CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP:
"BÀN TAY NẶN BỘT".
TRƯỜNG TH PHÚC THẮNG
TRƯỜNG TH PHÚC THẮNG
KHOA HỌC LỚP 4
Giáo viên: Nguyễn Văn Thịnh
KHỞI ĐỘNG
Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2019
Bài 20:
Nước có những tính chất gì?
Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2019
Khoa học
Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2019
Khoa học
1. Mục tiêu 1: Một số tính chất của nước
Thí nghiệm 1: Quan sát và sử dụng các giác quan để nhận biết màu, mùi, vị của nước.
Dụng cụ:
+ 1cốc nước
+ 1 cốc sữa

Thí nghiệm 1:
*Kết luận:
Nước là một chất lỏng trong suốt
không màu, không mùi, không vị.
Dụng cụ:
+ 1 cái chai
+ 1cái cốc
+ 1 cái hũ
+ 1 lọ hoa

Thí nghiệm 2: Đổ nước vào chai, cốc, hũ, lọ hoa và quan sát hình dạng của nước có thay đổi không?
Thí nghiệm 2:
*Kết luận:
Nước không có hình dạng nhất định
Thí nghiệm 3:
Nước chảy như thế nào khi:
+ Đổ nước lên tấm kính nằm nghiêng?
+ Đổ nước lên tấm kính nằm ngang?
Thí nghiệm 3:
*Kết luận:

Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra
khắp mọi phía.
* Biết tính chất nước chảy từ cao xuống thấp và chảy tràn ra xung quanh người ta đã vận dụng để làm mương máng dẫn nước, nhà thủy điện,…
Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2019
Mái nhà
Đập thủy điện
Hòn non bộ
* Dụng cụ:
+ 1 tờ giấy ăn
+ 1túi ni lông
+ 1 cái khăn mặt
+ 1 miếng nhựa

Thí nghiệm 4: Đổ nước vào giấy ăn, túi ni lông, khăn mặt, miếng nhựa và quan sát xem vật nào thấm nước, vật nào không thấm nước?
Thí nghiệm 4:
*Kết luận:

Nước thấm qua một số vật.
* Biết tính chất nước thấm và không thấm qua một số vật, người ta đã làm ra các vật dụng như: tôn, áo mưa, bồn đựng nước, thảm lau nhà, giấy vệ sinh, khăn tắm, bỉm cho em bé, ….
Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2019
Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2019
Khoa học
2. Mục tiêu 2:
Nước hòa tan được những chất nào và không hòa tan được những chất nào?
Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2019
Khoa học
* Bước 1: Tình huống xuất phát
* Bước 2: Trình bày ý kiến ban đầu
+ Dự đoán
+ Ghi dự đoán
+ Chia sẻ dự đoán
Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2019
Khoa học
* Bước 3: Đề xuất các câu hỏi
* Bước 4: Đề xuất và tiến hành thí nghiệm
Thí nghiệm 5: Đổ nước vào lần lượt từng cốc có chứa: muối, đường, cát, dầu ăn. Rồi khuấy đều lên xem chất nào tan, chất nào không tan trong nước?
*HS thực hành thí nghiệm:
* Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức
+ HS chia sẻ kết quả:
Thí nghiệm 5:
*Kết luận:


Nước hòa tan được một số chất.

* Biết tính chất nước hòa tan được một số chất người ta áp dụng để pha chế một số loại thuốc, một số loại nước giải khát,….
Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018



Thí nghiệm 1:
Thí nghiệm 2:
Thí nghiệm 3:
Thí nghiệm 4:
Thí nghiệm 5:


Tính chất của nước
Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
Nước không có hình dạng nhất định.
Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.
Nước thấm qua một số vật.
Nước hòa tan được một số chất.
Ghi nhớ
Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2019
Khoa học
Củng cố
Ô cửa bí mật
1
2
3
4
1
*Trong các vật sau, vật nào cho nước thấm qua?
Chai thủy tinh
B. Áo mưa
C. Vải bông
D. Ca nhựa

C. Vải bông
5
4
3
2
1
0
5
2
*Trong các chất sau, chất nào tan trong nước?
Cát.
Gạo.
Dầu ăn.
Bột ngọt.
5
4
3
2
1
0
5
D. Bột ngọt
3
* Nước chảy như thế nào?
Chảy từ phải sang trái.
Chảy từ cao xuống thấp.
Chảy từ thấp lên cao.
Chảy từ trái sang phải
5
4
3
2
1
0
5
B. Chảy từ cao xuống thấp.
4
* Nước có hình dạng gì?
Hình dạng cái chai.
Hình dạng lọ hoa
Hình dạng cái li
Không có hình dạng nhất định.
D. Không có hình dạng nhất định.
5
4
3
2
1
0
5
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!
Tiết học kết thúc
TRƯỜNG TH PHÚC THẮNG
KỈ NIỆM NĂM HỌC 2019 -2020
TRƯỜNG TH PHÚC THẮNG
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ LỚP 4A
TIẾT HỌC KẾT THÚC