TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LỘC 1
TẬP ĐỌC 5
Người công dân số một
(Tiếp theo)
Tiết tập đọc trước các em đã học bài gì? Nêu nội dung chính của bài?
Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân.
KHỞI ĐỘNG:
Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2022
Tập đọc
Tập đọc
+ Đoạn 1: Từ đầu ... Lại còn say sóng nữa …
+ Đoạn 2: Phần còn lại.

Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2022
Người công dân số Một (tiếp theo)
Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phòng
Lắng nghe bạn đọc bài
Luyện đọc đúng:
Tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin,
Súng thần công
Phú Lãng Sa
A-lê-hấp
Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2022
Tập đọc
Người công dân số Một (tiếp theo)
Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phòng
Súng thần công
Tàu Pháp La-tút-sơ Tơ-rơ-vin
Luyện đọc câu:
Làm thân nô lệ mà muốn xóa bỏ kiếp nô lệ thì sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta.
Đọc nối tiếp các đoạn.
2.Tìm hiểu bài:
1. Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau?
Anh Lê có tâm lí tự ti, cam chịu cảnh sống nô lệ vì cảm thấy mình nhỏ bé so với sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược.
Còn anh Thành thì không cam chịu, ngược lại rất tin tưởng ở việc ra nước ngoài tìm hiểu để về cứu dân, cứu nước.
2. Quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của anh Thành thể hiện qua lời nói, cử chỉ nào?
- Lời nói: Để giành lại non sông, chỉ có hùng tâm tráng khí chưa đủ…..
- Cử chỉ: xòe hai bàn tay ra: “Tiền đây chứ đâu”…
2.Tìm hiểu bài:
3. Người công dân số một trong đoạn kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy?
- Người công dân số một trong đoạn kịch chính là Bác Hồ kính yêu. Có thể nói như vậy vì, Nguyễn Tất Thành có ý thức tìm đường cứu nước từ rất sớm và đã lãnh đạo nhân dân giành được độc lập tự do.
2.Tìm hiểu bài:
Nội dung:
Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
- Vở kịch có nội dung gì?
Tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin
Nguyễn Tất Thành làm phụ bếp trên tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin
Luyện đọc diễn cảm
* Giọng đọc:
Anh Thành: hồ hởi, phấn chấn.
Anh Lê: quan tâm, lo lắng.
Anh Mai: Điềm tĩnh, từng trải.
Người công dân số Một (tiếp theo)
Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phòng
Tập đọc

- Đọc lại bài
- Tiết sau: Thái sư Trần Thủ Độ
DẶN DÒ
CHÀO CÁC EM
Tiết học kết thúc

TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LỘC 1
TẬP LÀM VĂN 5
Luyện tập tả người
(Dựng đoạn mở bài)
Khởi động
Bài văn miêu tả có mấy phần?
Đó là những phần nào?
A. 3 phần: mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn.
B. 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
C. 3 phần: mở đầu, thân bài và kết đoạn.
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2022
Tập làm văn
Khởi động
Có những kiểu mở bài nào?
A. Mở rộng và không mở rộng.
B. Trực tiếp, không mở rộng.
C. Trực tiếp, gián tiếp.
D. Gián tiếp, mở rộng.
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2022
Tập làm văn
Luyện tập tả người
(Dựng đoạn mở bài)
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2022
Tập làm văn
Nếu có ai hỏi rằng: “Em yêu ai nhất? thì không cần suy nghĩ, em có thể trả lời ngay: “ Em yêu bà nhất.”
( Đề bài: Tả một người thân trong gia đình em.)
b) Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ. Phía trước, em thấy một bác nông dân đang cày ruộng. Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em.
( Đề bài: Tả một bác nông dân đang cày ruộng.)
1. Dưới đây là hai đoạn mở đầu bài văn tả người. Theo em, cách mở bài ở hai đoạn này có gì khác nhau?
- Đọc thầm lại hai đoạn văn.
- Suy nghĩ về sự khác nhau của hai cách mở bài trên trong thời gian 3 phút.
+ Đoạn mở bài a là đoạn mở bài cho kiểu bài văn nào?
+ Người định tả là ai?
+ Người định tả được giới thiệu như thế nào?
+ Người định tả xuất hiện như thế nào?
+ Đó là kiểu mở bài nào?
Đoạn mở bài a là đoạn mở bài cho kiểu bài nào?
- Là đoạn mở bài cho bài văn tả người.
Người định tả là ai?
- Người định tả là người bà trong gia đình.
Người định tả được giới thiệu như thế nào?
- Người định tả được giới thiệu trực tiếp
Người định tả xuất hiện như thế nào?
- Xuất hiện trực tiếp khi có ai hỏi “ Em yêu ai nhất?”
Vậy đó là kiểu mở bài gì?
- Kiểu mở bài trực tiếp
Đoạn mở bài b, người định tả được giới thiệu như thế nào?
- Người định tả không được giới thiệu trực tiếp mà qua hoàn cảnh: về quê đi ra cách đồng chơi, không khí ở đây thật trong lành, có nhiều hoạt động hấp dẫn bạn nhỏ rồi bạn nhỏ mới nhìn thấy bác Tư cày ruộng. Bác xuất hiện sau hàng loạt cảnh vật.
Vậy đây là kiểu mở bài nào?
Mở bài gián tiếp.
Nếu có ai hỏi rằng: “Em yêu ai nhất? thì không cần suy nghĩ, em có thể trả lời ngay: “ Em yêu bà nhất.” ( Đề bài: Tả một người thân trong gia đình em.)
b) Lần về quê nội vừa qua, một buổi sáng, em chạy ra cánh đồng làng. Nơi ấy vòm trời cao vời vợi, không khí thoáng đãng, mùi lúa chín vẫn còn thoang thoảng, những chú trâu đang thong thả gặm cỏ; tất cả đều hấp dẫn em đến kì lạ. Phía trước , em thấy một bác nông dân đang cày ruộng. Em chợt nhận ra đó là bác Tư, người lối xóm nội em. ( Đề bài: Tả một bác nông dân đang cày ruộng.)
Mở bài trực tiếp: giới thiệu trực tiếp người định tả.
Mở bài gián tiếp: giới thiệu hoàn cảnh, sau đó mới giới thiệu người được tả.
Mở bài trực tiếp:
giới thiệu trực tiếp người định tả.
Mở bài gián tiếp:
giới thiệu hoàn cảnh, sau đó mới giới thiệu người được tả.
Đoạn a )
Đoạn b )
a) Tả một người thân trong gia đình em.
b) Tả một người bạn cùng lớp hoặc người bạn ở gần nhà em.
c) Tả một ca sĩ đang biểu diễn.
d) Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích.
2. Hãy viết hai đoạn mở bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn dưới đây:
Yêu cầu:
– Chọn 1 đề văn để viết đoạn mở bài. Nên chọn đối tượng mà em yêu thích, em có tình cảm, hiểu biết về người đó.
– Suy nghĩ để hình thành ý cho đoạn mở bài. (Tả ai ? Tên gì ? Quan hệ với người đó ra sao? Gặp gỡ, quen biết, nhìn thấy trong dịp nào , ở đâu? Kính trọng, yêu quý, ngưỡng mộ….)
– Viết 2 đoạn mở bài trong thời gian 8 phút..

- Làm lại các bài tập
- Tiết sau: Dựng đọan kết bài
DẶN DÒ
CHÀO CÁC EM
Tiết học kết thúc
Diện tích hình tròn
Trang 99

TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LỘC 1
TOÁN
LỚP 5
Hình tròn
Người ta thường dùng dụng cụ gì để vẽ đường tròn ?
.
O
Đường tròn
.
O
(S là diện tích hình tròn, r là bán kính hình tròn)
Muốn tính diện tích của hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14.
S = r x r x 3,14
* Công thức:
* Quy tắc:
r
Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2022
Toán
Diện tích hình tròn
Diện tích hình tròn là:
Ví dụ : Tính diện tích hình tròn có bán kính 2 dm
12,56 (dm2)
Đáp số: 12,56 dm2
Bài giải
2 x 2 x 3,14 =
Bài 1:
Tính diện tích hình tròn có bán kính r :
Giải
a) Diện tích hình tròn là:
5 x 5 x 3,14 = 78,5 (cm2)
Đáp số: 78,5 cm2
b) Diện tích hình tròn là:
0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm2)
Đáp số : 0,5024 dm2
a) r = 5 cm b) r = 0,4 dm c) r = 3/5 m
3. Luyện tập
c) Diện tích hình tròn là:
0,6 x 0,6 x 3,14 = 1,1304 (m2)
Đáp số : 1, 1304 m2
Bài 2: Tính diện tích hình tròn có đường kính:
a) d = 12cm ; b) d = 7,2dm ; c) d = 4/5m

Bài giải
Bán kính hình tròn là :
12 : 2 = 6 (cm)
Diện tích hình tròn là :
6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm2)
Đáp số : 113,04 cm2

Bán kính hình tròn là :
7,2 : 2 = 3,6 (dm)
Diện tích hình tròn là :
3,6 x 3,6 x 3,14 = 40,6944 (dm2)
Đáp số : 40,6944 dm2
Bài 2: Tính diện tích hình tròn có đường kính:
a) d = 12cm ; b) d = 7,2dm ; c) d = 4/5m

c)
4/5 m = 0,8 m
Bán kính hình tròn là:
0,8 : 2 = 0,4 (m)
Diện tích hình tròn là:
0,4 x 0,4 x 3,14 = 0, 5024 (m2 )
Đáp số: 0,5024 m2
Bài 3: Tính diện tích mặt bàn hình tròn có bán kính 45cm.
Tóm tắt
r = 45 cm
S = … cm2 ?
Bài giải
Diện tích mặt bàn hình tròn là:
45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2)
Đáp số :6358,5 cm2
Muốn tính diện tích hình tròn ta làm thế nào?

