Thiết kế dạy học
Môn : Luyện từ và câu
Lớp : 3
Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Hà
Chào mừng các thầy cô đến dự giờ thăm lớp
Kiểm tra bài cũ
Hãy nêu 3 từ chỉ tri thức và 3 từ chỉ hoạt động của tri thức ?
Thế nào là nhân hóa ?
Luyện từ và câu :

Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
BÀI 1 : Đọc bài thơ sau:
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Bé kim giây tinh nghịch
Nhích từng li, từng li Chạy vút lên trước hàng
Anh kim phút lầm lì Ba kim cùng tới đích
Đi từng bước, từng bước Rung một hồi chuông vang.
Trả lời câu hỏi:
a/ Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hóa ?
b/ Những vật ấy được nhân hóa bằng cách nào ?




Từ dùng để gọi sự vật
Từ dùng để miêu tả sự vật
Kim giờ
Kim phút
Kim giây
Cả ba kim
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li
lầm lì, đi từng bước, từng bước
tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng
cùng tới đích, rung một hồi chuông vang
Bài 2: Dựa vào nội dung bài thơ “ Đồng hồ báo thức”, trả lời câu hỏi:

a/ Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
b/Anh kim phút đi như thế nào?
c/ Bé kim giây chạy lên phía trước như thế nào ?
Bài 3: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được
in đậm:

Trương Vĩnh Ký hiểu biết
Ê-đi-xơn làm việc
c) Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.
d/Tiếng nhạc nỗi lên
rất rộng
miệt mài suốt ngày đêm.
như thế nào
như thế nào?
?
c/Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào ?
réo rắt.
như thế nào?
Kính chúc thầy cô sức khỏe