Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 10. Nguồn âm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Hưng
Ngày gửi: 06h:34' 25-10-2020
Dung lượng: 11.2 MB
Số lượt tải: 282
Số lượt thích: 0 người
MÔN: VẬT LÝ
LỚP: 7
ĐẶNG NGỌC BÍCH
NGUỒN ÂM
a
b
c
CHƯƠNG II ÂM HỌC
 Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ?

 Âm trầm, âm bổng khác nhau ở chỗ nào ?

 Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào ?

 Âm truyền qua những môi trường nào ?

 Chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào ?
Tiết 11.
Bài 10: Nguồn âm
C1: Tất cả chúng ta hãy cùng nhau giữ im lặng và lắng tai nghe.
Em hãy nêu những âm mà em nghe được.
10
9
8
3
4
6
5
2
1
7
0
I. NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM
I. NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Em hãy kể tên một số nguồn âm.
Âm tự nhiên
Âm nhân tạo
II. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGUỒN ÂM
C3: Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được.
Dao động là gì?
Sự rung động qua lại vị trí cân bằng gọi là dao động.
+ Nhận biết điều đó bằng cách nào?
+ Vật đó có dao động không?
+ Vật nào phát ra âm?
Thí nghiệm: 2
TN 3. Dùng búa cao su gõ nhẹ vào một nhánh âm thoa và lắng nghe âm do âm thoa phát ra (hình 10.3)

- Âm thoa có dao động không?
- Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không?
Kết luận:
Khi phát ra âm, các vật đều ........................
dao động
Thí nghiệm 1: Khi dây cao su phát ra âm thì nó dao động
Thí nghiệm 2: Khi mặt trống phát ra âm thì nó dao động
Thí nghiệm 3: Khi âm thoa phát ra âm thì nó dao động
Vậy khi phát ra âm các vật có đặc điểm gì giống nhau?
Câu 1:Khi bác bảo vệ gõ trống, tai ta nghe tiếng trống. Vật nào đã phát ra âm đó
Tay bác bảo vệ gõ trống

Mặt trống

Dùi trống

Không khí xung quanh trống
Câu 2:Chuyển động như thế nào gọi là
dao động?
   
Chuyển động theo một đường tròn.

B. Chuyển động của vật được ném lên cao.

C. Chuyển động lặp đi lặp lại nhiều lần theohai chiều quanh một vị trí.

D. Cả 3 dạng chuyển động trên

Thảo luận
D. Luồng gió và lá cây đều dao động
Câu 3: Khi luồng gió thổi qua rừng cây, ta
nghe thấy âm thanh phát ra. Vật phát ra âm
thanh là:

    A. luồng gió         B. luồng gió và lá cây

    C. lá cây         D. thân cây
Em hãy nối âm thanh với nguồn âm phù hợp
1
2
3
4
a
b
c
d
C6: Em có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối . . . phát ra âm được không?





Dây thanh đới bình thường
Dây thanh đới bị viêm
Dây thanh đới
Khi ta nói chuyện thì bộ phận dao động và phát ra âm thanh là............................
Để bảo vệ giọng nói ta cần:
dây âm thanh
 - Cần tránh nói quá to.
- Không ăn, uống đồ quá lạnh.
- Không hút thuốc lá.
Làm như vậy không những bảo vệ được sức khỏe mà còn góp phần bảo vệ môi trường xung quanh ta.
H
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1) Vẽ lại sơ đồ tư duy với từ trung tâm là “nguồn âm” để ghi nhớ bài học.
2) Vận dụng làm các bài tập trong SBT.
3) Chú ý việc giữ gìn giọng nói để tiếng nói luôn được rõ ràng.
 
Gửi ý kiến