Hoạt động 1: Đọc thầm
Hoạt động 2:Bài luyện tập

Hoạt động 1: Đọc thầm

Các em hãy đọc thầm
bài thơ “Mầm non” và
suy nghĩ xem trong bài
có những hình ảnh gì
đẹp?

Ôn tập – Tiết 7

Đọc diễm cảm bài thơ
“Mầm non”.

Hoạt động 2

Bài luyện tập

Dựa vào nội dung
bài đọc. Chọn câu
trả lời đúng, cho
các câu sau đây.

Mầm non nép mình mằn im trong
mùa nào?
a/ Mùa xuân.
b/ Mùa hè.
c/ Mùa thu.
d/ Mùa đông.

Nhận xét

Trong bài thơ mầm non được
nhân hóa bằng cách nào?
a/ Dùng những động từ chỉ hành động
của người để kể , tả về mầm non.
b/ Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của
ngưoìi để miêu tả mầm non.
c/ Dùng đại từ chỉ người để miêu tả
mầm non.

Nhận xét

Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa
xuân về
a/ Nhờ những âm thanh rộn ràng,
náo nức của cảnh vật mùa xuân.

b/ Nhờ sự im ắng của mọi vật trong
mùa xuân
c/ Nhờ màu sắc tươi tắn của cỏ cây,
hoa lá trong mùa xuân

Nhận xét

Em hiểu rừng cây trông thưa thớt
nghĩa là thế nào?
a/ Rừng cây thưa thớt vì rất ít
cây.
b/ Rừng cây thưa thớt vì cây
không lá.
c/ Rừng cây thưa thớt vì toàn lá
vàng.

Nhận xét

Ý chính của bài thơ là gì?
a/ Miêu tả mầm non.
b/ Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.

C/ Miêu tả sự chuyển mùa
kỳ diệu của thiên nhiên.

Nhận xét

Câu nào dưới đây, từ mầm non được
dùng theo nghĩa gốc.

a/ Bé đang học ở trường mầm
non.
b/ Thiếu niên, nhi đồng là mầm
non của đất nước.
c/ Trên cành cây có những mầm
non mới nhú.

Nhận xét

Hối hả có nghĩa là gì?
a/ Rất vội vã muốn làm việc gì đó
cho thật nhanh.
b/ Vui mừng, phấn khởi vì được
như ý.
c/ Vất vả vì dốc sức để làm cho
thật nhanh.

Nhận xét

Từ thưa thớt thuộc loại từ nào?
a/ Tính từ
b/ Danh từ
c/ Động từ

Nhận xét

DÒNG NÀO DƯỚI ĐÂY CHỈ GỒM
CÁC TỪ LÁY?
a/ Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối
hả, lất phất, rào rào, thưa thớt.
b/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất
phất, im lặng, thưa thớt, rào rào.
c/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất
phất, rào rào, thưa thớt, róc rách.

Nhận xét

Từ nào đồng nghĩa với
im ắng
a/ Lặng im
b/ Nho nhỏ
c/ Lim dim

Chuẩn bị bài:
Đọc lại các bài tập đọc.
Xem lại các bài Tập làm
văn tả cảnh.

Chào tạm biệt
các em!