TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH MINH – TP LÀO CAI
BÀI 23B
TIẾNG VIỆT – LỚP 3





Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2020
Tiếng Việt






Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2020
Tiếng Việt
Bài 23B: Bạn đã xem ảo thuật chưa? (Tiết 1)





Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2020
Tiếng Việt
Bài 23B: Bạn đã xem ảo thuật chưa? (Tiết 1)

Mục tiêu:
Kể câu chuyện nhà ảo thuật.
Nhận biết vè phép nhân hóa, cách trả lời câu hỏi Như thế nào?




A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2. Kể từng đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật theo tranh.





A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Chơi trò chơi: Gọi chim bằng từ chỉ người.

Cùng nhau đọc đoạn sau của bài
Vè chim
Tính hay mách lẻo
Thím khách trước nhà
Hay nhặt lân la
Là bà chim sẻ
Có tình có nghĩa
Là mẹ chim sâu
Chim khách được gọi là gì?
Tính hay mách lẻo
Thím khách trước nhà
Thím
Chim sẻ được gọi là gì?
Hay nhặt lân la
Là bà chim sẻ
Bà
Chim sâu được gọi là gì?
Có tình có nghĩa
Là mẹ chim sâu
Mẹ

4.Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.


a)Bài thơ trên có những sự vật được nhân hóa:
b)Những vật ấy được nhân hoá bằng cách gọi nào?
c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao ?
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
a)Bài thơ trên có những sự vật được nhân hóa:
……………………………………………………..
kim giờ, kim phút, kim giây, cả ba kim
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
b)Những vật ấy được nhân hoá bằng cách gọi là:
………………………………………………………
Những sự vật được tả bằng các từ ngữ:
………………………………………………………
bác, anh, bé
Thận trọng, nhích từng li từng li; lầm lì, đi từng bước từng bước; tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng; cùng tới đích, rung hồi chuông vang
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.

c) Em thích hình ảnh:
………………………………………………………
* Em thích hình ảnh đó vì:
………………………………………………………
Tại sao khi tả kim giờ tác giả lại dùng từ bác, thận trọng, nhích từng li từng li?
Tại vì kim giờ là kim to nhất trong ba kim, kim giờ lại chuyển động rất chậm.
Vì sao lại gọi kim phút là anh và tả là đi từng bước, từng bước?
Tại vì kim phút nhỏ hơn kim giờ chạy nhanh hơn kim giờ
Kim giây được gọi là bé vì sao?
Kim giây bé nhất, lại chạy nhanh nhất như một em bé tinh nghịch luôn muốn chạy lên trước hàng.
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
5. Dựa vào nội dung bài thơ trên và trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
b) Anh kim phút đi như thế nào?
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng như thế nào?
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.

a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
b) Anh kim phút đi như thế nào?
Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.

- Anh kim phút đi lầm lì từng bước, từng bước.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh.
- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng.
- Anh kim phút đi thong thả, từng bước một.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng một cách tinh nghịch.




Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2020
Tiếng Việt
Bài 23B: Bạn đã xem ảo thuật chưa (Tiết 2)






Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2020
Tiếng Việt
Bài 23B: Bạn đã xem ảo thuật chưa (Tiết 2)

Mục tiêu:
Củng cố viết chữ hoa Q. Nghe viết đoạn văn. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Viết vào vở theo mẫu

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Viết vào vở theo mẫu
- Chữ Q hoa gồm có mấy nét đó là những nét nào?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Viết vào vở theo mẫu

*Chữ Q hoa gồm có hai nét dó là:
Nét 1: Giống nét của chữ O, nét 2 là nét cong dưới có hai đầu uốn ra không đều nhau.
Viết vào vở theo mẫu.
4 lần chữ Q ( cỡ nhỏ)
2 lần tên riêng: Quang Trung
1 lần câu:

Quê em đồng lúa, nương dâu
Bên dòng suối nhỏ, nhịp cầu bắc ngang
 Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ (1753 – 1792), ông còn được biết đến là Quang Trung Hoàng đế hay Bắc Bình Vương, người anh hùng dân tộc có công đại phá quân Thanh. Ông là vị hoàng đế thứ hai của nhà Tây Sơn. Ông không những là một trong những vị tướng lĩnh quân sự xuất sắc mà còn là một nhà cai trị tài giỏi, đưa ra nhiều cải cách kinh tế, xã hội nổi bật trong lịch sử Việt Nam.
Tượng đài Hoàng đế Quang Trung tại Bảo tàng Quang Trung (tỉnh Bình Định)
2. Thi viết nhanh các từ chỉ hoạt động.
a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n.
2. Thi viết nhanh các từ chỉ hoạt động.
a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n.
n: nói, nắm tay,
l: làm,lấy, lục…
2. Nghe – viết đoạn văn sau:
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
  Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca.

     
3. Nghe – viết đoạn văn sau:
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
  Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca.

     
Tên riêng : Quốc, Việt Nam, Tiến, Văn Cao