TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN BA TƠ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Giáo viên: Lê Thị Xuân Nương
LỚP 3E
K
H
Ở
I
Đ
Ộ
N
G
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
Giáo viên: LÊ THỊ XUÂN NƯƠNG
LỚP 3E
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN BA TƠ
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
Bài tập 1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Võ Quảng
a) Con đom đóm được gọi bằng gì?
b) Tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào?
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và
trả lời câu hỏi Khi nào?
Bài tập 1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.
Con đom đóm được gọi bằng
Tính nết của đom đóm
Hoạt động của đom đóm
Anh
Chuyên cần
lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt, lo cho người ngủ.
Con Đom Đóm được tác giả nhân hóa
Bài tập 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm (đã học trong học kì I), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hóa)?
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi Khi nào?
Tên các con vật
Các con vật được gọi bằng
Các con vật được tả bằng những từ ngữ nào?
Anh Đom Đóm
Tiếng chị Cò Bợ:
“Ru hỡi! Ru hời!
Hỡi bé tôi ơi,
Ngủ cho ngon giấc”.

Ngoài sân thím Vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh sao Hôm
Long lanh đáy nước.



Từng bước, từng bước
Vung ngọn đèn lồng
Anh Đóm quay vòng
Như sao bừng nở.

Gà đâu rộn rịp
Gáy sáng đằng đông,
Tắt ngọn đèn lồng
Đóm lui về nghỉ.
Võ Quảng
Bài tập 2: Trong bài thơ Anh Đom Đóm (đã học trong học kì I), còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người (nhân hóa)?
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi Khi nào?
Tên các con vật
Các con vật được gọi bằng
Các con vật được tả bằng những từ ngữ nào?
Cò Bợ
Chị
Ru con
Vạc
Thím
Lặng lẽ mò tôm
Con Vạc
- Em hiểu nhân hóa là gì?
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi Khi nào?
Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.
- Đặt một câu miêu tả có sử dụng nhân hóa?
Chú mèo con đang tắm nắng ngoài sân.
Bài tập 3: Tìm và gạch một gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?”
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi Khi nào?
a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì I.
- Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” thường chỉ gì?
Bài tập 3: Tìm và gạch một gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?”:
a) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.
b) Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.
c) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì I.
Thời gian
Thời gian
Thời gian
Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” thường chỉ thời gian.
Bài tập 4: Trả lời câu hỏi: 
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt
và trả lời câu hỏi Khi nào?
a) Lớp em bắt đầu vào học kì II khi nào?
b) Khi nào học kì II kết thúc?
c) Tháng mấy các em được nghỉ hè?
Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 17 tháng 1 / (khoảng giữa tháng 1 / từ thứ hai tuần này/…)
Khoảng cuối tháng 5 học kì II kết thúc. 
Đầu tháng 6 / ngày 1 tháng 6 em được nghỉ hè.
Trò chơi
THỬ TÀI
CỦNG CỐ - DẶN DÒ




- Về nhà rèn đặt câu có sử dụng nhân hóa
- Ôn lại các nội dung đã học trong bài.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ




CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC EM !