TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THÁNH TÔN
Tiếng Việt - LỚP 3
ÔN TẬP GIỮA HỌC KI II
Có 3 cách nhân hóa:
Gọi đồ vật, sự vật, con vật bằng từ gọi người.
Tả đồ vật, sự vật, con vật bằng từ tả đặc điểm, hoạt động của người.
Trò chuyện với đồ vật, sự vật, con vật như trò chuyện với người.

Ôn tập giữa kì 2
Nhân hoá.

TÌM HIỂU NỘI DUNG CÂU CHUYỆN
1. Ai đã phát hiện ra quả táo?
Thỏ đã phát hiện ra quả táo.
2. Khi Quạ hái giúp Thỏ quả táo thì điều gì đã xảy ra?
Khi Quạ hái giúp Thỏ quả táo thì quả táo rơi vào lưng Nhím, Nhím giật mình bỏ chạy, Thỏ và Quạ đuổi theo, cả 3 điều nhận là quả táo của minh, không ai chịu nhường ai .
3. khi bác Gấu biết chuyện thì bác khuyên 3 bạn như thế nào?
Khi bác Gấu biết chuyện khuyên 3 bạn chia quả táo làm 3 phần bằng nhau, mỗi bạn 1 phần vì ai cũng có công cả
NỘI DUNG CÂU CHUYỆN
Câu chuyện quả táo khuyên các em phải biết đoàn kết, chia sẻ, nhường nhịn bạn bè, không nên tranh phần giành nhau.
2. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Em thương
Em thương làn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng .
a. Trong bài thơ, Làn gió và sợi nắng được nhân hóa nhờ những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người. Em hãy tìm những từ ấy.
b. Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật nêu ở cột A.
c. Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ?

a. Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa nhờ những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người .
Ôn tập giữa kì 2

Làn gió
Sợi nắng
mồ côi
gầy
tìm, ngồi
run run, ngã
b. Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai ? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật được nêu ở cột A.
A B
Ôn tập giữa kì 2

c. Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ?
Tác giả rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn không nơi nương tựa .