Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Ôn tập Chương II. Hàm số bậc nhất

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:39' 23-12-2010
Dung lượng: 3.6 MB
Số lượt tải: 91
Số lượt thích: 0 người
Nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô đến dự tiết học hôm nay.
Đại số 9
ÔN TẬP
Chương II. HÀM SỐ BẬC NHẤT
ÔN TẬP
(A) Lý thuyết:
Nêu định nghĩa hàm số bậc nhất?
Hãy cho biết tính chất hàm số bậc nhất?
Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) có gì đặc biệt?
Khi nào thì đường thẳng y = ax + b tạo với tia Ox góc nhọn, góc tù?
Cho y = ax + b (a ≠ 0) (d1)
y = a’x + b (a’ ≠ 0) (d2)
(d1) // (d2) 
(d1) ≡ (d2) 
(d1)  (d2) 
ÔN TẬP
(A) Lý thuyết:
(B) Luyện tập:
Xác định hàm số y = ax + b biết:
a) Đồ thị đi qua điểm (2; 3) và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2.
b) Đồ thị đi qua điểm (2; 1) và có hệ số góc bằng -2
2) Nêu tính chất của hàm số?
3) Vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ đồ thị (d1), (d2)
4) Bằng phép tính hãy tìm tọa độ giao điểm (d1), (d2)
Giải
1) a) Đồ thị hàm số y = ax + b
cắt trục tung tại điểm có tung
độ bằng 2, suy ra b = 2. Và đi
qua điểm (2; 3), suy ra a = 0,5
Do đó, y = 0,5x + 2 (d1)
b) Đồ thị có hệ số góc bằng -2
Suy ra a = -2. Và đồ thị đi qua
điểm (2; 1), suy ra b = 5
Do đó, y = -2x + 5 (d2)
2) Hàm số (d1) đồng biến. Vì
a = 0,5 > 0
Hàm số (d2) nghịch biến. Vì
a = -2 < 0
ÔN TẬP
Lý thuyết:
(B) Luyện tập:
3) Vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ đồ thị (d1), (d2)
4) Bằng phép tính hãy tìm tọa độ giao điểm (d1), (d2)
Giải
3) Vẽ đồ thị hàm số: y = 0,5x +2
Cho x = 0  y = 2; A(0; 2)
Cho y = 0  x = -4; B(-4; 0)
Đường thẳng AB là đồ thị của hàm số y = 0,5x + 2.
* Vẽ đồ thị hàm số y = -2x + 5
Cho x = 0  y = 5; C(0; 5)
Cho y = 0  x = 2,5; D(2,5; 0)
Đường thẳng CD là đồ thị của
hàm số y = -2x + 5









4) Gọi M(x;y) là tọa độ
giao điểm của (d1) và (d2)
Hoành độ giao điểm là
nghiệm của phương trình:
0,5x + 2 = -2x + 5  2,5x = 3
 x = 1,2
x = 1,2  y = -2.1,2 + 5 = 2,6
Vậy M(1,2; 2,6)
2,5
2
-4
••C
.D
.
y = 0,5x + 2
y = - 2x + 5
••
A
••
B
••M
ÔN TẬP
Lý thuyết:
(B) Luyện tập:
3)
4)
5) Tính góc tạo bởi (d1) và (d2) với trục Ox.
Giải
3) Vẽ đồ thị hàm số: y = 0,5x +2
Cho x = 0  y = 2; A(0; 2)
Cho y = 0  x = -4; B(-4; 0)
Đường thẳng AB là đồ thị của hàm số y = 0,5x + 2.
* Vẽ đồ thị hàm số y = -2x + 5
Cho x = 0  y = 5; C(0; 5)
Cho y = 0  x = 2,5; D(2,5; 0)
Đường thẳng CD là đồ thị của
hàm số y = -2x + 5









4) Gọi M(x;y) là tọa độ
giao điểm của (d1) và (d2)
Hoành độ giao điểm là
nghiệm của phương trình:
0,5x + 2 = -2x + 5  2,5x = 3
 x = 1,2
x = 1,2  y = -2.1,2 + 5 = 2,6
Vậy M(1,2; 2,6)
2,5
2
-4
••C
.D
.
y = 0,5x + 2
y = - 2x + 5
••
A
••
B
••M
ÔN TẬP
Lý thuyết:
(B) Luyện tập:
5) Tính góc tạo bởi (d1) và (d2) với trục Ox.
Giải
Gọi góc tạo bởi (d1) với trục Ox
là , có a = 0,5 nên:



Gọi góc tạo bởi (d2) với trục Ox
là , có a = - 2 < 0 nên:









4) Gọi M(x;y) là tọa độ
giao điểm của (d1) và (d2)
Hoành độ giao điểm là
nghiệm của phương trình:
0,5x + 2 = -2x + 5  2,5x = 3
 x = 1,2
x = 1,2  y = -2.1,2 + 5 = 2,6
Vậy M(1,2; 2,6)
2,5
2
-4
••C
.D
.
y = 0,5x + 2
y = - 2x + 5
••
A
••
B
••M
CỦNG CỐ
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài và xem lại các dạng bài tập của chương.
Hoàn chỉnh các bài tập 32, 33, 34, 35
Xem lại cách tính giá trị của hàm số và vẽ đồ thị của hàm số chuẩn bị tiết sau học Chương III (Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn). Bài “Phương trình bậc nhất hai ẩn”
Cám ơn!
Cám ơn quí thầy, cô đa~ dành thời gian quí báo để đến dự tiết học hôm nay!
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