Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 67 - 68. Ôn tập: Thực vật và động vật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TH Quảng Minh A
Người gửi: Hoàng Minh Tâm
Ngày gửi: 11h:48' 04-10-2009
Dung lượng: 276.5 KB
Số lượt tải: 194
Số lượt thích: 0 người
Thứ ngày tháng 5 năm 2009

Khoa học:
Ôn tập về thực vật và động vật ( tiếp theo)









I.Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.









Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)
Nêu ý nghĩa sơ đồ( bằng chữ) mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã.








- Trong tự nhiên có rất nhiều chuỗi thức ăn.
- Các chuỗi thức ăn thường bắt đầu từ thực vật.
Cây là thức ăn của nhiều loài vât.
- Nhiều loài vật khác nhau cùng là thức ăn của một
số loài vật khác.









Hoạt động 1: Xác định vai trò của con người trong chuỗi thức ăn tự nhiên.
+ Nhiệm vụ: Hoạt động theo cặp.
Hoạt động theo cặp quan sát tranh 7, 8, 9 trên màn hình
và kể tên những gì được vẽ trong tranh.
( Thời gian hoạt động 5 phút)








Hình 7
Hình 8
Hình 9
Hình 7: Người đang ăn cơm và thức ăn.
Hình 8: Bò ăn cỏ.
Hình 9: Các loài tảo Cá Cá hộp (thức ăn của người)










Nhiệm vụ 2: Hoạt động nhóm 4
- Dựa vào các hình trên, em hãy vẽ sơ đồ và nói về chuỗi thức ăn, trong đó có con người.
( Thời gian hoạt động 5 phút)










Sơ đồ chuỗi thức ăn trong đó có con người ( hình vẽ 7, 8, 9) :














Cỏ
Tảo
Cá
Bò
Người
Người
Hoạt động 2: Hoạt động theo cặp
Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
1. Thức ăn của của con người trong thực tế như thế nào?
2. Con người đã làm gì để tăng nguồn thức ăn cho mình?
3. Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng sẽ dẫn đến tình
trạng gì?( Nếu không có cỏ thì .)
( Thời gian thảo luận 5 phút)








+ Trên thực tế thức ăn của con người rất phong phú.
+ Để tăng nguồn thức ăn con người đã tăng gia, sản
xuất, trồng trọt và chăn nuôi.
+ Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng sẽ dẫn đến
động vật hoang dã, thực vật bị hũy diệt. Một số mắt
xích trong chuỗi thức ăn tự nhiên bị đứt làm ảnh hưỡng
đến sự sống trên trái đất.








Hoạt động 3: Hoạt động nhóm 4 thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
1. Con người có vai trò như thế nào trong chuỗi thức ăn
tự nhiên?
2. Nêu vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất; Con người phải làm gì đẻ bảo vệ sự sống?
( Thời gian hoạt động 5 phút)







Kết luận:
+ Con người là một thành phần của tự nhiên. Vì vậy chúng ta phải có nghĩa vụ bảo vệ sự cân bằng trong tự nhiên.
+ Thực vật đóng vai trò cầu nối giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. Sự sống trên trái đất được bắt đầu từ thựcvật. Bởi vậy chúng ta cần phải bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo vệ thực vật đăc biệt là bảo vệ rừng.





Dặn dò:
+ Về nhà ôn lại phần vai trò của con người trong chuỗi thức ăn tự nhiên.
+ Chuẩn bị bài ôn tập và kiểm tra cuối năm.










 
Gửi ý kiến