PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRI TÔN
TRƯỜNG TIỂU HỌC " B" Tà ĐẢNH
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Lớp 3
Cả lớp chúng ta cùng hát bài: Con chim non !
Trả lời:
Từ cùng nghĩa với đất nước là: Tổ quốc; giang sơn; non sông
Câu 2
Tìm từ cùng nghĩa với từ bảo vệ ?
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu:
Bài cũ
Câu1: Tìm từ cùng nghĩa với từ đất nước ?
Từ cùng nghĩa với bảo vệ là:
Gìn giữ, giữ gìn.
Trả lời:
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu:
Ông trời bật lủa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!

Mưa! Mưa xuống thật rồi !
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc.

Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh

Bài 1: Đọc bài thơ sau:
Nhân hóa . Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi Ở đâu?
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi !
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc
Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
Bài 2: Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng những cách nào?
Gợi ý:
Các sự vật được gọi bằng gì?
Các sự vật được tả bằng những từ ngữ nào?
Trong câu Xuống đi nào, mưa ơi!, tác giả nói với mưa thân mật như thế nào?
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ ở đâu?”.
Bài 1: Đọc bài thơ sau
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi !
Đất hả hê uống nước
Ông sấm vỗ tay cười
Làm bé bừng tỉnh giấc
Chớp bỗng loè chói mắt
Soi sáng khắp ruộng vườn
Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
Bài 1:
Bài 2:
trời
Ông
bật lửa
mây
Chị
kéo đến
Trăng sao
trốn
Đất
nóng lòng chờ đợi
hả hê uống nước
Mưa
xuống
Tác giả nói với mưa thân mật như nói với một người bạn:
Xuống đi nào mưa ơi!
sấm
Ông
vỗ tay cười
Luyện từ và câu
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ ở đâu?”.
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Có ba cách nhân hoá sự vật đó là:
+ Dùng từ chỉ người để gọi sự vật.
+ Dùng các từ ngữ tả người để tả sự vật.
+ Dùng cách nói thân mật giữa người với người để nói với sự vật.
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu:
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ ở đâu?”.
Bài 1:
Bài 2:
Theo em nhân hóa có mấy cách?
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu:
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ ở đâu?”.
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Chọn bộ phận trả lời đúng cho câu hỏi “ở đâu?”.
1) Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.
a) ở huyện Thường Tín
b) ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây
2) Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ.
a) ở Trung Quốc
b) trong một lần đi sứ
3) Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông.
a) Nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông
b) ở quê hương ông
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu:
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ ở đâu?”.
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi:
a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào và ở đâu?
b) Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở đâu?
c) Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ về đâu?
Câu chuyện kể trong bài diễn ra trong thời kì kháng chiến chống thực dân pháp, ở chiến khu.
Các chiến sĩ nhỏ tuổi sống ở trong lán.
Trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình.
Em hay cho biết có mấy cách nhân hóa?
Có ba cách nhân hoá sự vật đó là:
+ Dùng từ chỉ người để gọi sự vật.
+ Dùng các từ ngữ tả người để tả sự vật.
+ Dùng cách nói thân mật giữa người với người để nói với sự vật.
!!!Bài học của chúng ta đến đây là kết thúc!!!