NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC
Môn:Ngữ Văn
Lớp :6a6
GV:Mông Thị Thủy
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1. Qua bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” câu thơ nào làm em xúc động nhất? Vì sao?
2.Đọc thuộc lòng và phân tích khổ thơ cuối của bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ”
Tiết 99 : LƯỢM
Tố Hữu
Tiết 99: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu chung:
1/ Tác giả :
Tố Hữu (1920- 2002) tên thật Nguyễn Kim Thành là nhà cách mạng và là nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam
2/ Tác phẩm:
Bài thơ được viết vào năm 1949 trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp
Tiết 99: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục
1/ Đọc:
2/ Tìm hiểu từ khó:
3/ Bố cục:
3 phần
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu

I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
Dáng điệu:
Loắt choắt
Chân thoăn thoắt
Đầu nghênh nghênh
Từ láy gợi hình
=> Nhanh nhẹn, nhí nhảnh, tinh nghịch
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu

I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
Trang phục:
Xắc xinh xinh
Ca lô đội lệch
 Ngộ nghĩnh
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu


I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
Cử chỉ:
Huýt sáo
Như chim chích
Nhảy trên đường vàng
Cười híp mí
So sánh
Hồn nhiên, vui tươi, yêu đời
Tiết 99: LƯỢM

I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
Lời nói:
Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà
->Tự nhiên, chân thật, xuất phát từ niềm say mê công tác kháng chiến
-Lượm là một em bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, say mê tham gia công tác kháng chiến
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu
I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
2/ Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng:
Ra thế
Lượm ơi !
Câu thơ gãy đôi, từ ngữ bộc lộ cảm xúc
Ngỡ ngàng, đau xót
Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
=> Nguy hiểm
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu
I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
2/ Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng:
Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thư đề “ thượng khẩn”
Sợ chi hiểm nghèo
 Gan dạ, dũng cảm
-Lượm nhanh nhẹn, dũng cảm, hăng hái quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ
Bỗng lòe chớp đỏ
Thôi rồi Lượm ơi !
-> Lượm đã hi sinh
(Hình mang tính chất minh họa)
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu

I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
2/ Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng:
 Hoá thân vào thiên nhiên, trở thành bất tử.
- Cháu nằm… giữa đồng
-Lượm nhanh nhẹn, dũng cảm, hăng hái quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ
=>Lượm hi sinh cao cả, thiêng liêng
Câu hỏi thảo luận
Trong bài thơ người kể gọi
Lượm bằng những từ ngữ
xưng hô nào? Việc thay đổi
đó có tác dụng gì?
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu

I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnhLượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
2/ Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng:
3/ Lượm còn sống mãi:
- Lượm ơi, còn không?
-> Câu hỏi tu từ
 Đau đớn, xót xa.
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu

I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
2/ Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng:
3/Lượm còn sống mãi:
-Lượm đã hi sinh nhưng trong lòng nhà thơ, quê hương, đất nước em vẫn còn sống mãi
Câu hỏi thảo luận
Hai khổ thơ cuối tái hiện hình ảnh Lượm như ban đầu.Cách lặp lại đó có tác dụng gì?
=>Khẳng định Lượm vẫn sống mãi trong lòng mọi người.
Tiết 99: LƯỢM
Tố Hữu

I/ Tìm hiểu chung:
II/ Đọc- Tìm hiểu từ khó- Bố cục:
III/ Tìm hiểu văn bản
1/ Hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ:
2/ Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng:
3/ Lượm vẫn còn sống mãi:
IV/ Tổng kết:
III/Tổng kết:
LƯỢM
-Bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, dũng cảm,hi sinh vì nhiểm vụ kháng chiến
-Bài thơ thể hiện chân thật tình cảm mến thương và cảm phục của tác giả dành cho Lượm và các em bé yêu nước
Nghệ thuật
Nghệ thuật
-Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm
-Từ ngữ giàu hình ảnh, âm điệu
-Nhịp thơ, xưng hô thay đổi linh hoạt
-Xây dựng hình tượng nhân vật
Ý nghĩa
Ý nghĩa
I/ Tìm hiểu chung:
Tiết 99: LƯỢM
TỐ HỮU
II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ:
2 Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng:
III/ Tổng kết:
IV/ Luyện tập:
3/ Lượm vẫn còn sống mãi :
III/ LUYỆN TẬP
Đoạn văn miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm:
Vừa nhận được mệnh lệnh của cấp trên, Lượm bất chấp hiểm nguy, băng qua mặt trận đỏ từ lửa đạn. Những viên đạn bay vèo vèo như muốn xới tung những thửa ruộng vàng rực trước mặt. Lượm thận trọng bỏ thư vào cái xách nhỏ vắt chéo ngang trước ngực rồi phóng như bay về phía trước. Kẻ thù tàn ác đã chĩa nòng súng theo hướng chiếc mũ ca lô nhấp nhô đang tiến lại gần. Một tiếng nổ vang dội cả đất trời, Lượm đã ngã xuống trên một cách đồng quê sực nức mùi lúa chín. Lượm đã hoá thân vào thiên nhiên và trở thành bất tử…
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
-Học thuộc lòng bài thơ
-Nắm vững nội dung và nghệ thuật của bài thơ
-Chuẩn bị bài: Mưa- Trần Đăng Khoa
+Bố cục
+ Nội dung
*Quang cảnh lúc sắp mưa
*Trong cơn mưa
*Hình ảnh con người
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO
CÔNG TÁC TỐT
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI