Ngày xưa - Vũ Cao

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Ngô Thu Hương
Ngày gửi: 23h:53' 17-10-2026
Dung lượng: 14.7 MB
Số lượt tải: 7
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Ngô Thu Hương
Ngày gửi: 23h:53' 17-10-2026
Dung lượng: 14.7 MB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Sức sống của tác phẩm sẽ trường tồn theo thời
gian
Câu 1: Xác định thể loại của văn bản NGÀY XƯA (Vũ Cao):
A. Thơ sáu chữ
B. Thơ lục bát
C. Thơ tám chữ
D. Thơ song thất lục bát
Câu 2: Em bé trong văn bản tiếp cận TRUYỆN KIỀU từ đâu:
A. Từ lời ru của bà
B. Từ câu chuyện của bà
C. Từ việc đọc tác phẩm
D. Từ lời ru của mẹ
Câu 3: Dòng nào dưới đây nêu đúng cách tổ chức của bài thơ:
A. Đan xen những câu “kể”, “dẫn dắt” của người con và
những câu Kiều được trích dẫn nguyên vẹn
B. Đan xen kể những câu chuyện cổ tích với lời ru của bà
C. Đan xen những câu miêu tả hình ảnh bà ru cháu với
lời ru của bà
D. Đan xen những lời ru của bà với những câu Kiều được
người con trích dẫn
Câu 4: Trong đoạn trích, người bà đã dùng tác phẩm văn
học để ru cháu ngủ ?
A. Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu)
B. Chinh phụ ngâm(Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm)
C. Các bài ca dao dân ca về tình cảm gia đình
D. Truyện Kiều (Nguyễn Du)
Câu 5: Vì sao nhân vật “tôi” lại thắc mắc: “cháu hiểu làm
sao / Những câu thơ tự thuở nào, mẹ ơi!”?
A. Vì anh không thích mẹ ru cháu bằng thơ
B. Vì anh muốn mẹ bằng những bài hát hiện đại hơn
C. Vì anh cho rằng Truyện Kiều đã lỗi thời
D. Vì đứa con còn quá nhỏ, chưa hiểu được ý nghĩa
Câu 6: Thái độ của người mẹ khi nghe con trai hỏi “cháu
hiểu làm sao” được miêu tả như thế nào ?
A. Mẹ mỉm cười đồng tình với ý kiến của con
B. Mẹ chẳng trả lời, lặng lẽ ngồi ôm cháu và tiếp tục ru
C. Mẹ giải thích cặn kẽ ý nghĩa của việc làm cho con trai
D. Mẹ giận dỗi vì con trai không hiểu
Câu 7: Hình ảnh “Con tôi đôi má tròn đầy / Lại ngon giấc
ngủ thơ ngây chiều chiều” tạo ra sự tương phản với điều gì?
A. Nỗi lo âu của người cha về tương lai của con
B. Sự vất vả, lam lũ của mẹ
C. Số phận đầy sóng gió của Thúy Kiều
D. Sự ồn ào của thế giới bên ngoài
Câu 8: Cảm xúc chủ đạo của người mẹ khi thốt lên “Nghĩ
mà thương phận cô Kiều ngày xưa” là gì?
A. Niềm tự hào về vẻ đẹp của nàng Kiều
B. Sự tiếc nối cho một tài năng bị vùi dập
C. Sự đồng cảm, lòng trắc ẩn sâu sắc với số phận người
phụ nữ thời xưa
D. Sự trách móc chế độ phong kiến bất công
Câu 9: Việc lồng ghép các câu thơ trong Truyện Kiều vào
bài thơ “Ngày xưa” có tác dụng nghệ thuật gì ?
A. Để thay thế cho lời kể của nhân vật tôi
B. Khẳng định Truyện Kiều là tác phẩm quan trọng nhất
C. Tạo nên không gian văn hóa truyền thống, tăng tính trữ
tình và chiều sâu tâm lý
D. Làm cho bài thơ dài và khó hiểu hơn
Câu 10: Qua lời ru của mẹ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp
gì về văn hóa dân tộc ?
