Trường Tiểu học Lê Quý Đôn:
Môn: Tập làm văn
Khối 4
Bài văn kể chuyện khác với bài văn không phải là văn kể chuyện ở điểm nào?
Tập làm văn:
Bài văn kể chuyện thường kể lại 1 chuỗi các sự việc có đầu, có cuối, liên quan tới một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện phải nói lên được 1 điều có ý nghĩa.
Kiểm tra bài cũ:
Tập làm văn:
Nhân vật trong truyện
1. Nhận xét
Bài 1: Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp
Nhân vật là người.
Nhân vật là vật ( con vật, đồ vật, cây cối…)
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Bài 2: Nêu nhận xét về tính cách của nhân vật.
- Dế Mèn.
- Mẹ con bà nông dân.
Căn cứ vào đâu mà em biết được tính cách nhân vật?
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Bài 2: Nhận xét về tính cách của nhân vật và căn cứ nào mà em có nhận xét như thế?

Dế Mèn
Tính cách: Dế Mèn là một nhân vật có tính khảng khái, có lòng yêu thương người, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu.
Căn cứ vào việc che chở cho chị Nhà Trò qua:
+ Hành động: “xòe cả hai càng ra ”, “dắt Nhà Trò đi ”.
+ Lời nói :“em đừng sợ , hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu ”.
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Bài 2: Nhận xét về tính cách của nhân vật và căn cứ nào mà em có nhận xét như thế?


Mẹ con bà nông dân
Tính cách: giàu lòng nhân hậu, đều rất thương người và luôn luôn nghĩ đến người khác.
Căn cứ vào việc: sẵn sàng cho bà lão ăn xin ăn và ngủ ở nhà mình, chèo thuyền cứu giúp người bị nạn
- Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối.
- Hành động, lời nói, suy nghĩ,… của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.
2. Ghi nhớ
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
3. Luyện tập:
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện

.
Luyện tập
Bài 1: Nhân vật trong câu chuyện Ba anh em là những ai? Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách từng cháu không? Vì sao bà có nhận xét như vậy?
Luyện tập
Bài 1: Câu chuyện Ba anh em có những nhân vật nào?
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Luyện tập
Bài 1: Câu chuyện Ba anh em có những nhân vật nào?
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện

.
Bà ngoại
Ni-ki-ta
Gô-sa
Chi- ôm- ca
Ni –ki –ta: Chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình
Gô – sa: Láo cá
Chi –ôm– ca: Nhân hậu, chăm chỉ.
Luyện tập

Bài1:Tính cách của những nhân vật này như thế nào ?
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Luyện tập
Bài 1 :Theo em, dựa vào đâu mà bà có nhận xét như vậy?
- Bà nhận xét tính cách của các cháu thông qua việc quan sát hành động, lời nói, suy nghĩ của các cháu.

Tập làm văn
Nhân vật trong truyện

.
Ni – ki – ta: Ăn xong là chạy tới bỏ đi chơi, không giúp bà dọn dẹp.
Gô – sa: lén hắt những mẫu bánh vụn.
Chi – ôm – ca: thương bà giúp bà dọn dẹp, em còn biết nghĩ đến cả những con chim bồ câu nhặt mẫu bánh vụn trên bàn cho chim ăn.
Luyện tập
Bài 2 : Cho tình huống: Một bạn nhỏ mãi vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc. Em hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây:
a. Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác.
b. Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác.



Tập làm văn
Nhân vật trong truyện

.
Luyện tập
Bài 2 : Tình huống:



Tập làm văn
Nhân vật trong truyện

.
Bạn nhỏ sẽ chạy lại nâng em bé dậy phủi bụi bẩn trên quần áo của em, dỗ em bé nín khóc, đưa em về lớp hoặc về nhà, rủ em cùng chơi những trò chơi khác
Bạn nhỏ sẽ tiếp tục nô đùa, cứ vui chơi mà chẳng để ý gì đến em bé cả.

CỦNG CỐ
Bài này chúng ta cần ghi nhớ những kiến thức nào?
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối.
- Hành động, lời nói, suy nghĩ,… của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.
DẶN DÒ
Về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
Viết lại câu chuyện vừa xây dựng vào vở.
Xem trước bài mới:“Kể lại hành động của nhân vật”
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
Tiết học kết thúc
Cảm ơn các em đã theo dõi.