Tuần 9. Ôn tập Giữa Học kì I

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Minh Phúc
Ngày gửi: 14h:03' 07-11-2021
Dung lượng: 37.8 MB
Số lượt tải: 261
Nguồn:
Người gửi: Hà Minh Phúc
Ngày gửi: 14h:03' 07-11-2021
Dung lượng: 37.8 MB
Số lượt tải: 261
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên: HÀ MINH NGUYỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
( Tiết 4 + tiết 5 + Bài 2 / tiết 6)
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN
LỚP 3 – TUẦN 9
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
01
02
03
Chuẩn bị
Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? (BT3/ tiết 5)
Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì? (BT2/ tiết 4)
Yêu cầu cần đạt :
Lựa chọn được từ ngữ chỉ sự vật (BT2/ tiết 5, BT2/ tiết 6)
Ôn tập mẫu câu
Ai làm gì?
Ai làm gì?
Dùng để trả lời cho câu hỏi:
- Ai (cái gì, con gì)?
- Làm gì?
Dùng để kể về hành động, hoạt động của con người, sự vật, sự việc ở bộ phận thứ nhất.
Bài 3 ( tiết 3): Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây:
a) Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
b) Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
Ở câu lạc bộ, chúng em làm gì?
Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ?
Viết vào VBT 2 câu có chứa từ ngữ chỉ màu sắc.
Bài 3 (tiết 5). Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì?
Ai ( cái gì, con gì)?
làm gì?
Bạn Nam
giúp mẹ trông em.
Lưu ý:
Viết đúng mẫu câu.
Viết hoa đầu câu.
Cuối câu có dấu chấm.
Em dừng màn hình và thực hiện bài tập
Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp (xinh xắn, lộng lẫy) nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sương. Khó có thể tưởng tượng bàn tay (tinh khôn, tinh xảo) nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, (tinh tế, to lớn) đến vậy.
Theo PHẠM ĐỨC
Bài 2 (tiết 5): Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm:
lộng lẫy
tinh xảo
tinh tế
Xuân về, cây cỏ trải một màu….. . Trăm hoa đua nhau khoe sắc. Nào chị hoa huệ…, chị hoa cúc….., chị hoa hồng … bên cạnh cô em vi-ô- lét tím nhạt, mảnh mai.
Tất cả đã tạo nên một vườn xuân ….
đỏ
thắm
trắng tinh
Bài 3 (tiết 6). Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm:
xanh
non
vàng
tươi
rực
rỡ
Xuân về, cây cỏ trải một màu ……………Trăm hoa đua nhau khoe sắc. Nào chị hoa huệ……………., chị hoa cúc.………… , chị hoa hồng…………. bên cạnh cô em vi-ô-lét tím nhạt, mảnh mai.
Tất cả đã tạo nên một vườn xuân ……………….
đỏ
thắm
trắng tinh
xanh
non
vàng
tươi
rực
rỡ
xanh non
trắng tinh
vàng tươi
đỏ thắm
rực rỡ
TỔNG KẾT
Về nhà, chúng mình ôn tập thêm mẫu câu Ai làm gì? nhé!
Chuẩn bị bài “ So sánh. Dấu chấm ” nữa đấy!
DẶN DÒ
Tạm biệt và
hẹn gặp lại
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
( Tiết 4 + tiết 5 + Bài 2 / tiết 6)
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN
LỚP 3 – TUẦN 9
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
01
02
03
Chuẩn bị
Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? (BT3/ tiết 5)
Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì? (BT2/ tiết 4)
Yêu cầu cần đạt :
Lựa chọn được từ ngữ chỉ sự vật (BT2/ tiết 5, BT2/ tiết 6)
Ôn tập mẫu câu
Ai làm gì?
Ai làm gì?
Dùng để trả lời cho câu hỏi:
- Ai (cái gì, con gì)?
- Làm gì?
Dùng để kể về hành động, hoạt động của con người, sự vật, sự việc ở bộ phận thứ nhất.
Bài 3 ( tiết 3): Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây:
a) Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
b) Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
Ở câu lạc bộ, chúng em làm gì?
Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ?
Viết vào VBT 2 câu có chứa từ ngữ chỉ màu sắc.
Bài 3 (tiết 5). Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì?
Ai ( cái gì, con gì)?
làm gì?
Bạn Nam
giúp mẹ trông em.
Lưu ý:
Viết đúng mẫu câu.
Viết hoa đầu câu.
Cuối câu có dấu chấm.
Em dừng màn hình và thực hiện bài tập
Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp (xinh xắn, lộng lẫy) nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sương. Khó có thể tưởng tượng bàn tay (tinh khôn, tinh xảo) nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ, (tinh tế, to lớn) đến vậy.
Theo PHẠM ĐỨC
Bài 2 (tiết 5): Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm:
lộng lẫy
tinh xảo
tinh tế
Xuân về, cây cỏ trải một màu….. . Trăm hoa đua nhau khoe sắc. Nào chị hoa huệ…, chị hoa cúc….., chị hoa hồng … bên cạnh cô em vi-ô- lét tím nhạt, mảnh mai.
Tất cả đã tạo nên một vườn xuân ….
đỏ
thắm
trắng tinh
Bài 3 (tiết 6). Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm:
xanh
non
vàng
tươi
rực
rỡ
Xuân về, cây cỏ trải một màu ……………Trăm hoa đua nhau khoe sắc. Nào chị hoa huệ……………., chị hoa cúc.………… , chị hoa hồng…………. bên cạnh cô em vi-ô-lét tím nhạt, mảnh mai.
Tất cả đã tạo nên một vườn xuân ……………….
đỏ
thắm
trắng tinh
xanh
non
vàng
tươi
rực
rỡ
xanh non
trắng tinh
vàng tươi
đỏ thắm
rực rỡ
TỔNG KẾT
Về nhà, chúng mình ôn tập thêm mẫu câu Ai làm gì? nhé!
Chuẩn bị bài “ So sánh. Dấu chấm ” nữa đấy!
DẶN DÒ
Tạm biệt và
hẹn gặp lại
 








Các ý kiến mới nhất