g
n
ộ
đ
i
ở
h
K

12345

Hết giờ!

Những di tích lịch sử nào sau
đây thuộc thành phố Chí Linh?
A- Đền Kiếp Bạc

C- Chùa Ba Vàng

B- Chùa Côn Sơn

D- Đền thờ Chu Văn An

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K
A- Đền Kiếp Bạc

B- Chùa Côn Sơn

Những di tích lịch sử thuộc thành phố Chí Linh là

C- Chùa Ba Vàng

D- Đền thờ Chu Văn An

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K

12345

Hết giờ!

Đền thờ Chu Văn An thuộc địa danh
nào trong thành phố Chí Linh?

A- Xã Hoàng Hoa Thám
B- Phường Cộng Hòa

C- Phường Văn An
D- Xã Hưng Đạo

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K

A- Xã Hoàng Hoa Thám

Đền thờ Chu Văn An thuộc

B- Phường Cộng Hòa

D- Xã Hưng Đạo

C- Phường Văn An

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K

12345

Hết giờ!

Nhân dân lập đền thờ tưởng nhớ Chu Văn An vì ông là:
A- Một ông vua tài đức thời Trần.
B- Một người thầy chuẩn mực muôn đời của Việt Nam.
C- Một vị quan thanh liêm chính trực thời Trần.

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K
Nhân dân lập đền thờ tưởng nhớ Chu Văn An vì ông là:
A- Một ông vua tài đức thời Trần.
B- Một người thầy chuẩn mực muôn đời của Việt Nam.
C- Một vị quan thanh liêm chính trực thời Trần.

TẬP ĐỌC

Nghĩa thầy trò

(Theo Hà Ân)

Tiếng
Việt

1. Luyện đọc:
Đọc thầm theo bạn, suy nghĩ xem bài có thể chia thành
mấy đoạn?

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
(Theo Hà Ân)

Theo em, bài này ta chia thành mấy đoạn?
* Chia đoạn: 3 đoạn
- Đoạn 1 : Từ đầu…rất nặng.
- Đoạn2 : tiếp theo…tạ ơn thầy.
- Đoạn 3 : Phần còn lại.
Đọc nối tiếp theo đoạn

1. Luyện đọc:
Đọc từ :
tề tựu, sập, dạ ran, sáng sủa, sưởi nắng,
ngước lên, lần lượt,…
Đoc câu:
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước
sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy
Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy
muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm
một người mà thầy mang ơn rất nặng.

1. Luyện đọc:

Đọc nối tiếp theo đoạn

Đọc từ :
tề tựu, sập, dạ ran, sáng sủa, sưởi nắng, ngước lên, lần lượt,…
Đoc câu:
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo
Chu để mừng thọ thầy.
Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các
anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Hiểu nghĩa từ
Cụ giáo Chu

Hiểu nghĩa từ
Cụ giáo Chu: tức Chu Văn An (1292 – 1370), một nhà giáo nổi
tiếng đời Trần
Môn sinh:  học trò của cùng một thầy giáo
Áo dài thâm: áo dài màu đen
Sập: giường gỗ, mặt liền với chân, xung quanh có diềm
Vái:  chắp tay giơ lên hạ xuống, đồng thời cúi đầu, để tỏ
lòng cung kính
Tạ: cảm ơn hoặc xin lỗi một cách kính cẩn
Cụ đồ: người dạy chữ Nho thời trước
Vỡ lòng: bắt đầu học (chữ)

1. Luyện đọc:

Đọc nối tiếp theo
đoạn

Đọc từ :
tề tựu, sập, dạ ran, sáng sủa, sưởi nắng, ngước lên, lần lượt,…
Đoc câu:
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo
Chu để mừng thọ thầy.
Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các
anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Hiểu nghĩa từ
Cụ giáo Chu
Môn sinh
Áo thâm dài
Sập

Vái
Tạ
Cụ đồ
Vỡ lòng

Tập đọc

Nghĩa thầyTheo
trò em ý chính của

2. Tìm hiểu bài

(Theo Hà Ân)
đoạn
1 là gì?

Đọc thầm đoạn 1, cho biết:

Ý 1: Lòng tôn kính của học trò đối với cụ giáo Chu

Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy
Cáclàm
môngì?
sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.
để

Việc làm đó thể hiện lòng yêu quý và kính trọng
người Thầy đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.

Việc làm đó thể hiện điều gì?
T
ừ sáng
sớm,chi
các tiết
môn cho
sinh thấy
đã tề học
tựu trước
sân tôn
nhà thầy
Tìm
những
trò rất
giáo Chu để mừng thọ thầy.
kính cụ giáo Chu?
Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà thầy
mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo
sau thầy.

