý kiến chung
Lưu ý trong thảo luận và trao đổi ý kiến chung
 
Gửi ý kiến