V
Â
T
L
Ý
7
* TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ *
* GV: BÙI KHẮC ĐẠT*
NGUỒN ÂM
ĐẶT VẤN ĐỀ
Hằng ngày, chúng ta vẫn thường nghe tiếng cười nói vui vẻ, tiếng đàn, tiếng chim hót, tiếng ồn ào ngoài đường phố… Chúng ta sống trong thế giới âm thanh. Vậy em có biết âm thanh (gọi là âm) đượctạo ra như thế nào không?
BÀI 10
NGUỒN ÂM
VẬT LÍ 7
I. Nhận biết nguồn âm
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I. Nhận biết nguồn âm
Nguồn âm là những vật phát ra âm thanh.
C2: Em hãy kể tên một số nguồn âm.
Tiếng trống trường, tiếng vỗ tay…
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I. Nhận biết nguồn âm
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
* Thí nghiệm 1: Một bạn dùng hai tay căng một sợi dây cao su nhỏ. Dây đứng yên ở vị trí cân bằng. Một bạn khác dùng ngón tay bật sợi dây cao su đó (hình 10.1).
C3: Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được.
Hình 10.1
BÀI 10: NGUỒN ÂM
Thí nghiệm hình 10.1
C3: Dây cao su rung động (dao động) và phát ra âm thanh.
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I. Nhận biết nguồn âm
II. Các nguồn âm có đặc điểm gì?
* Thí nghiệm 2: Sau khi gõ vào thành cốc thuỷ tinh mỏng
ta nghe được âm (Hình 10.2).
C4: Vật nào phát ra âm? Vật đó có rung động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Hình 10.2
BÀI 10: NGUỒN ÂM
- Thành cốc thuỷ tinh phát ra âm thanh. Thành cốc rung động.
- Nhận biết bằng cách đổ một ít nước vào cốc rồi gõ vào thành cốc ta thấy nước rung động. Hoặc gõ vào thành cốc sau đó treo con lắc sát thành cốc ta thấy con lắc rung động.
I. Nhận biết nguồn âm
II. Các nguồn âm có đặc điểm gì?
Dao động là sự rung động (chuyển động) qua lại
quanh vị trí cân bằng.
Dao động là gì?
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I. Nhận biết nguồn âm
II. Các nguồn âm có đặc điểm gì?
C5: Âm thoa có dao động không?
Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không?
Hình 10.3
Âm thoa dao động, kiểm tra bằng cách tren con lắc ta thấy con lắc dao động.
BÀI 10: NGUỒN ÂM
* Thí nghiệm 3: Dùng búa cao su gõ nhẹ vào một nhánh âm thoa và lắng nghe âm do âm thoa phát ra (Hình 10.3)
Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều…………
dao động
CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT

Đặt ngón tay vào sát ngoài cổ họng và kêu “aaa…”.Em cảm thấy như thế nào ở đầu ngón tay ?


- Để bảo vệ giọng nói, ta cần luyện tập thường xuyên, tránh nói quá to, quá nhiều tránh hút thuốc lá, uống nước lạnh...
- Vì khi chúng ta nói, không khí từ phổi đi lên khí quản, qua thanh quản đủ mạnh và nhanh làm cho các dây âm thanh dao động (hình 10.6). Dao động này tạo ra âm.
I. Nhận biết nguồn âm
II. Các nguồn âm có đặc điểm gì?
III. Vận dụng
C6: Em có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối . . . phát ra âm được không?
C7: Hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết?
BÀI 10: NGUỒN ÂM
Mặt trống
Mặt chiêng
Đàn Viôlông
Đàn tranh
Trống
Chiêng
Bộ phận nào của các nhạc cụ trên, dao động phát ra âm?
CỦNG CỐ
Âm thanh không được phát ra từ vật nào sau đây?
A. Dây đàn dao động.
B. Thổi hơi vào một cây sáo.
D. Búa đập vào một cái đe sắt.
C. Chiếc kèn đang ở trên bàn.
C
Trong trường hợp nào sau đây, vật phát ra âm?
A. Khi kéo vật.
B. Khi uốn vật.
D. Khi làm vật dao động.
C. Khi nén vật.
D
CỦNG CỐ
Khi bay, một số loài côn trùng như ruồi, muỗi, ong...tạo ra những tiếng vo ve. Câu giải thích nào sau đây hợp lí nhất?
A. Do chúng vừa bay vừa kêu.
B. Do đôi cánh của chúng khi bay vẫy rất nhanh tạo
ra dao động và âm phát ra.
D. Do chúng mệt thở ra và phát ra âm thanh.

C. Do chúng có bộ phận phát ra âm thanh.
B
CỦNG CỐ
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ SGK.
- Hoàn chỉnh câu C1 đến C8.
- Làm bài tập 10.1 đến 10.5 – SBT.
- Đọc phần “Có thể em chưa biết”.
- Đọc trước bài 11: Độ cao của âm.
Các em hãy cố gắng học tốt
TRƯỜNG THCS NGUY?N HU?
Hãy yêu thích việc mình làm
bạn sẽ cảm thấy thú vị hơn
và việc mình làm sẽ có hiệu quả hơn.

Hiền dữ đâu phải do tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên
HỒ CHÍ MINH