Tập đọc

Nghĩa thầy trò

2. Tìm hiểu bài

(Theo Hà Ân)

Ý 1: Lòng tôn kính của học trò đối với cụ giáo Chu

Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để
mừng thọ thầy.
Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng”, họ
“đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.

Tìm những chi tiết thể hiện tình cảm của cụ giáo Chu với các
học trò của mình?
Cụ đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm
Thầy tôn trọng,
Hỏi thăm công việc của từng người
yêu quý học trò
Bảo ban những học trò nhỏ
Với thầy giáo của mình,Thầy Chu có tình cảm như
thế nào?

Tập đọc

Nghĩa thầy trò

2. Tìm hiểu bài

(Theo Hà Ân)

Đọc thầm đoạn 2

Thầy
giáo
Chu
rấtcụ
tôngiáo
kínhChu
cụ đồ
thầy thầy
đã dạy
2.
Tình
cảm
của
đối- người
với người
đã
thuở
vỡ lòng.
dạyông
chotừcụ
từ thuở
học vỡ lòng như thế nào?
Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy
mang
Tìm
chiơn
tiếtrất
thểnặng.
hiện tình cảm ấy?
Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.
Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con
đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.

Cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau. Các anh có tuổi đi
sau thầy, người ít tuổi hơn nhường bước, cuối cùng là
mấy chú tóc để trái đào. Cụ giáo Chu dẫn học trò đi về
cuối làng, sang tận thôn Đoài, đến một ngôi nhà tranh
đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng.

Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái và nói to:
- Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.
Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe. Cụ đã nặng tai. Thầy giáo Chu lại
nói to câu nói vừa rồi một lần nữa.
Thì ra đây là cụ đồ xưa kia đã dạy vỡ lòng cho thầy.

Tập đọc

Theo em ý chính của
Nghĩa thầy trò
đoạn
(Theo
Hà 2
Ân)là gì?

2. Tìm hiểu bài

Ý 2: Lòng tôn kính, biết ơn của cụ giáo Chu đối với
người thầy cũ.
Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ - người thầy đã dạy
ông từ thuở vỡ lòng.
Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy
mang ơn rất nặng.
Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.
Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con
đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.

Tiếp sau cụ giáo Chu, các môn sinh của cụ lần lượt theo lứa
tuổi vái tạ cụ đồ già. Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ
được thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.

Các
tròmừng
của thầy
họcChu,
thêm
bàihọc
họctròvềđãnghĩa
Quahọc
ngày
thọ Chu
thầy đã
giáo
các
học
thầy
đượctròđiều gì?

Câu 3: Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói
lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày
mừng thọ cụ giáo Chu ?
A. Tiên học lễ, hậu học văn.
B. Uống nước, nhớ nguồn.
C. Tôn sư trong đạo
D.Nhất tự vi sư , bán tự vị sư.

Thành ngữ, tục ngữ

Nội dung, ý nghĩa

A. Tiên học lễ, hậu học văn.

Trước tiên phải học lễ nghĩa;
sau mới học văn hóa, học tri
thức.

B. Uống nước, nhớ nguồn.

Nhắc nhở mọi người luôn luôn
trân trọng, biết ơn công lao thế
hệ đi trước.

C. Tôn sư trọng đạo

Kính thầy, tôn trọng đạo lí.

D.Nhất tự vi sư , bán tự vị sư.

Một chữ là thầy, nửa chữ cũng
là thầy.

Câu 3: Những thành ngữ, tục ngữ nói lên bài học
mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ
cụ giáo Chu là
Ngoài những câu thành ngữ
tục ngữ này các con có biết
A. Tiên học lễ, hậu học văn.thêm những câu thành ngữ
B. Uống nước, nhớ nguồn. tục ngữ hay ca dao nào có
nội dung tương tự không ?
C. Tôn sư trong đạo

D.Nhất tự vi sư , bán tự vị sư.

Đây đều là những thành ngữ, tục ngữ ca ngợi về truyền thống hiếu học,
kính thầy, trọng đạo của nhân dân ta trong xã hội xưa. Thầy giáo được coi
là biểu tượng thiêng liêng cho sự học, là khuôn vàng thước ngọc của đạo
đức nhân cách để học trò noi theo mà trở thành người có đức có tài đứng
ra giúp nước

Thành ngữ tục ngữ, ca dao có nội dung nói về truyền thống
hiếu học, kính thầy, trọng đạo của nhân dân ta

Kính thầy, yêu bạn.
Không thầy đố mày làm nên.
Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
Cơm cha áo mẹ, chữ thầy
Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao.

là gì? được về nghĩa
Ý 3Theo
: Bàiem,
họcý của
mônđoạn
sinh3 nhận
thầy trò
Những thành ngữ, tục ngữ nói lên bài học mà các
môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo
B. Uống nước, nhớ nguồn.
C. Tôn sư trong đạo
D.Nhất tự vi sư , bán tự vị sư.

