Tiết – 57: Cô Tô (tiếp)
(Nguyễn Tuân)
GV: Nguyễn Phúc Toàn
Trường: THCS Kim Phượng
2. Cảnh Cô Tô yên ả, tinh khôi sau cơn bão
- Bầu trời – trong trẻo, sáng sủa, trong sáng >< cảnh bão trời – trắng mù mù.
- Núi đảo, nước biển – Xanh mượt, lam biếc đặm đà.
- Cát – vàng giòn.
- Cá – trong bão: biệt tăm biệt tích, bão tan: lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi  tài nguyên phong phú.
2. Cảnh Cô Tô yên ả, tinh khôi sau cơn bão
Từ ngữ tạo cảm giác mạnh, kịch tính.
Các từ ngữ, hình ảnh giàu màu sắc, gợi không khí yên ả và vẻ đẹp tinh khôi của Cô Tô.
- Cảm xúc của tác giả: cách dùng từ gần gũi với dân chài: động bão, mẻ cá giã đôi, mùa sóng.
 Kể bằng hình ảnh trong thể loại kí có tác động lớn đến cảm nhận của người đọc.
3. Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô
Chân trời trong, sạch như tấm kính.
Độ trong, sạch và sáng.
Mặt trời như lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn, hồng hào thăm thẳm.
 Kết hợp từ mới lạ: hồng hào: chỉ màu sắc, thăm thẳm: chỉ độ sâu.
Bầu trời: mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng; mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh.
 Hình ảnh nên thơ, tưởng tượng phong phú, lối viết độc lạ, tài hoa.
3. Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô
- Khi mặt trời chưa nhú lên
- Khi mặt trời bắt đầu nhú lên
 Hình ảnh so sánh độc đáo mới lạ  Tài quan sát, tưởng tượng
 Bức tranh cực kỳ rực rỡ, lộng lẫy về cảnh mặt trời mọc trên biển
3. Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô
- Khi mặt trời chưa nhú lên
- Khi mặt trời bắt đầu nhú lên
 Hình ảnh so sánh độc đáo mới lạ  Tài quan sát, tưởng tượng
Bức tranh cực kỳ rực rỡ, lộng lẫy về cảnh mặt trời mọc trên biển
- Dậy từ canh tư, ra tận mũi đảo ngồi rình mặt trời lên  Cách đón nhận công phu và trang trọng.
 Thể hiện tình yêu của tác giả đối với thiên nhiên.
4. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô
a. Giếng nước ngọt giữa đảo
- Cái giếng nước ngọt giữa đảo.
- Rất đông người: tắm, múc, gánh nước, bao nhiêu là thùng gỗ, cong, ang, gốm, các thuyền chờ mở nắp sạp chờ đổ nước ngọt để ra khơi đánh cá.
4. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô
- Nước ngọt chỉ để uống, vo gạo thổi cơm cũng không được lấy nước ngọt  Nước ngọt rất quý.
 Nguồn nước ngọt sinh hoạt chính của người dân Cô Tô.
 Chi tiết không thể thiếu khi miêu tả Cô Tô.
4. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô
b. Hình ảnh chị Châu Hòa Mãn
- Hình ảnh chị Châu Hòa Mãn địu con: hình ảnh so sánh nhiều tầng bậc với các cặp so sánh:
Biển cả – người mẹ hiền
Biển cho tôm cá – mẹ mớm thức ăn cho con
Người dân trên đảo – lũ con lành của biển
4. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô
 Kết thúc bằng tình yêu của tác giả với biển đảo quê hương và sự tôn vinh những người lao động trên đảo.
III. Tổng kết
- Sử dụng từ ngữ cho thấy cái nhìn độc đáo, sáng tạo về hình ảnh Cô Tô.
 Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân.
1. Nghệ thuật
2. Nội dung
- Cảnh sắc thiên nhiên và sinh hoạt trên đảo Cô Tô.
 Tình cảm yêu quý của tác giả với Cô Tô.
Luyện tập – Vận dụng
Trong Cô Tô, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) chỉ ra ý nghĩa của hình ảnh so sánh đó (có thể liên hệ với cách miêu tả mặt trời lúc bình minh của tác phẩm khác mà em biết).
Hướng dẫn về nhà
Ôn tập nội dung bài Cô Tô
Chuẩn bị tiết Thực hành văn bản tiếng Việt tiếp theo
Hẹn gặp lại các em!