Hoạt động khởi động
p
ậ
t
n
tô
ế
i
t
o
ề
ch
đ
u
ủ
ầ
h
đ
c
ở
ề
v
m
c
ể
ú
Đ
x
ô
m
c
ả
c
,
'
y
u
ầ
ê
y
g
n
ơ
tràn đ
i
hư
ờ
t
ư
h
c
n
ì
ụ
'Gia đ ấy những n
!
m
e
h
t
c
á
c
a
ủ
muốn
c
g
t
n
ấ
ộ
h
đ
n
i
ỡ
ở
h
k
g
n
rạng r
cù
y
y
ả
ã
h
h
n
a
u
t
iệ
g
đ
n
t
ú
ộ
i
h
ạ
C
m
g
g
n
n
g
n
bằ
ừ
ể
Đ
h
t
.
o
à
cơ
n
h
n
g
ì
n
m
ộ
h
iđ
n
í
ô
h
s
c
t
à
ậ
l
th
ứ
ả
c
C
y
!
ã
é
h
h
,
n
g
n
n
i
t
ù
g
ự
ể
t
n
đ
t
ậ
g
h
n
t
à
s
y
ả
n
h
ẵ
n
s
ã
và
đ
m
e
ác
。
c
?
,
a
i
ư
ơ
h
p
lớ
ổc

Hoạt động khởi động

n
ọ
g
n
a
B
“
t
á
h
i
à
b
e
t
h
ế
i
g
b
n
o
S
h
H
c
à
v
”
h
n
i
l
g
n
à
m
7
nến lu
ề
đ
ủ
h
c
à
v
t
ì
á
g
h
m
i
ể
à
i
b
đ
ó
c
c
ọ
h
a
ừ
v
a
t
g
n
ú
h
?
c
u
a
h
n
giống
。

Câu 2. Khi đọc cần chú ý các yếu tố nội dung và nghệ thuật như
thế nào?
Các bài thơ thường thể
hiện nội dung gián tiếp,
được gợi lên qua cách sử
dụng từ ngữ, hình ảnh,
biện pháp tu từ..

2. Nghệ thuật

1. Nội dung

Chú ý hình ảnh, từ
ngữ, biện pháp tu từ,
các yếu tố miêu tả và tự
sự trong thơ.

Thử thách 3 (Cá nhân - Câu 3): "Mở khóa
trái tim"
Luật chơi: - Mỗi nhóm chọn một hộp quà. Khi click vào hộp
quà trên PowerPoint, nó sẽ không hiện ra điểm số mà hiện
ra một "Câu hỏi kết nối"
- Sau đó cho các cá nhân suy nghĩ trong 2 phút và gọi một
vài thành viên trong nhóm để trả lời câu hỏi kết nối cảm xúc
trong hộp quà mà nhóm mình đã chọn.
- Đây không có câu trả lời đúng hay sai, chỉ có câu trả lời
của sự chân thành.

Nếu được nói
một lời cảm ơn
với cha/mẹ ngay
lúc này, em sẽ
nói gì?

4

1

Kỷ niệm nào về
gia đình khiến
em cảm thấy ấm
áp nhất?

2

Sau khi học
xong 3 văn bản
này, em muốn
làm hành động
gì đầu tiên khi
về nhà?

3

Gia đình trong
mắt em có
màu gì? Tại
sao?

Câu 3. Các văn bản trong bài học này gợi cho em
một ý nghĩ ?
Các văn bản trong bài học này gợi cho em một ý nghĩ là tình
cảm gia đình vô cùng thiêng liêng, chúng ta nên trân quý nó
và yêu thương những người trong chính gia đình mình.

II. Ôn tập về viết, trình bày.

Chào mừng các nhà trinh thám nhí đến với 'Văn
phòng thám tử Ngôn ngữ'! Chúng ta vừa nhận
được 3 bộ hồ sơ bản thảo về tình cảm gia đình,
nhưng thật không may, chúng đã bị các 'kẻ lạ
mặt' làm hư hỏng và sai lệch. Để khôi phục lại vẻ
đẹp của những đoạn văn này, 4 đội thám tử cần
vận dụng trí tuệ để truy tìm lỗi sai và sửa chữa
qua 3 chặng của chuyên án để nhận được vòng
quay may mắn nhé!

Trong vòng 1 phút
các thám tử hãy soi
kỹ: Người viết
đang đứng ở vị trí
người ngoài hay
đang trực tiếp chia
sẻ cảm xúc? Từ
ngữ nào cho thấy
tác giả đã chọn
nhầm ngôi kể?

Bài thơ Mây và sóng của Ta-go đã
để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng
người mẹ. Người đọc cảm thấy vô
cùng xúc động trước tình mẫu tử
thiêng liêng. Khi nghe những lời
mời gọi của mây và sóng, em bé đã
khéo léo từ chối vì muốn ở bên mẹ.
Qua đó, chúng ta thấy được vẻ đẹp
của một tâm hồn hiếu thảo.

Bài thơ Mây và sóng của Ta-go đã
để lại ấn tượng sâu sắc trong
lòng .............
............. cảm thấy vô
em/tôi
Em/tôi
cùng xúc động trước tình mẫu tử
thiêng liêng. Khi nghe những lời
mời gọi của mây và sóng, em bé đã
khéo léo từ chối vì muốn ở bên mẹ.
Qua đó,
........... thấy được vẻ đẹp
em/tôi
của một tâm hồn hiếu thảo.

Trong vòng 1 phút
các thám tử hãy
soi kỹ: Đoạn văn
này đang phân
tích rất hay,
nhưng người đọc
không biết em
đang nói về bài
thơ nào và của ai?
Mảnh ghép quan
trọng nào ở đầu
đoạn đã bị đánh
cắp?

Xuyên suốt bài thơ là những hình
ảnh so sánh độc đáo. Người cha
không chỉ trả lời những câu hỏi
ngây thơ mà còn thắp sáng ước
mơ cho con. Từng dòng chữ đều
chứa đựng tình yêu thương ấm áp.
Tóm lại, đây là một tác phẩm rất
hay về tình thân.

Bài thơ Những cánh buồm của Hoàng
Trung Thông đã mang đến cho em
những cảm xúc vô cùng ngưỡng mộ
về tình cha con thiêng liêng.
Xuyên suốt bài thơ là những hình ảnh
so sánh độc đáo. Người cha không chỉ
trả lời những câu hỏi ngây thơ mà còn
thắp sáng ước mơ cho con. Từng
dòng chữ đều chứa đựng tình yêu
thương ấm áp. Tóm lại, đây là một tác
phẩm rất hay về tình thân.

Có thể nói, Qua đó,
Trước hết, Bên cạnh đó
Trong vòng 1 phút các thám
tử hãy nhìn vào 'Mê cung đứt
đoạn' này: Tại sao các câu
văn nghe rất đúng nhưng lại
rời rạc, thiếu sự gắn kết với
nhau?
Trong 1 phút, hãy điền thêm
các từ ngữ liên kết vào đầu
các câu để biến chúng thành
một đoạn văn hoàn chỉnh và
trôi chảy!

Em rất thích bài thơ Những cánh
buồm. ..., hình ảnh hai cha con dắt
nhau đi trên bãi cát hiện lên rất
bình yên. ..., lời đề nghị mượn cánh
buồm của người con đã làm em rất
xúc động. ..., em thấy được tình
cảm cha con thật sâu sắc. ..., đây là
bài thơ hay nhất về tình cảm gia
đình mà em từng đọc.

Em rất thích bài thơ Những cánh
buồm. Trước hết, hình ảnh hai cha
con dắt nhau đi trên bãi cát hiện lên
rất bình yên. Bên cạnh đó, lời đề
nghị mượn cánh buồm của người con
đã làm em rất xúc động. Qua đó, em
thấy được tình cảm cha con thật sâu
sắc. Có thể nói, đây là bài thơ hay
nhất về tình cảm gia đình mà em
từng đọc.

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức của đoạn văn
gồm ba phần: mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn.

Yêu cầu của đoạn văn ghi lại cảm xúc
về một bài thơ

- Trình bày cảm xúc về một bài
thơ và sử dụng ngôi thứ nhất để
chia sẻ cảm xúc.

- Các câu trong đoạn văn cần
được liên kết với nhau chặt chẽ
để tạo sự mạch lạc cho đoạn văn

+
1

+1

+
1
0

+1

+

+2

+2
+1

+1
Trà
ng
phá
o
tay +1

+2

+
1

Trà
ng
phá
o
tay

Các nhà trinh thám đã xuất sắc khôi phục hồ sơ
văn bản, nhưng để một 'biệt đội' làm việc hiệu
quả lâu dài, chúng ta cần một kỹ năng tối quan
trọng: Kỹ năng phối hợp đồng đội. Ngay bây giờ,
mời các em đến với thử thách cuối cùng: 'AI LÀ
NGƯỜI QUAN SÁT TÀI BA?

- Nhiệm vụ cụ thể:
+ Quan sát hiện trường: Quan sát một đoạn video về
một nhóm học sinh đang thảo luận
+ Truy tìm 'Thủ phạm' gây nhiễu: Trong vòng 2 phút, 4
nhóm thảo luận nhanh để chỉ ra: các lỗi sai điển hình
của nhóm trong video.
- Giải pháp khắc phục để nhóm đó đạt được sự thống
nhất.
- Hình thức báo cáo: Sau khi có hiệu lệnh nhóm nào đưa
tay nhanh nhất sẽ giành quyền phát biểu. Nếu đúng và
đủ, nhóm sẽ nhận được "Huy hiệu Đồng đội" trên Slide.