Tập đọc

Nghĩa thầy

Đo
nh ạn 3:
ận
đư Bài h
ợc
ọ
về c m
ng ôn
hĩa sin
thầ h
yt
rò

ủa
c
h
n
í
trò
k hu
n
ô
C
t
o
g
n gi á
ò
L cụ
:
1
Ý i với
đố

rò
t
c
họ

.

Nghĩa thầyÝtrò
2: L
òng
cụ g
t
i
cũ. áo Chu ôn kính
, biế
đối
t ơn
với
ngư
Nội dung của bài là gì?
ời th của
ầy

Tập đọc

Nghĩa thầy trò

Nội dung: Bài văn ca ngợi truyền thống
tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc
nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy
truyền thống tốt đẹp đó.

Tập đọc

Nghĩa thầy trò

1. Luyện đọc đúng
2. Tìm hiểu bài

Nội dung: Bài văn ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân
dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt
đẹp đó.

3. Đọc diễn cảm

- Đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng.
- Lời của thầy giáo Chu nói với học trò thì
ôn tồn, thân mật; nói với cụ đồ thì kính cẩn.

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Đọc diễn cảm đoạn 1

Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ
giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay
ngắn , mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ
từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo
hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò
nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ
môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy đến
thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà
cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay
ngắn , mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ
từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo
hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học
trò nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ
môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy đến
thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh
dạ ran.

Tập đọc

Nghĩa thầy trò
Nội dung: Bài văn ca ngợi truyền thống tôn sư
trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần
giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Là một học sinh em có thái độ như thế nào đối với
thầy cô giáo? Em hãy nói một câu nêu cảm nghĩ của
mình về thầy (cô giáo) đã từng dạy em.

Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám

Tượng đài Chu Văn An
ở Trường THPT Chu Văn An - Hà Nội

Trường THCS Chu Văn An

phường Cộng Hòa – thành phố Chí Linh

Tập đọc

Nghĩa thầy trò

 VẬN DỤNG

Là một học sinh em có thái độ như thế nào
đối với thầy cô giáo ?

- Về nhà xem lại bài và học thuộc nội dung bài.
- Chuẩn bị bài: Hội thổi cơm thi ở
Đồng Vân.

( 1292 – 1370)

Chu Văn An ( 1292-1370)
là một nhà giáo, thầy
thuốc, quan viên Đại
Việt cuối thời Trần. Sau
khi mất, ông được vua
Trần truy phong
tước Văn Trinh công nên
đời sau quen gọi là Chu
Văn An hay Chu Văn
Trinh. Ông được Đại Việt
Sử Ký Toàn Thư đánh giá
là ông tổ của các nhà
nho nước Việt.

Tập đọc

Nghĩa thầy trò

2. Tìm hiểu bài

(Theo Hà Ân)

Theo em ý chính của
đoạnChu
1 làđến
gì? nhà thầy
Các môn sinh của cụ giáo
Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu
để
làm
gì?
để mừng thọ thầy.

Đọc thầm đoạn 1, cho biết:

Việc làm đó thể hiện lòng yêu quý và kính trọng
người làm
Thầyđó
đã thể
dạy dỗ,
dìuđiều
dắt họ
Việc
hiện
gì?trưởng thành.
Từ sáng
sớm, chi
các môn
sinh thấy
đã tề tựu
Tìm
những
tiết cho
họctrước
trò sân
rất nhà
tônthầy
giáo
Chu cụ
để mừng
thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn
kính
giáo Chu?
sách quý. Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà
thầy mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo
sau thầy.

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K
Xin mời các bạn xem phim
Xem xong các bạn hãy trả lời một câu hỏi
để cảm ơn diễn viên nhé!

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K
Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ
nào để nói về nơi sông chảy ra biển ?
Là cửa nhưng không then khoá
Cũng không khép lại bao giờ
Mênh mông một vùng sóng nước
Mở ra bao nỗi đợi chờ.

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K
Xin mời các bạn xem phim
Xem xong các bạn hãy trả lời một câu hỏi
để cảm ơn diễn viên nhé!

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K
Em hãy nêu nội dung của bài thơ “ Cửa sông”.

Nội dung : Qua hình ảnh cửa sông, tác
giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung,
biết nhớ cội nguồn.

g
n
ộ
đ
i
ở
h
K
Em hãy nêu nội dung của bài thơ “ Cửa sông”.

Nội dung : Qua hình ảnh cửa sông, tác
giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung,
biết nhớ cội nguồn.