* Quy tắc: Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14.
S = r x r x 3,14
* Công thức:
CHÀO MỪNG CÁC CON
ĐẾN VỚI LỚP HỌC
Trực tuyến

Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2022
Đạo đức

Bài: Em yêu quê hương

Bài: Em yêu quê hương
* Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “ Cây đa làng em”
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “ Cây đa làng em”
1. Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa?
2. Hà gắn bó với cây đa như thế nào?
3.Hà góp tiền để làm gì?
4. Vì sao Hà làm như vậy?
5. Những vệc làm của bạn Hà thể hiện tình cảm gì với quê hương?
1. Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa?
Vì cây đa là biểu tượng của quê hương, cây đa đem lại nhiều lợi ích cho mọi người.
2. Hà gắn bó với cây đa như thế nào?
Mỗi lần về quê Hà đều cùng các bạn đến chơi dưới gốc đa.
3.Hà góp tiền để làm gì?
Hà góp tiền để chữa bệnh cho cây đa.
4. Vì sao Hà làm như vậy?
Vì Hà thể hiện tình cảm yêu quê hương của mình.
5. Những vệc làm của bạn Hà thể hiện tình cảm gì với quê hương?
Hà rất yêu quý quê hương của mình.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “ Cây đa làng em”
*Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
Bài tập 1:Theo em, trường hợp nào dưới đây thể hiện tình yêu quê hương:
a. Nhớ về quê hương mỗi khi đi xa.
b. Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội ở địa phương.
c. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương.
d. Quyên góp tiền của để tu bổ di tích, xây dựng các công trình công cộng ở quê.
đ. Không thích về thăm nhà.
e. Tham gia trồng cây ở đường làng, ngõ xóm.
Thể hiện tình yêu quê hương
Không thể hiện tình yêu quê hương
a. Nhớ về quê hương mỗi khi đi xa.

b. Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội ở địa phương.
c. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương.
d. Quyên góp tiền của để tu bổ di tích, xây dựng các công trình công cộng ở quê.
đ. Không thích về thăm nhà.
e. Tham gia trồng cây ở đường làng, ngõ xóm.
a. Nhớ về quê hương mỗi khi đi xa.
b. Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội ở địa phương.
c. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương.
d. Quyên góp tiền của để tu bổ di tích, xây dựng các công trình công cộng ở quê.
đ. Không thích về thăm nhà.
e. Tham gia trồng cây ở đường làng, ngõ xóm.
Bài tập 1:Theo em, trường hợp nào dưới đây thể hiện tình yêu quê hương:
Bài tập 2 : Em tán thành với nhũng ý kiến nào dưới đây?
a. Tham gia xây dựng quê hương là biểu hiện của tình yêu quê hương.
b. Chỉ cần tham gia xây dựng ở nơi mình đang sống.
c. Chỉ người nhà giàu mới cần có trách nhiệm đóng góp xây dựng quê hương.
d. Cần phải giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của quê hương.
a. Tham gia xây dựng quê hương là biểu hiện của tình yêu quê hương.

b. Chỉ cần tham gia xây dựng ở nơi mình đang sống.
c. Chỉ người nhà giàu mới cần có trách nhiệm đóng góp xây dựng quê hương.
d. Cần phải giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của quê hương.
a. Tham gia xây dựng quê hương là biểu hiện của tình yêu quê hương.
b. Chỉ cần tham gia xây dựng ở nơi mình đang sống.
c.Chỉ người nhà giàu mới cần có trách nhiệm đóng góp xây dựng quê hương.
d. Cần phải giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của quê hương.
Bài tập 2 : Em tán thành với nhũng ý kiến nào dưới đây?
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Hãy trao đổi với bạn bên cạnh về quê hương của mình để bạn hiểu mình hơn:
Quê bạn ở đâu?
Bạn biết gì, nhớ gì về quê hương mình?
Bạn đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương?
Đối với quê hương mình cần phải làm gì?


Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2022
Đạo đức
Bài: Em yêu quê hương
Ghi nhớ:

Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi.
Quê hương nếu ai không nhớ,
Sẽ không lớn nổi thành người.

ĐỔ TRUNG QUÂN