Hoạt động khởi động

Lỗi 1: "Chợ vỡ" (Mất trật tự, ai
cũng nói)
•Biểu hiện: Các thành viên nói đè lên
nhau, tranh nhau nói quá to khiến
không ai nghe được ai.
•Hậu quả: Không khí căng thẳng,
không tiếp nhận được ý kiến của nhau.
•Khắc phục: Lắng nghe tôn trọng –
Chỉ một người nói, những người còn
lại lắng nghe.

Lỗi 2: "Người tàng hình" (Làm việc
riêng/Thờ ơ)
Biểu hiện: Trong khi nhóm bàn luận,
một bạn ngồi vẽ bậy, một bạn bấm
điện thoại hoặc ngồi nhìn ra cửa sổ,
không đóng góp câu nào.
Hậu quả: Thiếu hụt trí tuệ tập thể, gây
mất đoàn kết.
Khắc phục: Tương tác tích cực – Mọi
thành viên đều phải đóng góp ý kiến.

Lỗi 3: "Chiến tranh lạnh" (Bảo thủ,
cãi vã)
Biểu hiện: Khi có ý kiến khác biệt, hai
bạn đỏ mặt tía tai cãi nhau: "Ý của tớ
mới đúng, ý cậu sai rồi!". Không ai
chịu nhường ai.
Hậu quả: Nhóm bị chia rẽ, không đưa
ra được giải pháp cuối cùng.
Khắc phục: Tìm điểm chung – Tôn
trọng sự khác biệt và tìm ra phương án
trung hòa nhất.

Qua bài học này em
rút ra kinh nghiệm gì về
cách tham gia thảo luận
trong nhóm về một vấn
đề cần giải pháp thống
nhất?

Qua bài học này, em rút ra
được cần chuẩn bị thật tốt và ghi
lại tóm tắt những ý kiến của
thành viên trong nhóm, tìm ra
điểm chung của các thành viên
và thống nhất giải pháp.

III. Trao đổi câu hỏi lớn của bài.

TRÒ CHƠI MẢNH
GHÉP

G

I

A Đ

Ì

N H

Trong cuộc đời, mỗi khi chúng ta
mệt mỏi, vấp ngã hay gặp khó
khăn, gia đình luôn là nơi bình
yên nhất để quay về, giúp chúng
ta đứng vững và tiếp thêm sức
mạnh. Vậy trong trái tim em, gia
đình đóng vai trò là một gì vững
chắc nhất?

Đ I Ể M T Ự A

Thế giới ngoài kia đôi khi
có những hiểm nguy và
cám dỗ. Gia đình giống
như một 'lá chắn' kiên cố,
ngăn chặn những điều xấu
xa để giữ cho em luôn
được an toàn và khôn lớn.
Hành động đó của cha mẹ
được gọi là gì?

B Ả O V Ệ

Khi chúng ta buồn bã, yếu lòng
hay chịu tổn thương, gia đình là
nơi bao bọc, ôm ấp bằng những
cử chỉ dịu dàng, giúp xoa dịu mọi
nỗi đau. Từ khóa nào mô tả sự
bao bọc, ấm áp đó của gia đình?

C H E C H Ở

Khi dùng để báo hiệu
sự vật chưa liệt kê
hết, dấu chấm lửng
thường được đặt phối
hợp ngay sau loại
dấu nào?

D Ấ U P H Ẩ Y

Gia đình có ý
nghĩa như thế
nào đối với
mỗi chúng ta?

Đối với mỗi chúng ta, gia đình có vai
trò rất quan trọng trong cuộc sống của
chúng ta. Chúng ta lớn lên trong sự yêu
thương, bảo vệ và che chở của gia đình.
Gia đình còn là điểm tựa cho cuộc sống
của mỗi con người.

"Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có
cấu trúc gồm 3 phần: Mở bài, Thân bài và
Kết bài!"

Sai

VẬN DỤNG

Gia đình có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng đối với mỗi chúng ta, bởi đó là
nơi ta được sinh ra và lớn lên trong vòng tay yêu thương. Gia đình là mái ấm
bình yên che chở ta trước những khó khăn của cuộc sống, nơi có ông bà, cha
mẹ luôn hi sinh thầm lặng vì con cháu. Gia đình dạy ta những bài học đầu tiên
về đạo đức và cách làm người, những lời khuyên của cha mẹ giúp ta sống
đúng đắn và trưởng thành hơn. Tình cảm gia đình mang lại cho ta sự ấm áp và
niềm tin; khi vui, gia đình là nơi sẻ chia hạnh phúc, khi buồn, gia đình trở
thành chỗ dựa tinh thần vững chắc. Nhờ gia đình, ta học được cách quan tâm,
yêu thương và sẻ chia với người khác, đồng thời có thêm động lực để cố gắng
trong học tập và cuộc sống. Dù đi đâu, gia đình vẫn luôn là nơi ta hướng về,
bởi đó chính là điểm tựa quan trọng nhất của cuộc đời mỗi con người.