Chủ điểm: Người công dân





Thứ Tư ngày 15 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
Tuần 19: Người công dân số 1 (Tiết 1)
Mục tiêu:
Đọc hiểu trích đoạn kịch Người công dân số Một
A. Hoạt động cơ bản
Quan sát bức tranh minh hoạ chủ điểm Người công dân và trả lời câu hỏi:
a. Các bạn thiếu nhi đang làm gì để thực hiện quyền của người đội viên?
b. Em nghĩ gì về trách nhiệm và nghĩa vụ của người công dân tương lai?
Quan sát bức ảnh ta thấy?
a, Các bạn thiếu nhi đang thực hiện quyền đội viên của mình, đó là bỏ phiếu tín nhiệm, bầu chọn những người thực sự đủ khả năng và xứng đáng vào Ban chỉ huy Đội, Liên đội.
b. Theo em, mỗi một công dân khi sinh ra và lớn lên đều có quyền và nghĩa vụ của bản thân. Vì vậy, bên cạnh những quyền lợi vốn có, mỗi chúng ta cần phải cố gắng thực hiện và làm tốt nghĩa vụ của một người công dân. Đó là cùng yêu thương, đoàn kết đùm bọc lẫn nhau không phân biệt giàu nghèo, không phân biệt giới tính...để cùng nhau bảo vệ và xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh hơn.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau:
Người công dân số Một (trích)
3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
Anh Thành ( Nguyễn Tất Thành): Tên Bác Hồ thời trẻ.
Phắc-tuya: hóa đơn
Trường Sa-xơ-lu Lô-ba: Một trường học ở Sài Gòn hồi đầu thế kỉ XX dành cho con cái người Pháp và những gia đình Việt Nam khá giả.
Đốc học: Người phụ trách giáo dục ở một tỉnh, thành phố thời trước.
Nghị định: văn bản của cơ quan hành chính cấp cao quy định những điều cần thực hiện trong một lĩnh vực cụ thể.
Giám quốc: Người đứng đầu nước Pháp lúc đó.
Phú Lãng Sa: Nước Pháp
Vào làng Tây: Nhập quốc tịch Pháp(trở thành công dân Pháp)
Đèn hoa kì: đèn dầu hỏa nhỏ, có bấc tròn.
Đèn tọa đăng: đèn để bàn loại to, thắp bằng dầu hỏa.
Chớp bóng: Chiếu phim
4. Cùng luyện đọc
Hướng dẫn đọc đoạn

Đoạn 1: “Lê:-Thành ....vào Sài Gòn này làm gì?”
Đoạn 2: “Thành:-Anh Lê....ở Sài Gòn này nữa?”
Đoạn 3: “Thành:-Anh Lê...công dân nước Việt..”
Luyện đọc từ
phắc-tuya
Sa-xơ- lu Lô-ba
Phú Lãng Sa
Luyện đọc câu
Vậy anh vào Sài Gòn này để làm gì?
Hôm qua/ ông đốc học nhắc lại nghị định của giám đốc Phú Lãng Sa tháng 5/ năm 1881/ về việc người bản xứ muốn vào trường Tây...
À...! vào làng Tây để có tên Tây, đi lại, ăn ở, làm việc, lương bổng như Tây...! Anh đã làm đơn chưa?
5. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
1. Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
-Anh Lê đã giúp anh Thành tìm một công việc ở Sài Gòn.
2.Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân tới nước?

Tấm lòng của anh Thành luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước thể hiện qua những câu nói:
- Chúng ta là đồng bào, cùng máu mủ da vàng với nhau. Nhưng... anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?
- Vì anh với tôi... chúng ta là công dân nước Việt...
3. Những cặp thoại nào dưới đây cho thấy câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau? Vì sao?
Những cặp thoại cho thấy câu chuyện anh Thành và anh Lê không ăn nhập với nhau là: b, d
b. Lê: Vậy anh vào Sài Gòn để làm gì?
b. Anh Lê này! Anh học trường Sa-xơ-lu Lô-ba...thì...ờ... anh là người nước nào?
Và:
d. Lê: ...Nhưng tôi chưa hiểu vì sao anh thay đổi ý kiến, không định xin việc làm ở Sài Gòn này nữa
d. Thành: Anh Lê ạ! Vì đèn dầu ta không sáng bằng đèn Hoa Kì [...] Hôm qua, tôi đi xem chớp bóng thấy ngọn đèn điện mới thật là sáng nhất.
Sở dĩ câu chuyện có đôi lúc không ăn nhập vì anh Thành và anh Lê mỗi người đang có những suy nghĩa riêng của mình:
Anh Lê đang nghĩ đến công ăn việc làm, đến miếng cơm manh áo hàng ngày cho bạn.
Anh Thành đang mải nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân.

6. Đọc phân vai
Ba em đọc phân vai trích đoạn kịch: Người dẫn truyện, anh Lê, anh Thành.
Chúc các em chăm ngoan, học tập tốt
Chào các em