Tuần 4. Những con sếu bằng giấy

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Kiều Oanh
Ngày gửi: 20h:22' 28-09-2022
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 32
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Kiều Oanh
Ngày gửi: 20h:22' 28-09-2022
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
*TẬP ĐỌC *
*NHỮNG CON SẾU *BẰNG GIẤY.
I. Mục tiêu.
*_- _Hiểu ý chính bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) *_- _Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài. Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. *- Lồng ghép kiến thức về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện có thật và chuyện tưởng tượng, chi tiết, thời gian, địa điểm trong câu chuyện *Dạy lồng ghép trong phần vận dụng của bài đọc hiểu: hãy tưởng tượng em sang thăm nước Nhật và sẽ đến trước tượng đài Xa-xa-cô. Em muốn nói gì vưới Xa-xa-cô để tỏ tình đoàn kết của trẻ em khắp năm châu và khát vọng thế giới được cuộc sống hòa bình? Hãy ghi lại những điều em muốn nói. * II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * 1. Đồ dùng * - GV: Bài soạn , máy tính.ti vi * - HS: Đọc trước bài, SGK * *
*Tập đọc
*Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022
*1.Khởi động.
*Đọc bài : “ Lòng dân”
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022
* 2. Luyện đọc:
** Đọc đúng:
*16- 7- 1945, Hi-rô-si-ma, Na- ga- xa- ki, 100 000, Xa- xa- cô Xa- xa- ki,…
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
** Ngắt câu:
*- Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng / nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
* Giải nghĩa từ:
* Bom nguyên tử: * Phóng xạ nguyên tử: *Truyền thuyết: *
*ĐỌC NHÓM
*
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*Tìm hiểu bài.
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*1. Xa- xa- cô bị nhiễm phóng xạ từ lúc nào?
* *- Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ từ khi Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
*2. Cô bé Xa-xa-cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
*- Xa-xa-cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách ngày ngày gấp sếu, vì em tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Tìm hiểu bài.
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*3. Các bạn nhỏ đã làm gì:
*a. Để tỏ tình đoàn kết với bạn Xa-xa-cô?
*b. Để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?
*- Các bạn nhỏ trên khắp thế giới đã gấp những con sếu bằng giấy gửi tới Xa-xa-cô.
*- Khi Xa-xa-cô chết, các bạn đã quyên góp tiền xây dựng tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân đã bị bom nguyên tử sát hại. Chân tượng đài khắc dòng chữ thể hiện nguyện vọng hoà bình của các bạn.
4. Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô?
*Tìm hiểu bài.
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*LUYỆN ĐỌC *DIỄN CẢM.
Nội dung bài nói gì?
** Nội dung: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân ; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em. *
*Khu tưởng niệm Hòa Bình Hi-rô-si-ma được UNESCO đưa vào danh sách di sản thế giới năm 1996
*Hàng nghìn con bồ câu-biểu tượng của hòa bình được thả trong lễ tưởng niệm
*Những con hạc giấy được trẻ em Nhật Bản gấp để cầu mong cho hòa bình
*
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
** Nội dung: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân ; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em.
Ở nhà đọc lại bài.
*Ở nhà đọc lại bài. *Chuẩn bị bài sau: Bài ca về Trái đất
*Vận dụng, trải nghiệm
*CHÀO CÁC EM!
*NHỮNG CON SẾU *BẰNG GIẤY.
I. Mục tiêu.
*_- _Hiểu ý chính bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) *_- _Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài. Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. *- Lồng ghép kiến thức về chủ đề, kết thúc câu chuyện, chuyện có thật và chuyện tưởng tượng, chi tiết, thời gian, địa điểm trong câu chuyện *Dạy lồng ghép trong phần vận dụng của bài đọc hiểu: hãy tưởng tượng em sang thăm nước Nhật và sẽ đến trước tượng đài Xa-xa-cô. Em muốn nói gì vưới Xa-xa-cô để tỏ tình đoàn kết của trẻ em khắp năm châu và khát vọng thế giới được cuộc sống hòa bình? Hãy ghi lại những điều em muốn nói. * II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * 1. Đồ dùng * - GV: Bài soạn , máy tính.ti vi * - HS: Đọc trước bài, SGK * *
*Tập đọc
*Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022
*1.Khởi động.
*Đọc bài : “ Lòng dân”
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022
* 2. Luyện đọc:
** Đọc đúng:
*16- 7- 1945, Hi-rô-si-ma, Na- ga- xa- ki, 100 000, Xa- xa- cô Xa- xa- ki,…
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
** Ngắt câu:
*- Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng / nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
* Giải nghĩa từ:
* Bom nguyên tử: * Phóng xạ nguyên tử: *Truyền thuyết: *
*ĐỌC NHÓM
*
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*Tìm hiểu bài.
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*1. Xa- xa- cô bị nhiễm phóng xạ từ lúc nào?
* *- Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ từ khi Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
*2. Cô bé Xa-xa-cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
*- Xa-xa-cô hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách ngày ngày gấp sếu, vì em tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
*Tìm hiểu bài.
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*3. Các bạn nhỏ đã làm gì:
*a. Để tỏ tình đoàn kết với bạn Xa-xa-cô?
*b. Để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?
*- Các bạn nhỏ trên khắp thế giới đã gấp những con sếu bằng giấy gửi tới Xa-xa-cô.
*- Khi Xa-xa-cô chết, các bạn đã quyên góp tiền xây dựng tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân đã bị bom nguyên tử sát hại. Chân tượng đài khắc dòng chữ thể hiện nguyện vọng hoà bình của các bạn.
4. Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô?
*Tìm hiểu bài.
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
*LUYỆN ĐỌC *DIỄN CẢM.
Nội dung bài nói gì?
** Nội dung: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân ; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em. *
*Khu tưởng niệm Hòa Bình Hi-rô-si-ma được UNESCO đưa vào danh sách di sản thế giới năm 1996
*Hàng nghìn con bồ câu-biểu tượng của hòa bình được thả trong lễ tưởng niệm
*Những con hạc giấy được trẻ em Nhật Bản gấp để cầu mong cho hòa bình
*
*Tập đọc
*Những con sếu bằng giấy.
** Nội dung: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân ; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em.
Ở nhà đọc lại bài.
*Ở nhà đọc lại bài. *Chuẩn bị bài sau: Bài ca về Trái đất
*Vận dụng, trải nghiệm
*CHÀO CÁC EM!
 







Các ý kiến mới nhất