Tập làm văn lớp 4
Tuần 1
Bài: Nhân vật trong truyện
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BÌNH TÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
Kiểm tra bài cũ
Thế nào là kể chuyện? Chọn đáp án đúng
A. Kể lại chuỗi sự việc theo ý thích.
B. Kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến
một hay một số nhân vật, nói lên một điều có ý nghĩa.
C. Kể lại những điều mình đã nghe, đã đọc.
D. Kể lại những hành động của nhân vật trong câu chuyện
đã nghe, đã đọc.
B. Kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến
một hay một số nhân vật, nói lên một điều có ý nghĩa.
Kể chuyện là:
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
I. Nhận xét
1. Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp.
a) Nhân vật là người.
b) Nhân vật là vật (con vật, đồ vật, cây cối…) .


Truyện
Nhân vật là người
Nhân vật là vật (con vật, đồ vật, cây cối)
Dế Mèn bênh vực
kẻ yếu
Dế Mèn, Nhà Trò,
bọn nhện
Sự tích hồ Ba Bể
Bà lão ăn xin, hai
mẹ con bà nông
dân, người xem hội
Giao long
I
2. Nêu nhận xét về tính cách của các nhân vật:
a) Dế Mèn (trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu).
b) Mẹ con bà nông dân (trong truyện Sự tích hồ Ba Bể).
Căn cứ vào đâu mà em có nhận xét như vậy?


Em có nhận xét gì về tính cách của nhận vật Dế Mèn trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu?
Dũng cảm, có lòng thương người, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực những kẻ yếu.
Em căn cứ vào đâu để biết được điều đó?
- Căn cứ vào lời nói và hành động của Dế Mèn che chở, giúp đỡ Nhà Trò.
Em có nhận xét gì về tính cách của mẹ con bà nông dân trong truyện sự tích hồ Ba Bể?
Em căn cứ vào đâu mà em có nhận xét như vậy?
Hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật.
Hai mẹ con có tấm lòng nhân hậu, biết giúp đỡ mọi người
1. Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối,… được nhân hóa.
Ghi nhớ
2. Hành động, lời nói, suy nghĩ,… của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.
1. Nhân vật trong câu chuyện sau đây là những ai?
Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách của
từng cháu không? Vì sao bà có nhận xét như vậy?
LUYỆN TẬP
Ba anh em
Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca về thăm bà ngoại.
Ăn cơm xong, Ni-ki-ta chạy vội ra ngõ, hòa vào đám trẻ láng giềng
đang nô đùa. Gô-sa thấy nhiều mẫu bánh mì vụn rơi trên bàn, liếc
nhìn bà rồi nhanh tay phủi xuống đất, hối hả chạy theo anh. Còn
Chi-ôm-ca ở lại giúp bà lau bàn, nhặt hết mẩu bánh vụn đem cho
bầy chim đang gù bên cửa sổ.
Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà. Bà nói:
- Ba cháu là anh em ruột mà chẳng giống nhau.
Ni-ki-ta thắc mắc:
- Bà ơi, ai cũng bảo anh em cháu giống nhau như những giọt nước
cơ mà?
Bà mỉm cười:
- Bà nói về tính nết các cháu cơ. Ni-ki-ta thì chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình, ăn xong là chạy tót đi chơi. Gô-sa hơi láu, lén hắt những mẩu bánh vụn xuống đất. Chi-ôm-ca bé nhất lại biết giúp bà. Em nó còn biết nghĩ đến cả những con chim bồ câu nữa. Những con bồ câu cũng cần ăn chứ?
Theo GIÉT- XTÉP
Trong câu chuyện trên có các nhân vật:
- Ni-ki-ta
- Gô-sa
- Chi-ôm-ca
- Bà ngoại
Tính cách của những nhân vật theo nhận xét của bà:
- Ni-ki-ta: Chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình.
- Gô-sa: Láu cá
- Chi-ôm-ca: Nhân hậu, chăm chỉ.
Em có đồng ý với nhận xét của bà về từng cháu không? Vì sao bà có nhận xét như vậy?
Em đồng ý với nhận xét của bà về tính cách từng cháu. Vì bà đã quan sát hành động của từng cháu.
2. Cho tình huống sau: Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc.
Em hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây:
Bạn nhỏ trên biết quan tâm đến người khác.
Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác .
Bạn nhỏ trên biết quan tâm đến người khác
Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác
Bình mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc. Bình vội vàng chạy đến đỡ em bé dậy, phủi hết bụi bẩn trên người em và nói:
Anh xin lỗi em nhé!
Sau đó Bình dỗ em nín và chơi đùa cùng em.
An mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc. An làm ngơ như không có chuyện gì xảy ra và tiếp tục vui đùa cùng các bạn.
Em hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây:
Ai nhanh, ai đúng?
Để biết được tính cách của nhân vật trong truyện,
em căn cứ vào:
A. Hình dáng của nhân vật.
B. Đặc điểm của nhân vật.
C. Hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật.
D. Trang phục của nhân vật.
DẶN DÒ:
- Đọc kĩ phần ghi nhớ
- Tập xác định nhân vật và tính cách nhân vật
trong những truyện đã đọc.
- Xem trước bài: Kể lại hành động của nhân vật/20
Tạm biệt các em!