TẬP LÀM VĂN
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 1. Đọc bài văn và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
Cái áo của ba
Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé11tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ như hai lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba...Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là”chú bộ đội”. Có bạn hỏi:”Câụ có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu


+Bạn đồng hành: bạn cùng đi đường
+Vén khéo: khéo léo, đảm đang
+Măng sét: cửa tay áo sơ mi có lớp lót bằng chất liệu đặc biệt cho cứng, phẳng
a) Hãy tìm phần mở bài ,thân bài , kết bài của bài văn?
- Bài văn mở bài ,kết bài theo cách nào ?
- Tác giả tả cái áo theo trình tự nào ?
a) Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
* Kết bài: Phần còn lại
* Thân bài: Từ “ Chiếc áo sờn vai ..... chiếc áo quân phục cũ của ba ”
* Mở bài: Từ “ Tôi có...cỏ úa”
Nêu công dụng và tình cảm đối với cái áo: cảm giác ấm áp, hãnh diện của chú bé khi mặc áo. Nỗi nuối tiếc vì người cha đã hy sinh mà chưa nhìn thấy con mặc chiếc áo chứa đựng nhiều kỉ niệm.
Theo kiểu mở rộng: Nhận xét chiếc áo là “kỉ vật thiêng liêng của gia đình”
*Mở bài:
Tả bao quát: cái áo xinh xinh, trông rất oách.
Tả từng bộ phận: những đường khâu, hàng khuy, cổ áo, cầu vai, măng sét...
Theo kiểu trực tiếp
*Thân bài:
*Kết bài:
b)Tìm các hình ảnh so sánh và nhân
hóa trong bài văn?
Cái áo của ba
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một chiếc áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh.Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương.Mẹ còn may cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thật sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể mở khuy và sắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là “chú bộ đội”Có bạn hỏi: “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục của ba.
Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và gia đình tôi.
PHẠM HẢI LÊ CHÂU
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Bài văn miêu tả đồ vật gồm mấy phần?
Bài văn miêu tả đồ vật gồm 3 phần:

Mở bài: Trực tiếp
Gián tiếp
Thân bài: Tả bao quát, tả chi tiết (tả từng bộ phận) của đồ vật.

Kết bài: Không mở rộng
Mở rộng

-Ta có thể vận dụng các biện pháp nhân hóa, so sánh ...để giúp cho bài văn thêm sinh động, hấp dẫn.
2. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em .
Em chọn đồ vật gần gũi nào để tả ?
Khi viết đoạn văn ,em cần lưu ý điều gì?
Đoạn văn các em viết thuộc phần nào của bài văn ?
Tiêu chí đánh giá:
Nội dung bài viết có phù hợp với yêu cầu không?
Cách dùng từ đặt câu có thích hợp không?
Bài viết có sáng tạo không?
Có bị lặp từ và sai lỗi chính tả không?
Bố cục bài văn tả đồ vật gồm mấy phần?
DẶN DÒ
ÔN BỐ CỤC BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT ĐỂ TIẾT SAU LẶP DÀN Ý
Chân thành cảm ơn quý thầy cô.
Kính chúc quý thầy cô nhiều sức khỏe