A. Sức sống bền bỉ của những giá trị văn hóa truyền
thống qua các thế hệ
B. Người mẹ là người duy nhất giữ gìn văn hóa
C. Trẻ em cần được dạy Truyện Kiều từ sớm
D. Văn hóa cổ truyền đang dần bị mai một
gian
Câu 1: Xác định thể loại của văn bản NGÀY XƯA (Vũ Cao):
A. Thơ sáu chữ
B. Thơ lục bát
C. Thơ tám chữ
D. Thơ song thất lục bát
Câu 2: Em bé trong văn bản tiếp cận TRUYỆN KIỀU từ đâu:
A. Từ lời ru của bà
B. Từ câu chuyện của bà
C. Từ việc đọc tác phẩm
D. Từ lời ru của mẹ
Câu 3: Dòng nào dưới đây nêu đúng cách tổ chức của bài thơ:
A. Đan xen những câu “kể”, “dẫn dắt” của người con và
những câu Kiều được trích dẫn nguyên vẹn
B. Đan xen kể những câu chuyện cổ tích với lời ru của bà
C. Đan xen những câu miêu tả hình ảnh bà ru cháu với
lời ru của bà
D. Đan xen những lời ru của bà với những câu Kiều được
người con trích dẫn
Câu 4: Trong đoạn trích, người bà đã dùng tác phẩm văn
học để ru cháu ngủ ?
A. Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu)
B. Chinh phụ ngâm(Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm)
C. Các bài ca dao dân ca về tình cảm gia đình
D. Truyện Kiều (Nguyễn Du)
Câu 5: Vì sao nhân vật “tôi” lại thắc mắc: “cháu hiểu làm
sao / Những câu thơ tự thuở nào, mẹ ơi!”?
A. Vì anh không thích mẹ ru cháu bằng thơ
B. Vì anh muốn mẹ bằng những bài hát hiện đại hơn
C. Vì anh cho rằng Truyện Kiều đã lỗi thời
D. Vì đứa con còn quá nhỏ, chưa hiểu được ý nghĩa
Câu 6: Thái độ của người mẹ khi nghe con trai hỏi “cháu
hiểu làm sao” được miêu tả như thế nào ?
A. Mẹ mỉm cười đồng tình với ý kiến của con
B. Mẹ chẳng trả lời, lặng lẽ ngồi ôm cháu và tiếp tục ru
C. Mẹ giải thích cặn kẽ ý nghĩa của việc làm cho con trai
D. Mẹ giận dỗi vì con trai không hiểu
Câu 7: Hình ảnh “Con tôi đôi má tròn đầy / Lại ngon giấc
ngủ thơ ngây chiều chiều” tạo ra sự tương phản với điều gì?
A. Nỗi lo âu của người cha về tương lai của con
B. Sự vất vả, lam lũ của mẹ
C. Số phận đầy sóng gió của Thúy Kiều
D. Sự ồn ào của thế giới bên ngoài
Câu 8: Cảm xúc chủ đạo của người mẹ khi thốt lên “Nghĩ
mà thương phận cô Kiều ngày xưa” là gì?
A. Niềm tự hào về vẻ đẹp của nàng Kiều
B. Sự tiếc nối cho một tài năng bị vùi dập
C. Sự đồng cảm, lòng trắc ẩn sâu sắc với số phận người
phụ nữ thời xưa
D. Sự trách móc chế độ phong kiến bất công
Câu 9: Việc lồng ghép các câu thơ trong Truyện Kiều vào
bài thơ “Ngày xưa” có tác dụng nghệ thuật gì ?
A. Để thay thế cho lời kể của nhân vật tôi
B. Khẳng định Truyện Kiều là tác phẩm quan trọng nhất
C. Tạo nên không gian văn hóa truyền thống, tăng tính trữ
tình và chiều sâu tâm lý
D. Làm cho bài thơ dài và khó hiểu hơn
Câu 10: Qua lời ru của mẹ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp
gì về văn hóa dân tộc ?
A. Sức sống bền bỉ của những giá trị văn hóa truyền
thống qua các thế hệ
B. Người mẹ là người duy nhất giữ gìn văn hóa
C. Trẻ em cần được dạy Truyện Kiều từ sớm
D. Văn hóa cổ truyền đang dần bị mai một
 








Các ý kiến mới nhất