HÃY NÊU LẠI DÀN Ý
CHUNG CỦA MỘT
BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT.

NHẬN XÉT CHUNG.

HOẠT ĐỘNG 1

+THỂ LOẠI

+ĐỐI TƯỢNG MIÊU TẢ

+TRỌNG TÂM MIÊU TẢ

Đề bài: Tả một trong các đồ vật sau :

a/Tả quyển sách Tiếng Việt 5,tập hai.

b/ Tả cái đồng hồ báo thức.

c/Tả đồ vật trong nhà mà em yêu thích.

d/ Tả một đồ vật hoặc món quà có
ý nghĩa sâu sắc với em.
e/ Tả một đồ vật trong viện bảo tàng
hoặc trong nhà truyền thống mà em
đã có dịp quan sát .

HĐ 2 : Lập dàn ý miêu tả một trong các
đồ vật sau :
a/ Tả quyển sách Tiếng Việt 5,tập hai.
b/ Tả cái đồng hồ báo thức.
c/ Tả đồ vật trong nhà mà em yêu thích.
d/ Tả một đồ vật hoặc món quà có ý
nghĩa sâu sắc với em.
e/ Tả một đồ vật trong viện bảo tàng
hoặc trong nhà truyền thống mà em
đã có dịp quan sát .

Lưu ý :

-Khi miêu tả phải miêu tả bằng tất cả
mọi giác quan( thị giác, thính giác,
khứu giác, vị giác và xúc giác.)

dụng các biện pháp nghệ thuật
để tạo những câu văn có hình ảnh
(so sánh, nhân hóa , điệp từ …)
-Sử

-Lồng cảm xúc khi miêu tả.

HĐ 2: Học nhóm lập dàn ý miêu tả đồ vật mà nhóm đã chọn.

NHÓM 1

NHÓM 4

NHÓM 2

NHÓM 5

NHÓM 3

NHÓM 6

NHÓM 7

HOẠT ĐỘNG 3:

Nói miệng theo dàn
ý đã lập

TIẾT HỌC KẾT THÚC.
CHÀO TẠM BIỆT

Dặn dò:

 Tập nói miệng nhiều
lần .
 Hình thành bài ở những
đề khác hơn đề mà nhóm
đã chọn ở lớp .
 Chuẩn bị bài viết “Tả đồ
vật”

HĐ 2: Học nhóm lập dàn ý miêu tả đồ vật mà nhóm đã chọn.

NHÓM 1

NHÓM 4

NHÓM 3

NHÓM 2

NHÓM 5

NHÓM 6

NHÓM 7

ĐỒNG HỒ BÁO THỨC

QUYỂN SÁCH TIẾNG VIỆT LỚP NĂM
-TẬP HAI

Đồ vật trong nhà mà em yêu thích.

Đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.

Đồ vật trong viện bảo tàng hoặc nhà truyền thống.

b/ Tả cái đồng hồ báo thức.

a/ Tả quyển sách Tiếng Việt 5,tập hai.

c/ Tả đồ vật trong nhà mà em yêu thích.

d/ Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc
với em.

d/ Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc
với em.

c/ Tả đồ vật trong nhà mà em yêu thích.

d/ Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc
với em.

a)Mở bài:
- Đồ vật em định tả là gì?
- Em thấy nó hoặc có nó khi
nào?

b) Thân bài:

-Tả bao quát hình dáng
+ Nhìn từ xa, nhìn gần có gì
đặc biệt về: * kích thước,
* màu sắc,…

- Tả các bộ phận của đồ vật
+ hình thù,
+ màu sắc,
từng bộ phận;
+ kích thước
ngoài vào trong
từ
trên
xuống
dưới
* có thể tả từ:
từ trong ra ngoài
từ dưới lên trên

- Nêu công dụng của đồ vật.

c) Kết bài:
- Em có cảm nghĩ gì trước vẻ
đẹp và công dụng của đồ vật?