Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 1. Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hoàng hạnh
Ngày gửi: 11h:16' 08-09-2021
Dung lượng: 4.8 MB
Số lượt tải: 344
Số lượt thích: 0 người
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
Đoạn văn nghị luận xã hội
- Đảm bảo yêu cầu của 1 đoạn văn bình thường
- Về nội dung: chủ yếu thể hiện thái độ, ý kiến, quan điểm, cách đánh giá của người viết về 1 vấn đề xã hội.
Dung lượng: 1 đoạn văn 200 chữ
( khoảng 20 - 25 dòng)
- Thời gian làm bài: không quá 25 phút
I. ÔN TẬP KIẾN THỨC

ĐẢM BẢO CẤU TRÚC ĐOẠN VĂN
XÁC ĐỊNH ĐÚNG VẤN ĐỀ NGHỊ LUẬN
TRIỂN KHAI CÁC VẤN ĐỀ NGHỊ LUẬN THÀNH CÁC LUẬN ĐIỂM
Yêu cầu
I/ tìm hiểu đề và lập dàn ý
Ôi! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? (Tố Hữu). Liên hệ về sống đẹp trong mùa côvid
Câu thơ của Tố Hữu nêu vấn đề gì?
Thế nào là sống đẹp? Để sống đẹp con người cần rèn luyện những phẩm chất gì?
Những biểu hiện sống đẹp của thế hệ trẻ trong mùa covid
Cần vận dụng thao tác lập luận nào? Phạm vi dẫn chứng

Thảo luận





a/ tìm hiểu đề



Cần vận dụng thao tác lập luận

Giải thích
Phân tích
Chứng minh
Bình luận
So sánh ; bác bỏ
Trong cuộc sống
Trong văn học
Phạm vi tư liệu
Xác định phạm vi dẫn chứng
b/ lập dàn ý
Kết cấu
Mở đoạn: giới thiệu Câu thơ của Tố Hữu , khái quát vấn đề nghị luận
Thân đoạn: giải thích “ Sống đẹp”
Phân tích các biểu hiện của sống đẹp và những gương sống đẹp của thế hệ trẻ trong mùa côvid19
Bình luận: phê phán lối sống chưa đẹp
Kết đoạn: khẳng định ý nghĩa của cách sống đẹp
Phương hướng phấn đấu
Đề cập đến lối sống đẹp của con người đặc biệt là tuổi trẻ
Mở đoạn
thân đoạn
Sống Đẹp

Sống đẹp là

Để sống đẹp cần rèn luyện những phẩm chất
Sống có văn hóa, tri thức, lich sự
Sống có ích,trách nhiệm, nhân hậu, yêu thương

Lí tưởng (mục đích sống) đúng đắn, cao cả,
Tâm hồn, tình cảm lành mạnh, nhân hậu.

Trí tuệ (kiến thức) mở rộng, sáng suốt
Sống không khuất phục trước cái xấu, cái ác..
Hành động tích cực, lương thiện
Không tầm thường,ích kỉ, vụ lợi, chỉ biết mình
Những biểu hiện của Sống đẹp
Trong cuộc sống hàng ngày




Học tập, rèn luyện khẳng định tài năng trí tuệ
Sống văn minh, yêu thương, quan tâm,chia sẻ




Lạc quan yêu đời, cống hiến cho xã hội
Biết cố gắng, nỗ lực, hoàn thiện bản thân
Biết trân trọng điều tốt đẹp, dũng cảm đấu tranh với tiêu cực làm cho xã hội tốt đẹp hơn
Những biểu hiện của Sống đẹp
Trong cuộc chiến chống covid
tham gia tích cực vào các điểm nóng covid không ngại gian khổ, hiểm nguy

cống hiến cho xã hội bằng những việc làm thiện nguyện: suất cơm miễn phí, cây gạo ATM, cứu trợ bình oxy

Đấu tranh không khoan nhượng với nhưng hành vi làm lây lan dịch bệnh, gây nguy hiểm cho xã hội
Bình luận
Ngợi ca, trân trọng những tấm gương sống đẹp


Xã hội tốt đẹp hơn, Luôn được mọi người yêu mến, thành công
Phê phán những quan niệm, lối sống chưa đẹp


Không gây thiện cảm cho người khác, khó thành công
Bài học
Nhận thức
Hành động
_ Sống có ích, có ý nghĩa
Sống có mục tiêu, lí tưởng
Sống có trách nhiệm, nhân ái

Tích cực đóng góp cho cộng đồng, xã hội
Tham gia vào các hoạt động tại nơi mình sống và học tập


LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19
LỐI SỐNG ĐẸP CỦA THẾ HỆ TRẺ TRONG ĐẠI DỊCH COVID 19

-khẳng định: sống đẹp là chuẩn mực cao nhất trong nhân cách con người
-không ngừng trau dồi, học hỏi, hoàn thiện bản thân
Kết đoạn
Giới thiệu, giải thích tư tưởng, đạo lý cần bàn
Phân tích những mặt đúng. Bác bỏ những biểu hiện sai lệch
Nêu ý nghĩa, rút ra bài học nhận thức và hành động
2/ Ghi nhớ
Diễn đạt cần chuẩn xác, mạch lạc. Có thể sử dụng các phép tu từ nhưng cần phù hợp
 
Gửi ý kiến