Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 19. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Minh
Ngày gửi: 06h:33' 22-02-2018
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 157
Số lượt thích: 0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH TRÌ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TẢ THANH OAI
GIÁO ÁN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 3
Bài 1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi Theo làn gió mát Bóng tối lan dần Đóm đi rất êm, Anh Đóm chuyên cần Đi suốt một đêm Lên đèn đi gác. Lo cho người ngủ. Võ Quảng
a)Con đom đóm được gọi bằng gì?
anh
chuyên cần
lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm,lo cho người ngủ
b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
Bài 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm (đã học trong học kì I), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hoá)?
Bài 2:Trong bài thơ Anh Đom Đóm còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hoá) ?
Mặt trời gác núi
Bóng tối tan dần,
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Tiếng chị Cò Bợ:
“Ru hỡi ! Ru hời !
Hỡi bé tôi ơi,
Ngủ cho ngon giấc.
Ngoài sông Thím Vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh sao Hôm
Long lanh đáy nước.
Từng bước, từng bước
Vung ngọn đèn lồng
Anh Đóm quay vòng
Như sao bừng nở.
Gà đâu rộn dịp
Gáy sáng đằng đông,
Tắt ngọn đèn lồng
Đóm lui về nghỉ.
Bài 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm (đã học trong học kì I), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hoá)?
(TV/1 trang 143)
Nêu tên các con vật có trong bài.
Cò Bợ
Vạc
chị
thím
ru con:Ru hỡi! Ru hời!/ Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giấc.
lặng lẽ mò tôm










con vạc
cò bợ
.
- Vì sao có thể nói hình ảnh của Cò Bợ và Vạc là những hình ảnh nhân hoá?
- Em hiểu nhân hoá là gì?
- Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hoá.
Ví dụ: Cổng trường dang rộng đôi tay đón chào những học sinh thân yêu.
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?

Vì Cò Bợ và Vạc được gọi như người là chị Cò Bợ,
thím Vạc và được tả như tả người là đang
ru con, lặng lẽ mò tôm.

Nhân hoá là dùng từ gọi và tả vật bằng những
từ dùng để gọi và tả người.
Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”
Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kìI.
Bài 4: Trả lời câu hỏi: a) Lớp em bắt đầu vào học kì II khi nào? b) Khi nào học kì II kết thúc? c) Tháng mấy các em được nghỉ hè?
a) Lớp em bắt đầu vào học kì II từ đầu tuần 19
b, Học kỳ 2 kết thúc vào khoảng cuối tháng 5.
c,Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ hè.
về nhà:
-Tập đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
-Tập đặt câu và trả lời câu hỏi Khi nào?
-Bài sau: Mở rộng vốn từ: Tổ quốc. Dấu phẩy
Chào tạm biệt
468x90
 
Gửi ý kiến