*Thứ 2 ngày 26 tháng 9 năm 2022
*Tập đọc: Những con sếu bằng giấy
*I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT *_- _Hiểu ý chính bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) *_- _Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài. Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. * - Lồng ghép kiến thức về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện có thật và chuyện tưởng tượng, chi tiết, thời gian, địa điểm trong câu chuyện *- Dạy lồng ghép trong phần vận dụng của bài đọc hiểu: hãy tưởng tượng em sang thăm nước Nhật và sẽ đến trước tượng đài Xa-xa-cô. Em muốn nói gì vưới Xa-xa-cô để tỏ tình đoàn kết của trẻ em khắp năm châu và khát vọng thế giới được cuộc sống hòa bình? Hãy ghi lại những điều em muốn nói. *_- Năng lực: _ *+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. *+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ. *- Phẩm chất: Giáo dục HS Yêu chuộng hòa bình, ghét chiến tranh.
*_Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2022_
*Tập đọc
* Nêu ý nghĩa của trích đoạn vở kịch *“Lòng dân” ?
*Khởi động
* Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí cứu cán bộ cách mạng và tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với cách mạng.
*__
*Tập đọc
*_Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2022_
*Tập đọc
*_Những con sếu bằng giấy_
*Bài văn gồm 4 đoạn: *+ Đoạn 1: Từ đầu đến “… xuống Nhật Bản”. *+ Đoạn 2: Tiếp đến “… phóng xạ nguyên tử”. *+ Đoạn 3: Tiếp đến “… gấp được 644 con”. *+ Đoạn 4: Còn lại.
*_Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2022_
*__
*Tập đọc
*_Những con sếu bằng giấy_
*Luyện đọc
*Tìm hiểu bài
*16- 7- 1945,
*Hi- rô- si- ma,
* Na- ga- xa- ki,
* 100 000,
*Xa- da- cô Xa- xa- ki
*Câu: Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Từ ngữ:
*bom nguyên tử,
*phóng xạ nguyên tử,
*truyền thuyết
* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: *1. Xa- da- cô bị nhiễm phóng xạ từ lúc nào?
* Xa- da- cô bị nhiễm phóng xạ từ khi Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
*_Những con sếu bằng giấy_
*Tập đọc
*- Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản vào năm nào?
*_Những con sếu bằng giấy_
* Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*16- 7- 1945,
*Hi- rô- si- ma,
*Na- ga- xa- ki,
*100 000,
*Xa- da- cô Xa- xa- ki
*bom nguyên tử,
*phóng xạ nguyên tử,
*truyền thuyết
*Câu: Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng / nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Từ:
*Ý 1: Mỹ ném bon nguyên tử xuống Nhật Bản
*Tập đọc:
*
* * Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: *1. Xa- da- cô bị nhiễm phóng xạ từ lúc nào? *
*2. Hai quả bom ném xuống Nhật Bản đã gây ra những hậu quả gì?
*Hai quả bom đã cướp đi mạng sống của gần nửa triệu người. Đến năm 1951, lại có thêm gần 100 000 người ở Hi- rô- si- ma bị chết do nhiễm phóng xạ nguyên tử.
* Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*16- 7- 1945,
*Hi- rô- si- ma,
*Na- ga- xa- ki,
*100 000,
*Xa- da- cô Xa- xa- ki
*bom nguyên tử,
*phóng xạ nguyên tử,
*truyền thuyết
*Câu: Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Từ:
*Ý 1: Mỹ ném bon nguyên tử xuống Nhật Bản
*Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra
*_Những con sếu bằng giấy_
*Tập đọc:
* Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: *3. Cô bé Xa- da- cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
* Xa- da- cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách ngày ngày gấp sếu, vì em tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*_Những con sếu bằng giấy_
*Tập đọc:
* Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*16- 7- 1945,
*Hi- rô- si- ma,
*Na- ga- xa- ki,
*100 000,
*Xa- da- cô Xa- xa- ki
*bom nguyên tử,
*phóng xạ nguyên tử,
*truyền thuyết
*Câu: Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Từ:
*Ý 1: Mỹ ném bon nguyên tử xuống Nhật Bản
*Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra
*_Những con sếu bằng giấy_
*Tập đọc:
*Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- da- cô.
*Đọc thầm đoạn 4 và trả lời các câu hỏi: *4. Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với bạn Xa- da- cô?
* Các bạn nhỏ trên khắp thế giới đã gấp những con sếu bằng giấy gửi tới Xa- da- cô.
*5. Các bạn nhỏ còn làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?
* Khi Xa- da- cô chết, các bạn đã quyên góp tiền xây dựng tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân đã bị bom nguyên tử sát hại. Chân tượng đài khắc dòng chữ thể hiện nguyện vọng hoà bình của các bạn.
*_Những con sếu bằng giấy_
*Tập đọc:
* Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*16- 7- 1945,
*Hi- rô- si- ma,
*Na- ga- xa- ki,
*100 000,
*Xa- da- cô Xa- xa- ki
*bom nguyên tử,
*phóng xạ nguyên tử,
*truyền thuyết
*Câu: Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Từ:
*Ý 1: Mỹ ném bon nguyên tử xuống Nhật Bản
*Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra
*_Những con sếu bằng giấy_
*Tập đọc:
*Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- da- cô.
*Ý 4: Ước vọng hoà bình của thiếu nhi toàn thế giới.
*Nếu được đứng trước tượng đài em sẽ nói gì với Xa- da- cô?
*__ *__
*Tập đọc
*_Những con sếu bằng giấy_
*Luyện đọc
*Tìm hiểu bài
*16- 7- 1945,
*Hi- rô- si- ma,
*Na- ga- xa- ki,
*100 000,
*Xa- da- cô Xa- xa- ki
*Câu: Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Từ:
*bom nguyên tử,
*phóng xạ nguyên tử,
*truyền thuyết
*Nội dung: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em trên toàn thế giới.
*Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống *Nhật Bản
*Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra
*Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- da- cô.
*Ý 4: Ước vọng hoà bình của học sinh thành phố Hi- rô- si- ma.
*Đọc diễn cảm
* Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài: *+ Đọc bài văn với giọng trầm buồn; nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé Xa- da-cô, mơ ước hoà bình của thiếu nhi.
* *LUYỆN ĐỌC DiỄN CẢM * Xúc động trước cái chết của em, học sinh thành phố Hi- rô- si- ma đã quyên góp tiền xây dựng một tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tượng đài cao 9 mét là hình một bé gái giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới tượng đài khắc dòng chữ: “Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hoà bình”.
*Khu tưởng niệm Hòa Bình Hi- rô- si- ma được UNESCO đưa vào danh sách di sản thế giới năm 1996
*Lễ tưởng niệm 65 năm Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản
*Hàng nghìn con bồ câu - biểu tượng của hòa bình được thả trong lễ tưởng niệm
*Những con sếu bằng giấy được trẻ em Nhật Bản gấp để cầu mong sự hòa bình trên toàn thế giới
*Tập đọc
*_Những con sếu bằng giấy_
*Luyện đọc
*Tìm hiểu bài
*16- 7- 1945,
*Hi- rô- si- ma,
*Na- ga- xa- ki,
*100 000,
*Xa- da- cô Xa- xa- ki
*Câu: Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Từ:
*bom nguyên tử,
*phóng xạ nguyên tử,
*truyền thuyết
*Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống *Nhật Bản
*Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra
*Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- da- cô.
*Ý 4: Ước vọng hoà bình của học sinh thành phố Hi- rô- si- ma.
* Nội dung : Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
*Cả lớp hát bài: Trái đất này