KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
ÔN TẬP
A. Giáo khoa :
Các tác giả:
Hồ Chí Minh, Tố Hữu.
+ Tiểu sử, con người, quan điểm sáng tác,nội dung các tác phẩm , thời gian sáng tác , phong cách nghệ thuật.
2. Hoàn cảnh sáng tác , chủ đề , nội dung của phần đọc hiểu văn bản, kết luận.
I. Giáo khoa:
3. Học thuộc thơ, tóm tắt hai tác phẩm văn xuôi, ý nghiã nhan đề.
4. Phong cách ngôn ngữ khoa học, phong cách văn học, quá trình văn học.
II. Làm văn:
Nghị luận xã hội:
Cách làm bài nghị luận xã hội về vấn đề mở.
Mở bài:
Giới thiệu vấn đề, tóm tắt nội dung vấn đề,chuyển ý.
Thân bài:
- Giải thích+ thực trạng vấn đề
Nguyên nhân vấn đề.
-Tác dụng , tác hại, hậu quả.
- Dẫn chứng minh hoạ.
- Bình luận vấn đề : đúng sai, biểu dương , cần phê phán.
- Suy nghĩ, thái độ , hành động của bản thân.
Kết bài:
Khẳng định, phủ định vấn đề.
Bài học bản thân.
-
b. Nghị luận xã hội về một câu nói, câu danh ngôn:
Mở bài:
Giới thiệu vấn đề, trích dẫn câu nói: “ …” , chuyển ý.
Thân bài:
Giải thích vấn đề.
Những biểu hiện của vấn đề.
Bình luận vấn đề.
Chứng minh: dẫn chứng thực tế.
-
Suy nghĩ, phương hướng , bài học bản thân.
Kết luận:
Khẳng định , phủ định vấn đề.
Bài học bản thân.
2. Nghị luận văn học:
Phương pháp làm bài nghị luận phân tích một bài thơ, đoạn thơ.
A 1. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả , tác phẩm.
jhgih
Hoàn cảnh sáng tác.
Nghệ thuật và nội dung chính bài thơ.
Trích dẫn bài thơ, đoạn thơ.
Chuyển ý.
A 2.Thân bài:
Lời dẫn nhập, chia thành đoạn câu , khổ, từng cặp câu.
Đoạn 1: + Trích dẫn câu thơ.
+ Nghệ thuật câu thơ.
+ Nội dung câu thơ.
-> Sơ kết , chuyển qua đoạn 2.
Đoạn 2: như đoạn 1.
Đánh giá và phát biểu cảm nghĩ về đoạn thơ:
+ Hay , hạn chế về nghệ thuật và nội dung.
+ Liên hệ với các bài thơ khác cùng chủ đề.
A 3. Kết luận:
- Khẳng định nghệ thuật , nội dung bài thơ, bài học bản thân.

b. Phân tích một tác phẩm văn xuôi:
B 1.Mở bài:
Giới thiệu tác giả , tác phẩm .
Hoàn cảnh sáng tác.
Nội dung nghệ thuật tác phẩm.
Chuyển ý.
B 2. Thân bài:
Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm.
Phân tích nội dung tác phẩm: theo nội dung phần tìm hiểu văn bản.
Phân tích nghệ thuật tác phẩm.
Đánh giá , liên hệ tác phẩm khác, tiêu biểu cho phong cách của nhà văn.
B 3. Kết luận:
- Khẳng định nghệ thuật , nội dung tác phẩm, bài học bản thân.
C Phân tích nhân vật:
C 1. Mở bài:
-Giới thiệu tác giả , tác phẩm .
- Hoàn cảnh sáng tác.
-Tên nhân vật , đặc điểm nhân vật.
Chuyển ý.
C 2.Thân bài:
Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm.
-Ngoại hình nhân vật.( DC minh hoạ)
-Tính cánh nhân vật. (DC minh hoạ)
C 3.Kết luận:
Khẳng định nghệ thuật , đặc điểm nhân vật, bài học bản thân.
III. Đọc văn:
Các bài thơ: Tây Tiến, Việt bắc , Đàn ghi ta của lor-ca, Đất nước( NKĐ)
Nắm vững hoàn cảnh sáng tác , chủ đề , nghệ thuật , nội dung chính của từng đoạn thơ.
2.Các bài văn xuôi: Người lái đò sông Đà, Ai đã đặt tên cho dòng sông
Nắm vững tóm tắt tác phẩm.
Nắm vững giá trị nghệ thuật và nội dung của tác phẩm.
Phải thuộc các dẫn chứng tiêu biểu dưới hình thức trực tiếp để minh hoạ.
CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH