Tập 1 - Bài 20: Nhím nâu kết bạn - Viết: Nghe, viết Nhím nâu kết bạn. Phân biệt g-gh, iu-ưu, iên-iêng.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Phượng
Ngày gửi: 00h:50' 25-11-2024
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 135
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Phượng
Ngày gửi: 00h:50' 25-11-2024
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 135
Số lượt thích:
0 người
Luyện tập
1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm
thích hợp
Từ ngữ chỉ hoạt động
Từ ngữ chỉ đặc điểm
Thế nào là từ ngữ chỉ đặc
hoạtđiểm?
động?
2. Chọn từ ngữ chỉ hoạt động đã tìm được ở bài tập
1 thay cho ô vuông:
a. Mẹ cho Hải cái bánh rất ngon. Hải mang đến
cho Hà và Xuân cùng ăn. Mẹ khen: “Con biết
chia sẻ cùng bạn bè rồi đấy.”
b. Biết Hải ốm, phải nghỉ học, Xuân mang sách
vở sang, giảng bài cho bạn. Hải xúc động vì bạn
đã giúp đỡ khi mình bị ốm.
c. Hải và Xuân đều muốn ngồi bàn đầu. Nhưng ở
đó chỉ còn một chỗ. Xuân xin cô cho Hải được
ngồi chỗ mới. Cô khen Xuân đã biết nhường bạn .
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Bạn câu
Lan nói
chovề
bạn
Hảiđộng
mượn
Đặt Quan
một
hoạt
của
các bạn trong
sát
tranh
và
nêu
nội
dung
tranh
Bạn gái cho bạn trai mượn bút.
tranhbút.
Hoạt động
nhóm đôi
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Các bạn đến thăm bạn
Hà ốm.
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Bạn Liên lau bàn ghế còn bạn Hùng lau cửa sổ.
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Các bạn đang ca hát và nhảy múa.
Vận dụng
Em hãy giới thiệu về một đồ vật trong đó có sử dụng từ chỉ
hoạt động và từ chỉ đặc điểm?
Ví dụ
Em có một chiếc cặp sách màu hồng rất đẹp. Cặp
có hai ngăn. Ngăn to em đựng bảng con và sách vở.
Ngăn bé em đựng hộp bút, hộp phấn. Cứ cuối tuần em
lại lau chùi cho cặp sạch sẽ. Bởi thế mà chiếc cặp lúc
nào cũng như mới.
Tiết 5
Luyện tập
Kể tên một số hoạt động của
học sinh trong giờ ra chơi.
Hoạt động
nhóm đôi
Quan sát tranh, nêu
nội dung tanh
Đánh cầu lông, đá cầu, đọc sách, đuổi
bắt, hỏi bài thầy giáo,….
Kể tên một số hoạt
động của học sinh
trong giờ ra chơi.
2. Viết 3 - 4 câu kể về một giờ ra chơi ở trường
em?
Gợi ý
-
Trong giờ ra chơi, em và các bạn thường chơi ở đâu?
Em và các bạn thường chơi trò chơi gì?
Em thích hoạt động nào nhất?
Em cảm thấy thế nào sau mỗi giờ ra chơi?
Ví dụ:
Giờ ra chơi, em và các bạn thường vui chơi ở
sân trường. Chúng em thường chơi đá cầu, nhảy
dây, kéo co hoặc có khi cùng ngồi ghế đá đọc sách.
Em thích nhất chơi kéo co vì em cảm thấy chúng
em đoàn kết hơn khi tham gia trò chơi này. Sau mỗi
giờ ra chơi, em cảm thấy rất thoải mái và thư giãn.
1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm
thích hợp
Từ ngữ chỉ hoạt động
Từ ngữ chỉ đặc điểm
Thế nào là từ ngữ chỉ đặc
hoạtđiểm?
động?
2. Chọn từ ngữ chỉ hoạt động đã tìm được ở bài tập
1 thay cho ô vuông:
a. Mẹ cho Hải cái bánh rất ngon. Hải mang đến
cho Hà và Xuân cùng ăn. Mẹ khen: “Con biết
chia sẻ cùng bạn bè rồi đấy.”
b. Biết Hải ốm, phải nghỉ học, Xuân mang sách
vở sang, giảng bài cho bạn. Hải xúc động vì bạn
đã giúp đỡ khi mình bị ốm.
c. Hải và Xuân đều muốn ngồi bàn đầu. Nhưng ở
đó chỉ còn một chỗ. Xuân xin cô cho Hải được
ngồi chỗ mới. Cô khen Xuân đã biết nhường bạn .
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Bạn câu
Lan nói
chovề
bạn
Hảiđộng
mượn
Đặt Quan
một
hoạt
của
các bạn trong
sát
tranh
và
nêu
nội
dung
tranh
Bạn gái cho bạn trai mượn bút.
tranhbút.
Hoạt động
nhóm đôi
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Các bạn đến thăm bạn
Hà ốm.
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Bạn Liên lau bàn ghế còn bạn Hùng lau cửa sổ.
3. Đặt một câu nói về hoạt động của các bạn trong
tranh:
Các bạn đang ca hát và nhảy múa.
Vận dụng
Em hãy giới thiệu về một đồ vật trong đó có sử dụng từ chỉ
hoạt động và từ chỉ đặc điểm?
Ví dụ
Em có một chiếc cặp sách màu hồng rất đẹp. Cặp
có hai ngăn. Ngăn to em đựng bảng con và sách vở.
Ngăn bé em đựng hộp bút, hộp phấn. Cứ cuối tuần em
lại lau chùi cho cặp sạch sẽ. Bởi thế mà chiếc cặp lúc
nào cũng như mới.
Tiết 5
Luyện tập
Kể tên một số hoạt động của
học sinh trong giờ ra chơi.
Hoạt động
nhóm đôi
Quan sát tranh, nêu
nội dung tanh
Đánh cầu lông, đá cầu, đọc sách, đuổi
bắt, hỏi bài thầy giáo,….
Kể tên một số hoạt
động của học sinh
trong giờ ra chơi.
2. Viết 3 - 4 câu kể về một giờ ra chơi ở trường
em?
Gợi ý
-
Trong giờ ra chơi, em và các bạn thường chơi ở đâu?
Em và các bạn thường chơi trò chơi gì?
Em thích hoạt động nào nhất?
Em cảm thấy thế nào sau mỗi giờ ra chơi?
Ví dụ:
Giờ ra chơi, em và các bạn thường vui chơi ở
sân trường. Chúng em thường chơi đá cầu, nhảy
dây, kéo co hoặc có khi cùng ngồi ghế đá đọc sách.
Em thích nhất chơi kéo co vì em cảm thấy chúng
em đoàn kết hơn khi tham gia trò chơi này. Sau mỗi
giờ ra chơi, em cảm thấy rất thoải mái và thư giãn.
 








Các ý kiến mới nhất