Tìm kiếm Bài giảng
Chương III. §2. Phân số bằng nhau

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tự làm
Người gửi: Hoàng Văn
Ngày gửi: 15h:33' 15-02-2017
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 575
Nguồn: Tự làm
Người gửi: Hoàng Văn
Ngày gửi: 15h:33' 15-02-2017
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 575
Số lượt thích:
0 người
Trân trọng cảm ơn
thầy cô giáo và các em
Câu hỏi
1) Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) (-3) : 5
b) (-6) : 10
Hai phân số có bằng phân số
1. Định nghĩa:
SGK - 8
Để kiểm tra hai phân số và có bằng nhau không ta kiểm tra tích a.d và b.c :
+ Nếu a.d = b.c thì
+ Nếu a.d b.c thì
Các cặp phân số sau có bằng nhau hay không?
Vì sao?
Và
Và
8
Các cặp phân số sau có bằng nhau hay không ?
?1
Có thể khẳng định ngay các cặp phân số sau đây không bằng nhau, tại sao?
?2
Bài tập 6/8 SGK
Tìm các số nguyên x và y, biết:
Suy ra
nên x . 28 = 4.21
Giải
b)Ví dụ 2:
Tìm số nguyên x, biết:
Định nghĩa:
Nhận xét:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
thầy cô giáo và các em
Câu hỏi
1) Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
a) (-3) : 5
b) (-6) : 10
Hai phân số có bằng phân số
1. Định nghĩa:
SGK - 8
Để kiểm tra hai phân số và có bằng nhau không ta kiểm tra tích a.d và b.c :
+ Nếu a.d = b.c thì
+ Nếu a.d b.c thì
Các cặp phân số sau có bằng nhau hay không?
Vì sao?
Và
Và
8
Các cặp phân số sau có bằng nhau hay không ?
?1
Có thể khẳng định ngay các cặp phân số sau đây không bằng nhau, tại sao?
?2
Bài tập 6/8 SGK
Tìm các số nguyên x và y, biết:
Suy ra
nên x . 28 = 4.21
Giải
b)Ví dụ 2:
Tìm số nguyên x, biết:
Định nghĩa:
Nhận xét:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM
 








Các ý kiến mới nhất