Ôn tập: Khái niệm về phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Hà
Ngày gửi: 18h:23' 13-11-2021
Dung lượng: 713.2 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Hà
Ngày gửi: 18h:23' 13-11-2021
Dung lượng: 713.2 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC CON
ĐẾN VỚI LỚP HỌC
Trực tuyến
Tập trung nghe giảng
Tắt mic khi người khác nói
Ngồi học đúng tư thế
TOÁN
TIẾT 2: ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
(SGK - 5)
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021
Mục tiêu bài học.
- Học sinh được củng cố tính chất cơ bản của phân số.
- Học sinh biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số.
Khởi động
Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
3 : 7 =
13 : 9 =
89 : 91 =
Củng cố kiến thức
Ví dụ 1 :
=
Ví dụ 2:
=
I. Tính chất cơ bản của phân số:
=
=
Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Nếu chia hết cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Rút gọn phân số:
II. Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số:
Củng cố kiến thức
Ví dụ:
=
=
Hoặc :
=
=
=
=
Quy đồng mẫu số các phân số:
II. Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số:
Củng cố kiến thức
Lấy tích 5 x 7 = 35 là mẫu số chung (MSC). Ta có:
;
Nhận xét: 10 : 5 = 2, chọn 10 là MSC. Ta có:
giữ nguyên
;
TOÁN
TIẾT 1: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
(SGK - 3)
Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2021
Phần Luyện tập tiết 2 các con làm bài 1, bài 2, bài 3 vào vở
Bài 1: Rút gọn các phân số:
=
=
=
Hoặc
=
=
=
Hoặc
=
+ Làm thế nào ta đã rút gọn được các phân số trên?
Ta áp dụng tính chất: Khi ta chia cả tử và mẫu của phân số cho cùng 1 số tự nhiên khác 0 ta được phân số bằng phân số đã cho.
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
a)
và
MSC: 24
Ta có:
=
(8)
(3)
=
;
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
b)
và
MSC: 12
Ta có:
=
(3)
giữ nguyên
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
c)
và
MSC: 24
Ta có:
=
(4)
(3)
=
+ Ta áp dụng tính chất nào để QĐMS các phân số trên?
Ta áp dụng tính chất: Khi ta nhân cả tử và mẫu của phân số với cùng 1 số tự nhiên khác 0 ta được phân số bằng phân số đã cho.
Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số dưới đây:
;
;
;
;
;
Gợi ý:
+ Để tìm được các phân số bằng nhau ta nên làm gì?
Để tìm được các phân số bằng nhau ta nên rút gọn các phấn số thành phân số tối giản.
+ Trong các phân số trên, phân số nào tối giản? Vì sao?
+ Vậy ta rút gọn các phân số còn lại, viết sang bên cạnh.
Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số dưới đây:
;
;
;
;
;
Vậy ta có:
=
=
=
=
DẶN DÒ:
Hàng ngày thực hiện đúng việc vệ sinh cá nhân phòng tránh dịch Covid-19.
Ôn lại các kiến thức đã học.
Xem trước Tiết Ôn tập: So sánh hai phân số.
ĐẾN VỚI LỚP HỌC
Trực tuyến
Tập trung nghe giảng
Tắt mic khi người khác nói
Ngồi học đúng tư thế
TOÁN
TIẾT 2: ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
(SGK - 5)
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021
Mục tiêu bài học.
- Học sinh được củng cố tính chất cơ bản của phân số.
- Học sinh biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số.
Khởi động
Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
3 : 7 =
13 : 9 =
89 : 91 =
Củng cố kiến thức
Ví dụ 1 :
=
Ví dụ 2:
=
I. Tính chất cơ bản của phân số:
=
=
Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Nếu chia hết cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Rút gọn phân số:
II. Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số:
Củng cố kiến thức
Ví dụ:
=
=
Hoặc :
=
=
=
=
Quy đồng mẫu số các phân số:
II. Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số:
Củng cố kiến thức
Lấy tích 5 x 7 = 35 là mẫu số chung (MSC). Ta có:
;
Nhận xét: 10 : 5 = 2, chọn 10 là MSC. Ta có:
giữ nguyên
;
TOÁN
TIẾT 1: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
(SGK - 3)
Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2021
Phần Luyện tập tiết 2 các con làm bài 1, bài 2, bài 3 vào vở
Bài 1: Rút gọn các phân số:
=
=
=
Hoặc
=
=
=
Hoặc
=
+ Làm thế nào ta đã rút gọn được các phân số trên?
Ta áp dụng tính chất: Khi ta chia cả tử và mẫu của phân số cho cùng 1 số tự nhiên khác 0 ta được phân số bằng phân số đã cho.
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
a)
và
MSC: 24
Ta có:
=
(8)
(3)
=
;
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
b)
và
MSC: 12
Ta có:
=
(3)
giữ nguyên
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
c)
và
MSC: 24
Ta có:
=
(4)
(3)
=
+ Ta áp dụng tính chất nào để QĐMS các phân số trên?
Ta áp dụng tính chất: Khi ta nhân cả tử và mẫu của phân số với cùng 1 số tự nhiên khác 0 ta được phân số bằng phân số đã cho.
Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số dưới đây:
;
;
;
;
;
Gợi ý:
+ Để tìm được các phân số bằng nhau ta nên làm gì?
Để tìm được các phân số bằng nhau ta nên rút gọn các phấn số thành phân số tối giản.
+ Trong các phân số trên, phân số nào tối giản? Vì sao?
+ Vậy ta rút gọn các phân số còn lại, viết sang bên cạnh.
Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số dưới đây:
;
;
;
;
;
Vậy ta có:
=
=
=
=
DẶN DÒ:
Hàng ngày thực hiện đúng việc vệ sinh cá nhân phòng tránh dịch Covid-19.
Ôn lại các kiến thức đã học.
Xem trước Tiết Ôn tập: So sánh hai phân số.
 








Các ý kiến mới nhất